毛泽东着重从思想上建党的理论与实践研究

毛泽东着重从思想上建党的理论与实践研究

连晓龙[1]2017年在《土地革命战争时期中国共产党思想建党的理论与实践问题研究》文中指出注重从思想上建党是我们党从新民主主义革命时期贯彻至今的重要指导原则和优良传统,它既是我们党加强自身建设的重要基础和中心环节,也是今天我们党领导建设有中国特色社会主义事业的重要保证。当前我们党要完成"四个全面"的战略部署,就必须统一全体党员的思想认同,聚合全体党员的力量,把中国共产党自身打造成坚实的领导核心,就必须要分外重视当前的思想建党实践。2014年10月,在党的群众路线教育实践活动总结大会上,习近平总书记提出"坚持思想建党和制度治党的紧密结合",从而明确将坚持和发展思想建党的问题突显。通过系统梳理土地革命战争时期中国共产党思想建党的具体内容和方法,分析在艰苦战争年代我们党思想建党的具体展开,可以为全面从严治党背景下思想建党的开展和推行提供历史经验借鉴。本文将主要从六个章节来展开阐述:第一章为绪论,概述性介绍了本文研究所提出的背景、本文研究所具备的理论和实践指导意义、理论依据等内容。第二章主要是对中国共产党思想建党的内涵演变进行历史追溯,通过考察对我们党思想建党的内涵维度进行试探性界定,将其概括为:党员思想教育、理论武装(包括理论宣传和理论学习两部分)、理论创新等叁个维度,为全文做好理论阐释和铺垫。第叁章对土地革命战争时期中国共产党进行思想建党的历史背景进行阐明。第四章、第五章系统介绍土地革命战争时期中国共产党思想建党主要内容和主要方法。本研究拟从该时期中国共产党思想建党叁个维度:党员思想教育、理论武装、理论创新入手,分析其思想教育内容和思想教育方法、查寻其理论学习内容和理论宣传途径,以期通过该部分使得该历史时期思想建党内容得以展现。第六章主要探讨土地革命战争时期思想建党的主要历史经验,并讨论其对当前全面从严治党背景下进行思想建党实践的现实启示,以期为当前思想建党工作提供历史经验借鉴。

