（天津科技大学）
党的十八大以来,习近平总书记作出一系列重要指示,为工会组织进一步指明了方向。贯彻落实习近平总书记系列重要指示精神，把工会建设成为“学习型、服务型、创新型”的工人阶级群众组织，使工会组织真正成为广大教职工信赖的“职工之家”，努力把自己锤炼成听党话、跟党走、职工群众信赖的“娘家人”，是工会的发展目标，也是新形势下群众对工会组织的企盼。本文力求结合我校工会工作实践，谈谈建设“三型”工会的思考和实践，使“三型”工会建设向着规范化、制度化、科学化方向扎实推进。
一、建设“学习型”工会的思考与实践
在新形势下，建设“学习型”工会的必要性包含以下三个方面：
一是从建设中国特色社会主义工会的高度看，工会组织的政治性要求我们研究和坚持走中国特色社会主义工会发展道路，各级工会组织和广大工会干部要将深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神作为当前首要政治任务，高度重视、精心组织、采取切实有效措施，把学习不断引向深入，做到学有所得、学以致用，切实用讲话精神指导工会工作实践。只有理论上清醒 ，才能做到政治上坚定，使工会工作始终沿着正确方向前进。
二是从新时期新任务的高度看，面对新情况、新问题、新矛盾，工会组织的“维护、教育、参与、监督”四项基本职能赋予了更多新内容。如在维护教职工利益上需要我们树立大维护理念；在教育职能上，树立新观念，不断改进教育的内容、形式和方法，实现教育效能的最大化；在参与学校重大事务中，需要我们适应新形势，拓宽领域，提升参与的能力和水平；在监督职能上，如何提高新形势下教代会制度的民主管理、民主监督的作用，始终是高校工会组织需要研究和解决的课题。要履行好工会职能，发挥好工会作用，就要不断学习，与时俱进，使工会适应新形势、新任务的要求。
三是从适应新情况、新矛盾、新问题的高度看，党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话，对当前工会工作提出了更高要求。随着高等教育改革发展的深入，出现了很多新情况、新矛盾、新问题。只有把握和解决好新问题，才能不断开创工会工作的新局面。这就需要各级工会组织及时学习、研究和解决重大问题，为实现“融入中心，服务大局”目标努力。
我校工会在建设“学习型”工会工作中，采取了许多行之有效的措施。如开展工会课题调研活动，学习外校先进工作经验；组织工会专兼职干部每年写一篇论文或调查报告，并将其作为考核评优“硬指标”，对激发工会干部学习热情，提升素质发挥了很大作用；还如基层工会主席学习交流制度和学习研讨会，都对提升工会干部的理论素质和工作能力起到了重要作用。
二、建设“服务型”工会的思考与实践
建设“服务型”工会是新的历史时期赋予工会组织一项重要职能。其必要性包含以下四个方面：
一是从工会组织的性质和职能看，作为教职工自愿参加的群众组织，为其创造工作、学习、生活的良好环境，是工会组织的重要职责。从工会的职能定位上，四项职能的第一项就是“维护”，要维护教职工合法权益，为其伸张正义、解疑释惑、排忧解难，把工会建成受教职工欢迎和信赖的“家”。工会的件件工作都渗透着“服务”二字。从这个意义上说，“维护”就是“服务”，必须从认识到行动上把“服务”落到实处。
二是从“融入中心，服务大局”的高度，认识建设“服务型”工会的必要性。服务于大局同服务于教职工是一个问题的两个方面。服务教职工的根本目的是调动群众的积极性和创造性，推动学校事业的发展。而服务于学校发展大局，推动学校事业发展又是从根本上代表最广大群众的利益。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆因此，建设“服务型”工会就要站在“融入中心，服务大局”的高度，在学校改革发展问题上，工会组织不是“局外人”，“不能只当裁判员，而要做运动员”，自觉融入学校改革发展之中，围绕中心，发挥优势，突出特色，展示作为。
