内蒙古农业大学职业技术学院 内蒙古包头 014009）
He Su
(Vocational and Technical College of Inner Mongolia Agricultural University，Baotou, Inner Mongolia, China 014109)
摘要：大学生创新创业教育是近些年我国高等教育教学的重要内容。本文在分析当前我国大学生创新创业教育发展现状，尤其是揭示其在发展过程中存在不足之处的基础上，进一步探究了实现高校思想政治教育与大学生创新创业教育有机融合的策略，希望可以为提高大学生思想政治教育与大学生创新创业教育的实效性奠定坚实的基础。
关键词：高校思想政治教育 大学生创新创业教育 有机融合 策略
随着经济和社会的发展，现在不少高校毕业生对于就业有了更加清晰的认知，即自主创业。但是我们还必须要看到，由于高校扩招的影响，高校毕业生就业难的局面一直在加剧，也已然成为我国一个非常突出的社会问题。在这种形势下，大学生的创新创业教育就成为我国高等教育教学的重要组成部分。在国家《面向21世纪教育振兴行动计划》这一文件中明确提出，“加强对老师和学生的创业教育，鼓励他们自主创办高新技术企业”。从这些内容中，我们就可以了解到，提高大学生创新创业教育的实效性就具有十分重要的现实意义。而且我们也知道，高校思想政治教育不仅仅关注大学生的思想发展，更重要的是对学生进行素质教育和发展教育，所以加强高校思想政治教育与大学生创新创业教育的有机融合也就显得尤为必要。
一、当前我国大学生创新创业教育的发展现状研究
随着经济的不断发展，社会观念也进行了不断地调整与变革，现在社会中的人们已经能够正确认识并接受大学生创业了。这种社会观念的变化对于促进大学生创新创业的发展起到了非常重要的推动作用。但是我们还必须要承认，由于我国大学生创新创业教育开始的时间相对较晚，因此在发展过程中存在一些不足之处，影响着其最终的教学效果。
其实早在2002年的时候，我国已经引进了国际劳工组织创办的大学生创业教育项目。同年4月份，教育部高等教育司还在北京召开了“创业教育试点工作座谈会”。在这一会议上，发言人刘凤泰明确提出，对大学生进行创业教育，培养具有创新精神和创造、创业能力的高素质人才是当前高等学校的重要任务。与此同时，清华大学、北京航空航天大学、中国人民大学、上海交通大学、南京经济学院、武汉大学、西安交通大学、西安工业大学及黑龙江大学等9所高校还作为全国首批创业教育的试点院校。
但是，我们还必须要看到，由于受到传统的应试教育体制的影响，不少高校的教师和学生不能正确对待创新创业教育，这在很大程度上影响了创新创业教育最终的教学成果。同时，不少高校在具体实施创新创业教育的时候，还是按照传统的教学模式来进行教学，忽视了对于大学生创新创业能力等的培养，并最终影响着大学生未来自主创业的发展。同时，不少高校的教师从事大学生创新创业教育的教师也并没有相应的创业经历或经验，而只是单纯地将一些创新创业的理论知识灌输给学生，从而在一定程度上也影响着大学生创新创业能力的培养和发展。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆此外，虽然社会上对于大学生创新创业有了更高的接受度，但是总体而言，传统的就业理念还是占据主导地位的，这其实也不利于形成促使大学生创新创业良好氛围的形成。
二、高校思想政治教育与大学生创新创业教育有机融合的策略研究
通过分析当前我国大学生创新创业教育的发展现状，我们可以了解到，虽然当前我国大学生创新创业教育获得了一定的发展，但是其在发展过程中还存在一些制约性因素，影响着其最终的教学效果。而高校思想政治教育作为素质教育和发展教育的重要教育载体，其对于提高大学生创新创业教育的教学质量有着非常重要的促进作用。
我们知道，思想政治教育包含的教学范围非常广泛，并不单单地关注大学生的思想道德建设，其还涉及到大学生素质、能力等综合型的发展，对于大学生的全面发展有着非常重要的价值。因此，这也是笔者为什么在本文强调要实现高校思想政治教育与大学生创新创业教育有机融合的重要原因。
一方面，正确认识思想政治教育与大学生创新创业教育的关系，创设两者相融合的教学环境。在分析当前我国高校大学生创新创业教育发展现状的时候，我们可以了解到，不少高校教师和学生并不能正确认识大学生的创新创业教育，所以我们必须要从观念上增强其对于创新创业教育的正确认知。而我们又知道，高校思想政治教育有着信念教育的重要内容，因此我们可以通过正确认识思想政治教育与大学生创新创业教育两者之间的关系，来创设两者相融合的教学环境。简单一点来说，在具体教学过程中，我们可以创设或者是营造出一种有利于大学生创新创业教育培养和发展的校园文化氛围，尤其可以将创新创业教育融入到高校思想政治教育的教学内容中去，以此来提高教师和学生对于创新创业教育的重视程度。
另一方面，更新教学模式，提高创新创业教育的实效性。高校思想政治教育作为高校重要的教学内容，其对于培养和发展大学生的世界观、人生观、价值观等都有着非常重要的价值意义或导向性，因此我们可以通过更新大学生创新创业教育的教学模式，以高校思想政治教育指引大学生创新创业教育，努力提高大学生的创业素质，培养大学生的创新创业精神，最终帮助其形成正确的就业观。当然，我们还可以通过开设相应的就业指导课程或者是相应的就业规划等，为大学生创新创业提供必要的指导，以此来提高大学生创新创业的实效性。
三、文章小结
大学生创新创业教育在高等教育教学体系中占有十分重要的位置。本文在分析当前大学生创新创业教育发展现状的基础上，进一步探究了高校思想政治教育与大学生创新创业教育有机融合的策略，希望可以提高大学生创新创业教育的实效性。
参考文献
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[3]陈肖莹.大学生创新创业教育中思想政治教育存在的问题及对策研究[J].2016(51).
作者简介：姓名：苏和，出生年月:1978-6-15，男，蒙古族，籍贯：内蒙古呼和浩特市，所在院校：内蒙古农业大学，职称：助理研究员学历:硕士研究生，研究方向：思想政治教育方面。
论文作者:苏和
论文发表刊物:《文化研究》2018年第12月
论文发表时间:2018/12/25
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