曹铁汉[2]2001年在《毛泽东着重从思想上建党的理论与实践研究》文中提出本文利用比较新的文献资料(主要是毛泽东本人的),从理论与实践相结合、历史与现实相结合、历史与逻辑一致的方法的角度,对毛泽东着重从思想上建党问题进行思考和研究。共写作导言、正文七章和结束语。 导言部分,对毛泽东本人关于“思想”、“思想建党”概念的主要内容进行了考察;对影响文章主旨和立意的理论界关于“思想建党”、“党的思想建设”的概念进行了考察;然后,对影响理解这两个概念的“思想”概念进行了考察,提出了作者对“毛泽东着重从思想上建党”概念的一种理解以及阐释这个理论的逻辑构架,即从系统性和思想再生产过程的角度,把毛泽东着重从思想上建党的基本内容分为党的思想领导理论、思想教育理论、思想宣传理论、思想斗争理论和指导思想发展理论几个方面,分别进行相对独立的考察。 正文共七章,总体上研究叁个方面的问题:一是毛泽东为什么提出着重从思想上建党,考察了他提出这个问题的历史条件、理论和实践依据。二是毛泽东怎样在中国解决了着重从思想上建立马克思主义政党的问题。这个问题解决的实践过程及其经验总结(理论表现)。叁是毛泽东着重从思想上建党的历史意义、理论意义和现实意义。 第一章,提供了毛泽东提出着重从思想上建党的宏观历史背景,从无产阶级政党建设的思想要求、马克思主义理论的指导作用、中国社会和中国革命的特殊性、中国共产党的理论弱点、中国共产党的思想建设经验几个方面提出毛泽东着重从思想上建党的历史条件、理论和实践依据。 第二章至第六章对毛泽东着重从思想上建党的理论体系进行考察,即毛泽东关于党的思想领导理论、关于党的思想教育理论、关于党的思想宣传理论、关于党的思想斗争理论、关于党的指导思想发展理论。各章既相对独立,自成一章,其理论逻辑又密切相关,互相贯通,共同组成毛泽东着重从思想上建党理论系统。 第七章考察毛泽东着重从思想上建党的历史意义,提出了六个方面的经验;总结了其理论意义,即从国际共运、中国共产党指导思想发展的两大理论成果之间的关系、着重从思想上建党的理论本身几个角度,做了评析;分析了在当前国际国内极其复杂的形势下,着重从思想上建党的现实意义。 结束语提出了毛泽东着重从思想上建党理论在新时期的发展态势以及这个理论随着时代发展可能具有的经久不衰的理论和实践借鉴意义。 本文几个有特色的方面:一是比较充分地抬掘和利用90年代公布的权威的毛泽东文献资料,运用史论结合、历史与逻辑一致的方法把但间题本身。二是提出了理解毛泽东着重从思想上建党问匣的理论框架,即从党的思想领导、思想教育、思想宣传、思想斗争、指导思想发展几个方面考蔡和揭示问题的历史和运辑发展。叁是提出了作者本人的一些思考和看法:如“毛泽东着重从思想上建党”的概台的理解和提法;毛泽东关于党的思想教育的“全面性与重点性相结合的原则”;毛泽东关于党的指导思想发展“把马克思列宁主义的普遏真理和中国的具体实践相结合、把马克思主义在中国具体化、把中国实际马克思主义化和实事求是”四位一体的总原则;党的政策是毛泽东关于党的指导思想发展的逻辑中介等等。

肖爱树[3]2011年在《中国共产党着重从思想上建党的理论与实践》文中提出着重从思想上建党,是中国共产党人把马克思主义建党理论与自身建设的具体实际相结合的理论成果和伟大实践。着重从思想上建党的理论与实践,不仅使党始终保持了马克思主义政党的先进性,而且使党的力量日益发展壮大起来。

单泽宇[4]2018年在《论新民主主义革命时期思想建党的理论与实践》文中进行了进一步梳理新民主主义革命时期,中国共产党在开展斗争的过程中,逐渐将着重从思想上建党确立为党进行自身建设的首要原则。正是在思想建党的坚强领导与正确指引下,中国共产党克服了一个又一个难关,实现了从稚嫩走向成熟的完美蜕变,最终成功夺取了新民主主义革命的伟大胜利。本文在采取文献分析法的基础上,综合运用历史与逻辑相统一的方法,将新民主主义革命时期思想建党的发展划分为建党初期思想建党的开端、土地革命战争时期思想建党的探索、延安时期思想建党全面发展、解放战争时期思想建党走向成熟四个阶段展开研究,系统梳理和论述了中国共产党在新民主主义革命时期思想建设的演进历程。全面把握了新民主主义革命时期思想建党的内涵要求、历史特点以及重要影响,并在此基础上,进一步揭示了新民主主义革命时期思想建党的历史经验和现实启示,这就是在党的建设过程中,要坚持把思想建设放在党建工作的首位;要坚持党的思想建设在实践中不断创新;要通过制度建设来保障思想建党的成效等。围绕新民主主义革命时期思想建党的理论与实践展开研究,对中国共产党在新时代加强自身建设,推进全面从严治党,实现中华民族伟大复兴中国梦均具有突出的理论价值和现实意义。

