党校汉语言文学教学通过长期发展和大力改革中积累宝贵教学经验,逐步形成一套相对完善的教学体系,随着社会进步和时代发展,党校汉语言文学教学实施一系列改革,为党校汉语言文学教育注入无限生机和活力,作者认为:教学应以传统教学为依托,彰显本学科特殊性,以期推动党校汉语言文学教育深入化、持续化和健康化发展。为党校汉语言文学教育实用性奠定坚实基础。作为一名党校汉语言文学教师,作者深有体会,特结合自身多年教学经验,同时积极借鉴同行优秀教学成果,特从党校汉语言文学教育实用性的重要性、特点、特征、学员客观需求等等方面进行深入研究和积极实践,权做引玉之砖,以期为党校汉语言文学教育实用性贡献一己之力。
一、党校汉语言文学教育实用性重要性
随着我们教育制度逐步完善,汉语言文学教育作为我国一门传统性人文学科,不仅承载着继承我国优秀传统文化重视,同时还肩负着发展我国优秀传统文化的重任,作为一名党校教师,在传授专业知识基础上,还要深层次触及其内涵,以期不断健全自身人格,为以后的学习、生活和工作奠定坚实基础。随着教学压力的逐步加大,学员在日常工作中时常会遇到诸多问题,随着人才数量增加,社会发展和时代需要更加需要哪些复合型人才。这给党校汉语言文学教学工作带来严峻考验。如何推动党校汉语言文学教学改革,作者认为:理论联系实际应当成为党校汉语言文学教育的出发点和落脚点。结合党校汉语言文学学科特点,进一步彰显党校汉语言文学教学实用性,以期产生更好的经济效益和社会价值,在潜移默化汇总培养学员爱国爱乡、良好道德品质。这需要我们党校教师在日常工作中充分挖掘汉语言文学教育实用性。
二、党校汉语言文学教育实用性特点
党校汉语言文学教育中,需要秉承"实用性"原则,即要求学员将课堂所学知识运用到日常工作中,以期推动日常工作有序和稳步开展。主要体现在以下两点:
1.以培养学员实用能力作为课堂教学出发点和落脚点
随着党校汉语言文学教育稳步推进,为各个行业提供大量可用之才。从社会层面而言,党校汉语言文学教育在推动社会经济发展和进步方面发挥着举足轻重作用。具体到日常工作而言,党校培训学员可以灵活处理问题,文学素养支部提高,工作水平显著提高,推动学员在有限时间内发挥更多价值,为本地区社会经济发展和进步贡献一己之力。
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2.党校汉语言文学教育内容的实用性
培养学员分析知识和运用知识是党校汉语言文学教育的主要内容之一,其切入点在于通过系统和专业教育促使学员文学素质得以提高,从而为学员综合素养提高打下坚实基础,集中体现在学员对文字处理中。因此,依托实践彰显党校汉语言文学教育时效性,激发学员参与学习积极性。
三、党校汉语言文学教育实用性特征
实用性是党校汉语言文学教育的显著特征,然而,要想最大限度发挥其实用性特征,需要结合学员不同工作,教师只能实施整体教学,培养学员初步写作能力,无法精准做到说教内容完全贴合学员具体工作,致使课堂教学和学员具体工作向脱离,导致这一问题出现的一个重要原因在于党校汉语言文学普遍性特征。因此,不能为学员提供实用性技能,同时也不能彰显其经济效益,日常教学只能满足于学员的普遍需求,职业区分比较模糊。因此,为了进一步彰显党校汉语言文学教育的实效性,我们党校教师在深入研究的同时,不能仅仅依靠生搬硬套,而要充分意识到其特征,在把握特征基础上深入分析其实用性。眼下,党校汉语言文学教育中,我们不能估量其所产生具体的经济效益,学员能力提高所创造的经济效益无法用具体数字来描述,只能说其产生经济效益。因此,党校汉语言文学教育中,要立足于人文性特点。以这个视角检验其实用性。我们党校教师在深入思考实用性,需要整体考虑其特征,在把握其特征基础上,深入思考和详细分析。换言之,在日常教学中,党校教师不仅要传授专业知识,还要指导学生根据自身工作需求进行有意识,有步骤实践,以期逐步提高学员综合素质。
四、以职业需求来彰显党校汉语言文学教育的实用性
以满足学员日常工作需求,党校汉语言文学教师需要遵循本学科特点,综合性考虑不同学员的日常工作需求,以期增强培训的针对性。汉语言文学作为党校教育的一项基本内容。通过长期发展,形成广泛性运用。比如:日常写作需求、信息交流、切合时宜运用等等,这些工作都需要学员具备较强的汉语言文学水平。因此,将学员日常工作需求纳入到日常培训中,增强培训的针对性,进一步彰显学生的职业性,充分发挥党校汉语言文学教育的优势。
五、以学员日常工作需求,提高党校汉语言文学教育实用性
党校主要为学员提供更高教育,以期完善学员知识结构,提高学员综合素质,以期保障其又快又好完成日常工作。从这个层面而言,党校汉语言文学教育实用性,以整体性作为切入点,不仅仅要考虑职业需求,更要考虑学生对汉语言文学知识的客观需求,以期逐步提高学员运用能力,一旦学员具备扎实的汉语言文学基础知识后,要想充分发挥自身价值,还需要完善自身知识结构深度和广度,以便在运用基础知识时,触及更高层次知识,逐步增强学员运用所学知识能力,此外,党校教育还要保障学员具备知识的外延性,以期实现能用向实用进行转变,最大限度保障学员工作时效性。
言而总之:党校教育具有自身鲜明特点,为了最大限度发挥党校汉语言文学教育实用性,我们党校教师需要深入研究和积极实践,充分发挥其特征同时,结合党校具体工作,彰显党校汉语言文学教育实用性,以期最大限度满足不同学员客观需求,实现党校汉语言文学教育实用性。
论文作者:周先均
论文发表刊物:《科学教育前沿》2019年01期
论文发表时间:2019/4/22
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