三是从维护校园和谐稳定的高度，认识建设“服务型”工会的必要性。没有校园和谐稳定，就没有学校平稳发展。工会组织通过受理信访、解决民忧、调解纠纷、理顺情绪等大量深入细致的服务工作来体察民情，了解民意，以推动校务公开、发扬民主监督等多种形式，把群众的积极性保护好、调动好和发挥好，推动和谐校园建设。上述工作，说到底都是服务工作。高校工会处于学校领导与群众之间，它的性质决定了其“粘合剂”和桥梁纽带的作用，使党群、干群关系更加密切。
四是从不断满足教职工日益增长的物质和精神需求的高度，认识建设“服务型”工会的必要性。随着人们的物质和精神需求日益多元化，工会组织开展丰富多彩、健康向上的文娱体育活动显得更为必要。通过开展有利于提升教职工文化修养、倡导科学健康生活的活动，引导广大教职工立足本岗，创先争优，以饱满热情和充沛精力投入到工作中去。
建设“服务型”工会，各地高校都在积极探索和实践。我校始终坚持“两服务”工作指导原则，即把为教职工服务和为学校改革发展大局服务作为工会一切工作的出发点和落脚点。在为教职工服务工作中，形成了具有我校特色的惠及广大教职工的 “十件好事”制度。“十件好事”制度长期坚持，得到了教职工的广泛好评，大大增强了学校的向心力和凝聚力，使广大教职工感受到“家”一样的温暖。还有我校工会开展的“关爱专家、服务人才”、“青年教师素质提升工程”和“校园金秋助学”活动，在校内外产生了广泛影响，进一步增强了工会的影响力，取得了显著效果。
三、建设“创新型”工会的思考与实践
建设“创新型”工会是新时期工会工作的必然要求，它的必要性包含以下三个方面：
一是从高等教育改革发展的紧迫性看，面对国家经济社会发展的新形势，高等学校改革发展任务十分繁重，完成党和国家赋予高校的使命和任务，改革创新是学校发展的不竭动力。作为高校工会组织，“融入中心，服务大局”必须适应高校日益发展变化的改革发展形势，工会工作必须坚持大胆创新以适应形势发展的需要。
二是从工会工作面临的新形势、新任务看，随着高等教育改革的深入推进，工会工作面临许多前所未有的新情况、新矛盾、新问题，这就要求我们不断研究新情况，处理新矛盾，解决新问题，坚持机制创新、制度创新、工作创新、方法创新，在改革中求发展，在创新中上水平。
三是从工会干部队伍现状看，高校工会干部队伍经过多年调整优化，已形成一支高素质、高知识化、年轻化的干部队伍。但是，我们的工会干部队伍还有诸多不足，如理念陈旧，思想落后，急需我们在工作中更新观念，解放思想，不断创新机制、创新方法、创新载体，只有这样工会工作始终保持生机和活力。
近年来，我校工会大力开展机制创新、制度创新、工作创新、载体创新，在工会工作中实施“五大工程”；在队伍建设中组织开展了“五大竞赛”；在教代会制度建设中，制定和实施了发挥教代会代表作用的“八项制度”，坚持创新，使工会工作取得显著成效。
建设“三型”工会是各级工会加强自身建设的重要目标，也是新形势和新任务的需要。其中，建设“学习型”工会是履行职责的基础，确保我们工作保持正确的方向；建设“服务型”工会是履行职责的需要。工会是群众组织，履职不是靠行政权力，而是靠服务，只有通过深入细致，热情周到的服务，才能把群众的积极性保护好、引导好和发挥好；建设“创新型”工会是适应形势发展的需要。“三型”工会建设是一个有机整体，相互交融、相互促进、缺一不可。在建设“三型”工会的过程中，我们要紧密结合实际，突出重点，扎实推进，重在实效，使之成为我们加强工会组织建设的指导思想和奋斗目标。
论文作者:张红
论文发表刊物:《知识-力量》5中
论文发表时间:2018/10/12
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