曹建红[5]2012年在《毛泽东执政党建设的理论与实践及当代价值研究》文中进行了进一步梳理毛泽东是伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、战略家和理论家。他为我们党的创立和发展、人民解放事业的胜利、中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的开创,建立了永远不可磨灭的功勋。毛泽东关于执政党建设的理论与实践,是毛泽东准确把握历史方位,洞悉时代特征,立足国情党情,在领导我们党进行新民主主义革命和社会主义革命、建设的伟大实践中,继承和发展了马克思主义党的建设理论,形成了以思想、组织、作风、制度、反腐倡廉和先进性建设为主要内容,具有中国特色的马克思主义执政党建设理论体系。这一理论体系是毛泽东在农村革命根据地局部执政中逐渐形成,并在夺取政权执政全国的过程中逐步完善的。执政党的建设是一项“伟大工程”。毛泽东指出,从思想上建党是马克思主义政党建设理论中的普遍规律,任何一个国家的无产阶级政党建设,首先要从思想建设开始,思想建设是执政党建设的灵魂,其中科学理论武装是思想建设的基础,把理论与实践有机结合起来是思想建设的核心,创新和发展理论是思想建设的灵魂,大力开展党内的思想教育,实现党员组织和思想上都入党是思想建设的目标。组织建设是中国共产党发展过程中固本强基的基础工程,是一个包含党员队伍、干部队伍和基层组织建设的系统工程,其中党员队伍建设是基础,干部队伍建设是核心,基层组织建设是党全部战斗力的基础,组织建设的好坏决定了执政党建设的成效和生命力。作风建设是执政党建设的重要体现,是我们党在长期的革命斗争过程中形成的以理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评、“两个务必”等四大作风为主要内容的党风建设理论与实践。党风是党性、世界观的外在表现,是关系到党的生死存亡的重大问题。制度建设是执政党建设的重要保障,是以民主集中制为中心,贯穿思想、组织、作风、反腐倡廉等建设的根本性、全局性建设。反腐倡廉,关系人心向背和党的生死存亡,是中国共产党必须始终抓好的重大政治任务,其中思想建设是反腐倡廉建设的基础,组织建设是反腐倡廉建设的保证,作风建设是反腐倡廉建设的关键,制度建设是反腐倡廉建设的途径,反腐倡廉要重视思想反腐、民主反腐、更要重视制度和法制反腐。先进性建设是执政党建设的核心,先进性是马克思主义政党的本质属性,是马克思主义政党的生命所系,力量所在。党的先进性,主要体现在党的指导思想、目标、纲领、路线和政策上,党的先进性决定了党是社会主义事业的领导核心,是党长期执政、执好政的前提和基础。胡锦涛指出,我们党之所以能够成为领导中国革命、建设、改革事业的核心力量,之所以能够承担起中国人民和中华民族的历史重托,之所以能够在剧烈变动的国际国内环境中始终立于不败之地,根本的原因在于我们党始终高度重视并不断保持和发展自己作为马克思主义政党的先进性。毛泽东关于执政党建设的理论与实践为中国共产党在新时期继续推进党的建设新的“伟大工程”探索了一条新路,积累了丰富的经验,具有十分重要的当代价值。毛泽东执政党建设理论与实践的当代价值,主要体现在为新时期党的建设建立了科学的方法论体系,为中国共产党确立了实事求是的思想路线和实事求是、群众路线、独立自主等思想方法;体现在为新时期党的建设建立了一个包括思想、组织、作风、制度、反腐倡廉、先进性建设等党的自身建设的科学格局;体现在为新时期继续解决“建设什么样的党,怎样建设党”这一基本问题奠定了理论基础;体现在为新时期继续推进马克思主义学习型政党建设,保持党的纯洁性,推进党的建设科学化等方面都提供了基本经验、基本目标和实践道路。正如邓小平所言,我们这个党是马克思主义、毛泽东思想的党。江泽民也指出,毛泽东所创立的党的建设的优良传统,是我们的治党治国的传家宝,任何时候都丢不得,丢了要吃大亏。当然,毛泽东关于执政党建设的理论与实践很大程度上还具有明显的革命时期党的建设的痕迹,在很多方面也沿用了革命时期的建设手段,加之毛泽东晚年对社会主义现代化建设的急于求成,脱离了实事求是的思想路线,使执政党建设在曲折中前进,但是毛泽东关于执政党建设的理论与实践仍然具有十分重要的当代价值。正如美国学者沃马克评述说,毛泽东思想已经和人民结成一体,没有人摒弃它。因为他们不能摒弃他们自己革命的过去,他们不能把他们知道的并用来改造世界的武器置之一边。

