替代与重复的修饰语用功能刍议，本文主要内容关键词为：修饰语论文,刍议论文,用功论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
一、替代
替代就是用替代词替代上文出现过的词语或句子，以避免重复。替代可以分为名词性替代、动词性替代、副词性替代和句子性替代。
（一）名词性替代
名词或名词短语最常见的替代词是代词，如人称代词，包括主格(they)、宾格(them)、属格(their)、所有格(theirs)或反身代词(themselves)和其他名词替代词，如that/those，one/ones，the same，the kind，the sort等。
1.人称代词
人称代词作为替代词替代上文所出现的名词，这种现象在英语语言中很是常见，也不难被学生掌握。例如：
John came into the room.He was wearing a light blue silk suit.[1]约翰走进房间，身上穿着一套淡蓝色的丝绸服饰。
2.其他名词替代词
1)替代词that/those等的用法
(1)that用来代替上文出现的，并有定冠词或其他限定词限定的单数或不可数名词，表示同一类别的事物，而不是同一事物。例如：
The population of China is larger than that of the United States.中国的人口比美国的人口多。[2]
（that替代名词population，是同一类别的事物，但不是“中国的人口”，而是“美国的人口”。）
(2)those用来代替可数名词的复数，也表示同一类别，但不是同一事物。例如：
The machines made in China are as good as those imported from abroad.(those=the machines)国产的机器和进口的机器一样好。[2]
（those也同样有两层意思，一是替代复数名词machines，另外，它还受后面动词短语的限定，表明“进口的机器”，有别于前面的“国产机器”。）
(3)代词that和those常用在比较分句中，有比较明显的对比性等。
2)替代词one/ones的用法
(1)one和ones既可指人，也可指物，用来代替单、复数可数名词，表示同一类，一般不表示同一个或同一些人或物，前加the表示特指，不加the表示泛指，同时，one/ones前面也可以用代词所有格来限定。此外，one/ones前面还常有代词如序数词、形容词原级、比较级或最高级等词的限定。例如：
A:Have you any knives? I need a sharp one.你有刀吗？我要一把锋利的。
B:I can get you several very sharp ones，but this is the best one I have.我有几把锋利的，但这把是最好的。
（one和ones指代前面提到的knives，但并不完全等同于knives的内涵。）
can I have a melon? I'd like a big one.西瓜卖吗？我想要个大的。
Your car isn't fast enough.Let's take his new one.你的车跑得不够快。我们用他的新车吧。[3]
(2)one/ones在形容比较级、最高级以及某些限定词，如序数词和类似序数词的the former...the later...等之后时可以省略。例如：
There are two apples in the bowl；the little boy takes the smaller(one).碗里有两个苹果。小男孩要一个小的.
Here are all pictures.Which(one)do you like best?所有的画都在这。你最喜欢哪一幅。
John and Bob were at the meeting.The former (one)brought his wife with him.（the former one替代John）
(3)one/ones和that/those不同，他们前面常有如tall，short，big，small，甚至是which这样的限定词，以和前面提到的同一类名词区分开来，准确地表达说话人的意思。
3)替代词it或they(them)
(1)表示上文出现的同样一个事物，要用it，同样一些事物要用they(them)。例如：
I have lost my pen and can't find it anywhere.I am going to buy a new one.
(2)it还可以用来替代上下文内容，起到承上启下的作用。
4)其他替代词
(1)替代词the same一般可用作整个名词词组的替代词，通常指物。他一般不可以再带有前置修饰语，但可以带一些附加的后置修饰语。例如：
A:Mary thought it was impossible.玛丽认为不可能。
B:Yes，I thought the same.是的，和我想的一样。
（the same替代前一句话中的名词分句it was impossible）
(2)kind和sort通常用来替代不可数名词。例如：
American food is quite different from the Chinese kind.(kind=food)美国的食物和中国的食物有相当大的差别。
除上述名词替代词外，不定代词both，each，all，some，any，either，neither等也可以起同样的作用。
（二）动词性替代
1.动词替代词又叫“代动词”，它通常由do的某一形式担任。代动词有两个作用：一是替代动词词组中心词即谓语动作；一是替代谓语以及谓语以外的相关成分，如宾语等。例如：
A:Mary studies modern history and doesn't do modern languages.玛丽学现代历史，而没有学现代语言。
B:Does she do ancient history，too?她也学古代历史了吗？
A:NO，she doesn't.没有。[3]
（代动词do替代了谓语动词study，起到避免动词重复的作用。）
A:Have you finished your homework?
