（湖山省荆门市京山县钱场镇卫生院 湖北京山 431818）
摘要：目的 探究健康教育护理干预措施对盆腔炎住院患者的护理效果。方法 以2017年1月至2017年12月为研究时间段，将该时间段在我院住院治疗的盆腔炎患者84例作为研究对象，根据临床前瞻性研究原则，采用掷币随机法，将之分为两组，各42例，对照组给予基础护理，观察组在此基础上应用健康教育护理干预措施，对比两组护理效果。结果 护理后，观察组盆腔炎知识评分显著高于对照组，两组数据差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在盆腔炎住院患者护理中应用了健康教育护理干预措施，可有效提升患者疾病知识掌握度，值得采纳应用。
关键词：健康教育护理干预措施；盆腔炎住院患者；护理效果
盆腔炎是一种临床常见妇科炎性病变，发病率高，表现为全身不适、月经失调、易疲劳、下腹坠胀疼痛、腰骶部酸痛等症状，严重影响到患者的生活质量[1]。而且，随着病程的进展，会导致输卵管粘连受阻，引起不孕或异位妊娠等不良解决，因此，患者发病后应及时诊断，住院治疗，并加强护理干预，以保障治疗效果。此次试验在盆腔炎住院患者护理中应用了健康教育护理干预措施，反响甚好，现将试验结果作如下报告：
1.资料及方法
1.1基本资料
以2017年1月至2017年12月为研究时间段，将该时间段在我院住院治疗的盆腔炎患者84例作为研究对象，根据临床前瞻性研究原则，采用掷币随机法，将之分为两组，各42例。患者基本资料为：①对照组。最小、最大年龄分别为22岁、41岁，中位数年龄（31.75±6.24）岁；②观察组。最小、最大年龄分别为23岁、42岁，中位数年龄（32.01±6.17）岁。从年龄分布上看，两组无显著性差异（P＞0.05），具有对比研究的意义。
1.2纳入及排除标准
（1）纳入标准：①常规妇科检查确诊，符合《盆腔炎症性疾病诊治规范》中的标准；②此次试验计划上交至医学伦理委员会后，通过审批，并在其监理下进行，患者知悉实验内容后自愿参加，已签署知情同意书[2]。
（2）排除标准：①合并有心、肝、肾等严重器质病变患者；②认知及语言功能障碍患者。
1.3方法
对照组给予基础护理，严格按照护理工作流程，施行生命体征监测、环境护理干预、用药指导等护理措施，如有异常及时反馈给临床医师。
在此基础上，观察组进行健康教育与护理干预，以口头宣导为主，结合宣传栏、健康卡片、报纸杂志、广播等强化提示因素干预方式，宣传盆腔炎保健知识。具体宣讲内容为：①疾病知识。根据患者的文化程度，采用通俗易懂的语言向患者介绍盆腔炎的病因病机、临床症状、治疗方式及预期疗效，探讨影响到盆腔炎发生及病程进展的要素，明晰疾病对于女性生殖健康的危害，告知患者遵医嘱用药及加强自我管理的重要性；②情绪方面。患者容易产生抑郁、焦虑等负性情绪，护理人员应合理劝慰引导患者，联合家庭及社会支持，及时疏导其负性情绪，让患者应保持心绪的平稳，告知其医院在治疗盆腔炎方面的权威性，帮助去树立治愈的信念；③饮食起居方面。饮食宜清淡，多食用瘦肉、鸡肉、鱼虾、豆制品等富含蛋白质的食物，多吃新鲜的瓜果蔬菜，比如说菠菜、木耳、芹菜等，忌食冰品等生冷食物以及牛肉、狗肉、红参等温补食物，忌食辛辣油炸食物，保持良好的生活习惯，规律作息，早睡早起，坚持适量有度的锻炼，比如说进行慢跑、太极拳、门球等有氧运动，保持良好的卫生习惯，尤其是经期卫生，勤洗澡，勤换衣物。
1.4判定标准
在入院时及出院时，给患者发放自制的盆腔炎知识调查问卷，内容包括疾病知识、情绪管理、饮食起居管理等，分值为0至100分[3]。对比两组盆腔炎知识评分，评价健康教育护理干预措施对盆腔炎住院患者的护理效果。
1.5统计学分析
此次试验所记录的基础数据，处理软件为SPSS23.0统计学软件，计量资料的表示方式为（x±s），组间对比方式为t检验，若计算得到P＜0.05的结果，表示两组数据差异显著（P＜0.05），具有统计学价值。
2.结果
护理前，两组盆腔炎知识评分无显著性差异（P＞0.05）；护理后，观察组评分显著高于对照组，两组数据差异有统计学意义（P＜0.05）。见表1：
表1·两组患者盆腔炎知识评分对比（x±s）
3.讨论
在盆腔炎住院患者护理中，加强健康教育与护理干预，采用口头宣讲、健康知识卡片、宣传栏等方式，进行疾病知识、保健知识及情绪、饮食、运动方面自我管理知识的宣传，能够有效提升患者的疾病认知水平及自我管理意识，督促其通过遵医嘱用药，几何健康的饮食、规律的作息，改善盆腔炎症状，提升临床治疗效果[3]。此次试验中，对照组给予基础护理，观察组在此基础上实施健康教育护理干预措施，护理后，观察组盆腔炎知识评分显著高于=对照组（P＜0.05）。
综上所述：在盆腔炎住院患者护理中应用了健康教育护理干预措施，可有效提升患者疾病知识掌握度，值得采纳应用。
参考文献
[1]刁兴民.健康教育护理干预措施对盆腔炎住院患者的护理效果[J].实用临床护理学电子杂志，2017，02（30）：129.
[2]林文玉，陈苏丹.健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果[J].实用妇科内分泌杂志（电子版），2017，04（21）：162-163.
[3]贾俊红.浅谈健康教育护理干预方法对盆腔炎住院患者的护理效果[J].世界最新医学信息文摘，2017，17（10）：187.
作者简介：汪天梅（1975，10-）女，汉，湖北荆门，专科，妇产科，妇产科副高
论文作者:汪天梅
论文发表刊物:《航空军医》2018年10期
论文发表时间:2018/8/17
标签：患者论文; 盆腔炎论文; 健康教育论文; 两组论文; 措施论文; 知识论文; 效果论文; 《航空军医》2018年10期论文;