王学武[6]2002年在《江泽民党建学说及其对指导高校党的建设理论与实践的研究》文中研究说明党的建设是同党领导革命、建设和改革的实践相联系的,党建研究在不同的历史时期是同党的不同历史任务相联系的。中国共产党成立80多年的历史经验证明,以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的我党叁代中央领导集体,结合当时中国革命、建设和改革的实际,深入进行党的建设研究,不断加强党的建设,丰富和发展了马列主义建党学说,逐步形成了毛泽东党建思想、邓小平党建理论、江泽民党建学说。 当前改革进入攻坚阶段,发展处于关键时期,经济结构、产业结构的调整,社会经济关系的变化,以及国际政治多极化,世界经济全球化的趋势,都势必对党的建设产生影响。各国之间综合经济实力的竞争,实质上是科技和人才的竞争,说到底是人才的竞争。高等学校不但要为国家的发展强大培养高素质的科技人才,还要为党的执政地位的巩固培养德才兼备的领导人才。高等学校党的建设是整个党的建设重要组成部分,高校的重要地位和特殊作用决定了高校党建设工作的重要性。 本论文通过对马列主义党建学说、毛泽东党建思想、邓小平党建理论的研究,分析了江泽民党建学说的主要内容、基本特征以及对邓小平党建理论的重要贡献,总结了安徽省高校党建工作创新和积累的实践经验,分析了高校党的建设面临的新问题、新情况,应用江泽民党建学说,阐述了加强高校党的建设需要解决的理论与实践的指导原则和方法,提出了高校党建工作理论与实践中的策略和措施,增强了高校党的建设的可操作性,为高校党的建设提供决策参考。

蒋春燕[7]2014年在《试论毛泽东“思想建党”理论的时代价值》文中进行了进一步梳理毛泽东的建党思想有鲜明的特点和基本原则。从思想上建党,最根本的就是用马克思主义理论教育和武装全体党员,强调党员不仅要在组织上入党,且在思想上要入党,即不断地用无产阶级思想克服和改造各种非无产阶级思想,永葆党的工人阶级先锋队性质。因为,马克思恩格斯把共产党定位为无产阶级的先锋队组织,在农民占绝大多数的中国,共产党组织的纯洁性如何保证?在革命战争年代曾有不同的看法。所以,毛泽东为了

王占峰[8]2002年在《新时期大学生党员思想入党的理论与实践》文中指出着重从思想上、政治上建党是我党党建的首创和传统。作为党的有机体重要组成部分的大学生党员,其思想入党状况直接影响着新时期高校党的建设。本论题第一部分阐述了新时期大学生党员思想入党命题提出的缘由。第二部分对新时期大学生党员思想入党进行了理论上的探讨,指明了新时期大学生党员思想入党的研究对象、理论基础及研究方法。第叁部分是本论题的重点,从新时期大学生党员思想入党教育的目标、内容、方法、评估四个方面系统论述了新时期大学生党员思想入党教育的具体实践运作。

王瑞[9]1994年在《浅论毛泽东同志关于着重从思想上建设党的理论与实践》文中研究说明中国共产党是以列宁领导的布尔什维克为榜样建立起来的中国无产阶级政党。但是,中国是一个半殖民地半封建的国家,中国无产阶级战斗力虽然很强,但人数则很少,农民和其