B:NO，I haven't.
A:You should have done before yesterday.[4]
（done等同于finished your homework。此外，句中的动词done也可能用done that或done it。）[5]
2.代动词do还可与so搭配，构成复合代动词do so来替代动宾结构和动状结构。例如：
Susan won a prize last year and will do so again this year.苏珊去年获奖了，今年她也会获奖的。
（will do so替代动宾结构will win a prize。）
当do so用来替代动宾结构时，so可被it或that/this所取代，但是，it指较为具体的事物，that/this则语气较重。例如：
John is doing the experiment and he wanted me to do it with him.约翰在做试验，他原来想要我和他一起做的。
（句中的it替代名字experiment。）
They played poke after dinner and we watched them do that.晚饭后他们玩扑克，我们观看。
（句中的do替代“动词+宾语”play poke。）
3.替代谓语的代动词do还可与连接副词so连用，构成：“so+do+主语”常用作简短的回答，表示看法相同；“neither/nor+do+主语”，表示对话双方对某人或某物同样持否定态度；so+主语+部分谓语，表示对别人说话的肯定，且两人谈话的主题和句子的主语是一致的。例如：
A:I like playing soccer.我喜欢踢足球。
B:So do I./So does my brother./So did my father.我也是／我弟弟也是／我父亲过去也是。
A:He doesn't speak Russian.
B:Neither/Nor does my brother.
Neither/Nor did my father.
A:Mary will win the prize.
B:So she will.
A:John has a new story book.
B:Yes，so he does/has.
4.当第一个人说的话含两个或两个以上的分句，或有肯定又有否定，或分句的谓语用不同的动词，或分句谓语的时态又不一致时。上面三个句型则无法表达其准确的意思。这时要用句型“so it is with...”。例如：
——I seldom watch TV，but listen to the radio a lot.我很少看电视，但常听收音机。
—So it is with me。我也是。
（第一个人说的话中有两个动词watch和listen，而且前一个谓语是否定，后一个谓语是肯定。）
（三）时间、地点状语替代
在英语中，有些指示性副词，如here，there，then等可作地点状语和时间状语的替代词。例如：
Alan met Barbara in London.Here they got married.阿伦在伦敦和巴巴拉相遇并在那儿结了婚。
We saw Mary at eight on Monday evening.We told her then that we would be coming to the party.星期一晚上我们见了玛丽并告诉她我们会来参加晚会。
（在这两个例子中，第一例中的状语副词here替代了表示地点的介词短语in London，第二例中的状语副词替代了表示时间的介词短语at eight on Monday evening。）
（四）分句性替代
分句替代词主要用so或not。so或not与动词be afraid，believe，think，suppose，hope，expect，fear，guess，tell，hear等以及从属连词if连用。例如：
A:Is there going to be a meeting tonight?今晚要开会吗？
B:I suppose so.我想是的。／I suppose not.我想不会的。
（I suppose so相当于I suppose that there is going to be a meeting tonight。I suppose not相当于I don't suppose so）
但是，动词否定形式一般不和so连用，而用hope not。例如：
A:It's going to rain!天要下雨了。
B:I hope not.我希望不会。
（肯定形式为I hope so但否定形式一般不能为I don't hope so。）
A:Will he be late?
B:I am sure not.
