（武汉市江岸区解放小学）
摘要：基础教育阶段是每个学生的关键阶段。过去，小学教育过分关注学生的成绩，而忽略了道德教育。随着素质教育改革的不断深入，德育已成为小学教育的重要教育内容。为此，学校应渗透各学科的道德教育，特别是体育教育。学生也应该接受体育教学的培训和发展。
关键词：小学;德育教育;体育教学
任何学科教学的目的不应该是教导学生学习的基本知识，而是使用不同的方法来渗透道德教育。通过这种方式，学生不仅可以学习知识，还可以促进学生品格，素质和道德的发展。因此，在教学生学习知识的同时，教师也应该借机教育学生进行道德教育。道德教育在小学教学中的渗透可以使学生身心得到发展。学生们对基本的人生观和价值观的看法尚未形成。教师应承担起学生道德教育的责任。这是因为教师不仅是学生学习过程中的教育者，也是领导者，指导学生掌握基本知识。还指导学生了解社会的基本规范，使学生自己的行为符合公众的期望。
一、道德教育对小学生的重要性
小学时期是学生人格形成的重要阶段，人生观和价值观普遍都不完善，自我意识较强，理性意识的发展不成熟。结合我们学校的具体教育情况，学生接受的教育水平参差不齐。教师更应该将学生的具体特点加以了解，制定针对性的教学计划，不只是让学生在体育课上简单的玩玩闹闹就可以，最重要的是让学生加强体育道德教育。所以对学生进行德育教育至关重要，只有让学生建立正确的世界观，人生观和价值观才能区分是非。成为品行优良的优秀青年。
二、体育教学中德育渗透的途径和方式
（一）教师的言传身教渗透德育
教师在课堂上的言行对学生思想道德的形成有重要影响。为此，在小学体育教学中，教师应规范教学语言和教学行为，为学生树立榜样。比如，教师在上课时应有严格的时间观念，教师在上课时不要经常迟到，如果教师都经常迟到，学生会觉得老师不注重体育课，学生也不会多关注守时。再扩展到其他学科，学生就会认为迟到是非常正常的事情，如果不加以改正就会形成不良习惯。如果教师没有按照教学时间来到课堂，学生就会认为迟到是普通的事情。在以后学习活动的开展中，学生也不会准时到达课堂。这样长久发展下去，就会让学生养成不良习惯，在以后的工作和生活中都会受影响。因此，为了做好教师的德育教育，教师必须严格要求自己，以身作则，保持一致的言行，并在学生的心中留下良好的印象，使学生能够培养道德意识。
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（二）道德教育对体育教学内容的渗透
道德教育在小学体育教育中渗透的机会很多。例如， 在学生进行长跑项目训练时，长跑是最锻炼人的意志力的，教师在举办长跑活动时，要鼓励全体同学都参与进来。此外， 教师在长跑项目中还应引导学生具有不放弃的精神， 使学生明白任何一件事， 只有坚持、努力、拼搏， 才能达到理想的目标。在快要到达终点的时候，也是体力快耗费殆尽的时候，教师要带领学生为这些学生加油鼓劲，在终点时不放弃，向着自己的目标努力。在进行团体项目训练时， 教师应强调学生之间互相帮助， 团结友爱， 以集体利益为先。目前在学生中独生子女居多，大部分都是在家里娇生惯养，并不懂得分享和互相帮助的重要性，部分学生习惯了以自身利益为先，不考虑他人感受。集体项目中， 在项目进行不顺利的情况下， 有的学生可能就会埋怨其他同学给组织拖后腿，就会伤害同学之间的感情。要让学生意识到团结和鼓励的重要性。每一个学生在比赛中都拼尽了全力，作为同伴要相互鼓励，相互扶持，让集体共同进步。在整个体育教育过程中，体育教育本身的意义是小学生道德品质的培养，要深层次挖掘教学的真正含义，树立正确的思想观念。
(三) 创设情境进行德育教育渗透
小学体育科目比其他科目更灵活。这不仅提高了学生对体育的兴趣，也达到了道德教育的目的。小学学生具有活泼好动的特点，在这个时期一味地对其进行德育思想灌输，容易使学生产生厌烦心理，在游戏或比赛中渗透道德教育对学生来说更容易接受。该游戏在小学体育教育中占有重要地位。例如，在玩老鹰捉小鸡的游戏时，教师可以让自己当做老鹰，学生当做小鸡，在开始游戏时，有的学生由于在队伍的后面容易摔倒，我会告诉前面的学生跑得慢，后面的学生不会轻易跌倒。大家都会认识到在比赛中要照顾其他同学，不能随意按照自己的想法去行动。这样学生就会意识到在游戏中要团结友爱，主动注意其他学生的感受，防止他人受伤。
结束语
综上所述， 在素质教育推行的热潮下， 小学课堂已将德育教育作为教育的重要内容， 受到各个小学的高度重视。但是，由于中国对道德教育的研究起步较晚，在实际教育过程中没有达到预期的效果。因此，我通过对当前小学德育教育的现状进行分析，进而从教师的言传身教、体育教学内容、创设情境教学等方面进行了具体的渗透方式阐述，我希望它对小学体育德育具有参考意义。
参考文献
[1]利传真.新时期小学体育教学中的德育作用研究[J].中外交流,2018,(32):118.
[2]赵兰花.小学体育教学中开展德育工作的思考[J].速读（中旬）,2018,(3):36.
论文作者:夏晓斌
论文发表刊物:《知识-力量》2018年10月下
论文发表时间:2018/10/15
标签：学生论文; 道德教育论文; 教师论文; 小学论文; 体育论文; 就会论文; 德育论文; 《知识-力量》2018年10月下论文;