王锐[10]2016年在《新的历史条件下中国共产党思想建党研究》文中研究表明90多年来,中国共产党在推进党的建设历史进程中把拧紧全党思想上的“总开关”放在首位,成功地探索出了一套适合中国国情和中国共产党自身建设实际的思想建党运行模式,着力筑牢党的建设的思想防线,才使党始终保持了无产阶级先锋队性质,有效应对和战胜了各种困难和风险的考验而始终成为全国各族人民的主心骨,带领人民取得了革命、建设和改革一个又一个伟大的胜利。今天,在新的历史条件下全面推进从严治党,就必须继承中国共产党重视思想建党的优良传统和宝贵经验,以高度的政治自觉抓好思想建党这一基础性工程,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴锻造坚强领导核心。关注思想建党问题,适时深化对思想建党问题的研究,既是新的历史条件下不断深化思想建党研究的理论要求,又是发展关键期协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国的坚强保障,更是信息化、全球化时代拧紧全面从严治党“总开关”的现实要求,不论是从理论层面还是从现实需要来看,都具有明显的重要性和迫切性。从理论角度看,这是提高思想建党研究的时代性和科学性,探索思想建党的生成机理和发展轨迹,实现唯物史观和科学认识论的有机结合以及促进思想政治教育有关理论发展创新的必然要求。从实践角度看,加强对思想建党问题的研究有利于统一党内思想、凝聚全党共识,有利于增强党员意识、凝聚精神力量,有利于维护党的团结、增进党内和谐,有利于提升党员素质、发挥模范作用。论文主要从思想建党的相关理论、思想建党的发展演变和历史经验、思想建党的战略形势分析、思想建党过程中存在的主要问题、思想建党目标的提出与阐释和今后加强思想建党的创新路径六个方面对新的历史条件下中国共产党思想建党问题进行系统化的深入研究。论文第一章首先对思想建党的相关理论进行分析。包括深入研究思想建党的基本概念与构成要素、思想建党的本质功能与应有地位,以及思想建党与制度治党的内在关联和协同效应等。在以上研究思想建党基础理论的基础上,对于思想建党的探索历程与历史经验进行梳理和概括就显得十分必要。论文第二章主要是追根溯源,首先回顾马克思主义经典作家——马克思、恩格斯和列宁关于思想建党的理论与实践探索,接着分别回顾以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平为主要代表的中国共产党人对思想建党的历史探索,由此也获得了90多年来中国共产党加强自身思想建设的四条基本经验:必须把思想建党放在党的建设的首位、必须坚持以科学的理论指导思想建党、必须围绕党的政治路线推进思想建党、必须注重提高思想建党的质量和实效。论文第叁章主要是对新的历史条件下思想建党的形势进行分析。本章从信息网络化、经济全球化、利益多样化和文化多元化四个方面分析新的历史条件下思想建党面临的新机遇和新挑战。新机遇主要表现在:一是从提供新的载体和新的形式两方面分析信息网络化给思想建党带来的机遇。二是从提供坚实的物质基础和更为便捷的条件两方面分析经济全球化给思想建党带来的机遇。叁是从增添新动力和提出新要求两方面分析利益多样化给思想建党带来的机遇。四是从提供新资源和开阔新视野两方面分析文化多元化给思想建党带来的新机遇。新挑战主要表现在:一是从党的主流意识形态和干部道德人格方面分析信息网络化对思想建党带来的挑战。二是从为多样化社会思潮的传播提供便利渠道和西方国家加紧推行和平演变的战略两方面分析经济全球化对思想建党带来的挑战。叁是从侵蚀着党员干部的思想根基和使部分党员干部的心理失衡两方面分析利益多样化对思想建党带来的挑战。四是从使部分党员干部政治信仰迷失和使部分党员干部审美情趣低俗两方面分析文化多元化对思想建党带来的挑战。论文第四章总结和概括新的历史条件下思想建党过程中存在的问题。以实证分析为手段,分析x省5个省直机关党员干部队伍的结构状况(年龄结构、性别结构、党龄结构、学历结构),学习状况(学习的频率、学习的内容、学习的方法、学习的效果)和思想状况(理想信念、人生价值、道德素养、法治意识、心理状况)。通过实地调研和对调查问卷数据的分析,目前在思想建党过程中,遇到的困难和阻碍是多种多样的。从思想建党的基础来看,存在的问题主要是党员的结构还需完善和党员的管理还需加强。从思想建党的载体来看,存在的问题主要是网络教育平台运用不够和社区教育网络还不完善。从思想建党的内容来看,存在的问题主要是内容设计上重统一要求轻个人差异。从思想建党的方法来看,存在的问题主要是学习培训新方法运用的不够和重视理论教育轻视实践锻炼。此外,从思想建党的机制来看,动力机制、领导机制、监督机制、评估机制和保障机制还需健全。从思想建党的环境来看,经济、政治和文化环境还需优化。在对以上理论和实践问题深度研究的基础上,论文第五章建构了新的历史条件下思想建党的目标体系。从确定思想建党目标的意义和依据入手,系统建构思想建党的测量系统。在分析思想建党目标主要特点的基础上,构建思想建党目标体系的层次性结构和内容体系结构。就思想建党目标层次性结构来看,即依据空间维度分为宏观目标、中观目标和微观目标,依据时间维度分为近期目标、中期目标和长远目标。就思想建党目标内容体系来看,可以分为提高思想认识、增强政治定力、夯实道德基础、树立法治思维和培养健康心理五大部分。指出了问题,建构了经过努力将要实现的预期目标,还要提出解决问题的对策。论文第六章设计新的历史条件下思想建党的创新路径。思想建党的调控和导引是一个建构理论、塑造价值、增进认同和调适心理的长期、复杂、系统工程。新的历史条件下探索思想建党的路径,不仅需要正视当前思想建党面临的挑战和存在的问题,而且还需要借鉴马克思主义经典作家和中国共产党成立以来加强思想建党的历史经验,以马克思主义理论为指导,结合党的历史方位的变化,紧紧围绕党的中心工作,努力探寻新的历史条件下、全面从严治党过程中加强思想建党的具体路径。论文主要从思想建党的基本原则、模式建构、运行机制、外部环境入手,详细系统地论证和设计新的历史条件下加强思想建党的创新性路径和手段。作为对思想建党问题的探索性和创新性研究,论文尝试对思想建党的基本概念与构成要素、思想建党的本质功能与应有地位,以及思想建党与制度治党的内在关联和协同效应等进行深入阐释。论文还尝试着详细系统地论证和设计新的历史条件下加强思想建党的基本创新路径。此外,还必须基于多学科视角,从多种理论向度实现对思想建党的全方位、多角度和深入化的分析研究,以实现思想政治教育介入思想建党的尝试。

