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摘 要:本文阐述了中职班主任做好班级管理工作的重要性以及中职学生的主要特征,对中职班主任做好班级管理工作的措施进行了论述分析。
关键词:中职班主任 班级管理工作 重要性
一、中职班主任做好班级管理工作的重要性
班主任管理工作的实质就是对学生进行管理,随着教育改革的不断深入与发展,也对班主任管理提出了更多的要求,新的管理理念也不断地得到运用。再加上中职学校学生的存在的一些特点,使得中职学校班主任需要做的工作比普通学校多,而且对学生的管理也更为复杂,因此中职班主任做好班级管理工作非常重要。
二、中职学生的主要特征分析
1.思维活跃但缺乏学习动机。职业教育注重培养学生的动手实践能力,中职生与高中生不同,不存在考试升学的压力。所以,中职生在精神上是相对放松的,这也使得中职生的发散性思维要更活跃,兴趣爱好也更为广泛。但是,部分中职学生因为从小就没有养成认真学习的习惯,也找不到很好的学习方法,他们往往会因为这些原因,没办法达到老师预期的学习效果,这会让他们失去学习的动力而直接影响学习成绩。成绩越差就越不想学,越不想学成绩越差。如此循环,他们会觉得学习是一种负担,个别学生甚至出现放弃学业的现象。
2.缺乏具体的职业生涯规划。据相关调查显示,超过七成的中职生渴望早日离开学校进入社会参加工作,但被问及将来出社会后要干什么时,大部分中职学生都道出了心中的迷茫。不少中职学生对所在学校及其就读专业的认知度和认同度不高,缺乏具体的职业生涯规划,只有五分之一的学生是因为符合自己的兴趣特长才就读中职的。
三、中职班主任做好班级管理工作的措施
1.中职班主任做好班级管理工作必须把握学生的心理需求。结合中职学校学生的特征,中职班主任开展管理工作,首先就要加强对学生心理需求的把握,班主任要加强对学生的了解与分析,让学生在心里接受班主任的管理工作,那么班主任管理工作的开展就成功了一大半。对于中职学校的学生而言,他们进入到中职学校的学习,往往会面临一种学习与生活的迷茫。中职学校的学习与普通教育有着很大的区别,学生对日后自己所要从事的工作、职业目标都非常模糊,而且对于学习目标也并不明确,学生从以往的更加注重书本知识的学习进入到更加注重动手能力培养的学习后,会有很多不适应。
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因此就需要班主任在管理工作开展时要注重对学生的引导,抓住学生的这一心理,对学生进行学习目标与职业目标的规划,从而使得学生更加认清自己所要面对的学习环境与学习内容。另外,学生的就业指导是班主任管理工作的一个重要内容。中职学校学生在就业前期,往往会比较恐慌,就业压力会比较大,不知道自己是否可以适应即将到来的职业生涯。因此班主任就要抓住学生的这些心理特点来进行思想工作,帮助学生树立好自信心,从而更好地提升学生的就业能力。
2.中职班主任做好班级管理工作必须尊重学生。中职班主任要做好班级管理工作,必须充分尊重学生。对于中职学校的学生而言,他们处于青春期,自我意识比较强烈,希望得到别人认可的同时,又有着一些自身不易克服的缺点。班主任在进行管理工作时,要抓住学生的这些特点,真正地让学生感觉到教师对自己的尊重,将“一切为了学生”的管理理念深入其中。中职学校的学生,他们在情感上往往比较敏感,但是他们的思想却比较活跃,有些学生的见解非常独到,因此,在开展班主任管理工作时,要尽量给学生一些自由发展的空间,注重学生的综合发展。在班主任管理工作中,做到以人为本,加强对学生的尊重,会让学生有一种得到肯定的感觉,这样学生就会从心理上接受这种管理,学生也更加愿意去和老师进行交流与沟通。同时,班主任管理工作的开展,不仅仅只是针对学生的学习,也要包括对学生的生活、思想与身体方面。做为班主任只有更加全面地对学生进行关心与关注,才可以更加地了解学生,从而使得管理工作更加有效地开展。
3.中职班主任做好班级管理工作必须提升个人魅力。中职班主任班级管理工作的开展,班主任要注重个人魅力的提升,不断加强个人修养的提高,时刻注重自己的形象,真正做到言传身教,以个人的魅力去影响学生。这样在管理工作的开展时,学生才会更加心服口服。
4.中职班主任做好班级管理工作必须加强班干部建设。
(1)班主任要注重班干部的选拔,班干部的选拔要注重学生的综合素质,要任用有号召力、感染力的学生做为班干部,同时,在班干部的选拔时,要注重学生的民主,由学生的民主选举来产生一支优秀的班干部队伍。(2)班主任要对所选举的班干部进行严格的要求,对班干部下放一定的班级管理权,同时要对班干部工作进行适当有效的指导,使得班干部可以更好地为班级建设服务。
参考文献
[1]邹路施 浅析职业学校班主任的班级管理策略[J].中国校外教育,2015,(16)。
[2]张三炳 关于职业技术学校班主任工作的几点思考[J].学周刊,2016,(06)。
[3]程杰 浅谈怎么样做一个合格的中职生班主任[J].教育教学科研,2014,(03)。
论文作者:罗军
论文发表刊物:《素质教育》2018年8月总第279期
论文发表时间:2018/6/26
标签:班主任论文; 学生论文; 中职论文; 管理工作论文; 班级论文; 学校论文; 班干部论文; 《素质教育》2018年8月总第279期论文;