（句中not相当于he will not be late。不能说I am not sure so，也不能说I am sure so。）[6]
二、重复
重复是一种修饰手段，主要是通过连续使用相同的词素、词、短语或句子结构，使语言更加紧凑，突出某些关键信息，从而达到强调的目的。
（一）词素重复
词是构成句子的最小结构单位；而在词层下面，还有一个最小的意义单位，叫做词素。利用词素，特别是粘着词素，进行重复，可以增加语言的感染力和表现力，强化主题。[4]
（二）词的重复
在英语重复手段中，词的重复是最为普遍的。词的重复和词素的重复一样，可以突出重要的信息，强化主题，给人较为深刻的印象。词的重复通常有名词重复、动词重复、叹词重复、形容词和副词重复。
1.名词重复
名词重复一次可达到区分不同种类的效果，特别是好与坏两种。另外，有些名词的重复有其特殊的含义。例如：
There are teachers and teachers.(=There are good teachers and bad teachers.)
A:Did you hear that Bob stole money again?
B:Well，boys will be boys.江山易改，本性难移。[7]
A hamburger is a hamburger.汉堡包就是汉堡包，天天吃，有什么好说的。[7]
Business is business.生意就是生意／生意就是要赚钱。[7]
War is war.战争是无情的。[7]
2.动词重复
动词的重复常体现动作的反复性。例如：
They knocked and knocked.(=They knocked repeatedly.)他们敲了又敲。[6]
3.叹词的重复
叹词的重复，表达一种强烈的请求。例如：
Would you please please please please please please please stop talking?求你们了，不要讲话了，好吗？[3]
4.形容词和副词的重复
1)形容词的重复
例如：He is an old old man.
（此句子相当于He is a very old man.）
2)副词的重复
例如：He talked on and on and on.(=He talked on continuously.)[3]他不停地在谈。所表达的内涵意思是“他好啰嗦。”，表示说此话的人有点不耐烦。
3)形容词和副词比较级的重复
形容词和副词的比较级重复既可表示强调，也有逐步完成之意，相当于汉语的“越来越”。例如：
He felt more and more angry.(=He felt increasingly angry.)
He drove slower and slower.(=He drove increasingly slowly.)
I'll never come here again，never，never，never.我永远不再来这里了，永远永远不。[4]
（三）短语、结构和句子的重复
短语、结构和句子的重复在英语中也很常见。例如：
I agree with every word you've said every single word.我同意你说的每一句话。
I am as light as a feather；I am as happy as an angel；I am as merry as a schoolboy.尽管我很普通，我却像天使一样乐，像孩童一般欢。
（句子中重复了比较结构as....as...，强调“一个人在普通的生活中也能找到乐趣”。）
I have a dream...I have a dream...I have a dream...我有一个梦想，一个梦想……句子的重复在演讲中很常用。“我有一个梦想”就是黑人领袖人物马丁·路德·金在演讲时用的一句子重复。虽然他的演讲已是过去，但他的“I have a dream”已成为世上的至理名言。这就是重复的效果。
Yesterday the Japanese government also launched（发起，发动，发射）an attack against Malaya.Last night Japanese forces attacked Hong Kong.Last night Japanese forces attacked Guan（关岛）.Last night Japanese forces attacked the Philippine Island...Japanese has there undertaken a surprise offensive（突然袭击）extending throughout the Pacific area.
And so,my fellow Americans,ask not what your country can do for you,ask what you can do for your country.My fellow citizens（公民）of the world,ask not what America will do for you,but what together we can do for the freedom of man.[4]
此段落是反法西斯前总动员的檄文。文中用了比较复杂的重复这一修饰手段，第一自然段中有名词重复(Japanese)、动词重复(attacked)，同时还有短语(last night)。名词(Japanese)强调“日本人无处不在，野心勃勃”，动词attacked表示说话人强调，日本人到处出击，大有称霸世界的野心。而last night短语的重复则表明，日本人加快了进攻的步伐，说话的人在警示世界人民要紧急行动起来，打击侵略者。第二自然段中的重复则属句子和结构的重复，这些重复意思为只有依靠自己，只有依靠全世界人民的团结才能把侵略者赶出我们的家园，获得自由。重复提高了语言的表现力，强化了主题，给人一种来自法西斯的威胁感，给人一种立刻拿起武器捍卫自由的紧迫感。
总之，替代与重本属英语语法知识，对学习与理解英语有着很重要的作用；同时，这两个语法现象又和英语修饰学的知识相关，对它们的学习与掌握有助于提高学习者的语用能力。