参考文献:

[1]. 土地革命战争时期中国共产党思想建党的理论与实践问题研究[D]. 连晓龙. 福建农林大学. 2017

[2]. 毛泽东着重从思想上建党的理论与实践研究[D]. 曹铁汉. 中共中央党校. 2001

[3]. 中国共产党着重从思想上建党的理论与实践[J]. 肖爱树. 济宁学院学报. 2011

[4]. 论新民主主义革命时期思想建党的理论与实践[D]. 单泽宇. 浙江大学. 2018

[5]. 毛泽东执政党建设的理论与实践及当代价值研究[D]. 曹建红. 河北大学. 2012

[6]. 江泽民党建学说及其对指导高校党的建设理论与实践的研究[D]. 王学武. 合肥工业大学. 2002

[7]. 试论毛泽东“思想建党”理论的时代价值[J]. 蒋春燕. 马克思主义理论与实践研究. 2014

[8]. 新时期大学生党员思想入党的理论与实践[D]. 王占峰. 武汉理工大学. 2002

[9]. 浅论毛泽东同志关于着重从思想上建设党的理论与实践[J]. 王瑞. 山西高等学校社会科学学报. 1994

[10]. 新的历史条件下中国共产党思想建党研究[D]. 王锐. 兰州大学. 2016

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