【关键词】全程健康教育模式；特勤人员；疗养；应用价值
军队特勤人员为从事特殊职业或执行特殊任务的特定工作人员，由于工作环境及职业的特殊性，身心易出现各种健康隐患，因此，加强疗养干预是十分必要的[1]。在整体疗养期间，护理工作是其中较重要的组成部分，各医院的临床治疗与护理模式均有所不同，本研究主要针对军队特勤人员特点的不同提出全程健康教育模式理念，即在疗养前、中、后为特勤人员提供连续性的健康指导与教育，并观察分析应用效果。现报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料
本次挑选我院于2018年1月-2019年1月收治的50例军队特勤人员进行研究，全部入选病患被分成不同的研究小组，即对照组与研究组，各小组分别有25例特勤人员，其中，研究组女性4例，男性21例，年龄为24-46岁，平均年龄（29.33±3.31）岁；对照组女性5例，男性20例，年龄为23-45岁，平均年龄（29.01±3.14）岁。对比两组特勤人员的一般资料情况，差异不明显P＞0.05，有对比价值。
1.2方法
1.2.1在特勤人员入院后，针对其具体情况，对照组实施常规健康教育模式，即在疗养过程中实施健康教育。
1.2.2研究组则运用全程健康教育模式，在疗养前期、中期以及后期提供连续性的健康指导与护理。具体如下。
（1）在疗养期间，使特勤人员树立起重视健康的观念，再向其传播疗养知识，医护人员针对特勤人员的具体情况查阅资料，比如是否首次来院疗养、工作环境、体检报告等，以此来制定针对性强、个性化的健康教育方案。
（2）对特勤人员进行宣教，根据所评估的结果来制定精准化的健康教育手册，并在出院时发放给特勤人员。完善电子健康教育档案。疗养后一周，医护人员经军线电话或短信收集特勤人员的健康情况，初步评估健康教育效果，面对可预见性问题则需加以督促[2]。对于特勤人员所面临的新问题可采用下部队随访、专家答疑等方式进行收集与解答。以此确定下一步的健康教育目标。连续10个月，加强设定的健康教育目标，通过这些措施使特勤人员从根本上转变对健康的态度，以积极取代消极。实施10个月后，可根据具体情况减少疗养时间。
1.3观察指标与评定方法
1.3.1疗养效果评分：对比两组特勤人员的疗养效果与满意度情况。参考第一版《特勤疗养学》的疗养效果评分量表，由本院自制的疗效自我评价与护理满意度评分量表，疗效自我评价量表包含五个因子（自身健康状况了解、《健康手册》的获益、不良习惯纠正、掌握心理调节方法、掌握疾病防治常识），每一个因子将反映出特勤人员某一方面的具体情况[3]。
1.3.2护理满意度评分：护理满意度总分为10分，得分数越高，表示满意度越佳。
1.4统计学方法
本研究中所有数据均使用软件SPSS22.0进行统计分析，分别采用（）和%表示计量资料和计数资料，比较结果使用t检验和卡方检验，P＜0.05说明差异明显，具有统计学意义。
2结果
2.1疗养效果评分比较
对比两组特勤人员的疗养效果，研究组各项观察指标平均得数分均高于对照组，差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。详见表1。
2.2护理满意度比较
对比两组特勤人员的护理满意度情况，研究组护理满意度平均得分为（9.44±0.31）分，对照组平均得分为（7.05±1.00）分，对照组明显低于研究组，差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。详见表2。
3讨论
特勤人员由于长期处于特殊的工作环境中，其活动空间受限，精神紧张，与家庭以及社会隔离，饮食不规律，同时脑力、体力以及心理负荷也远大于其它群体。与此同时，一些特勤人员还欠缺自我健康管理知识与自我保健意识。研究显示，飞行人员具备一种以上的不良生活方式者约高达72.6%，在排名前五的不良生活方式中，最高的为饮酒与心理适应不良，吸烟次之，剩下的为不良睡眠、不良饮食行为[4]。基于此，在对其进行疗养时，要通过实施有效的健康宣教，从根本上消除这些不良习惯，调整心理状态，使其以积极的态度来完成疗养。本研究中的两组特勤疗养员，对照组采用常规健康教育模式，研究组采用全程健康教育模式。对比两组特勤人员的疗养效果评分，研究组各项观察指标平均得数分均高于对照组，差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）；对比两组特勤人员的护理满意度情况，研究组护理满意度平均得分为（9.44±0.31）分，对照组平均得分为（7.05±1.00）分，对照组明显低于研究组，差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。
综上所述，全程健康教育模式运用于军队特勤人员疗养护理中可以提升护理满意度，具有临床推广价值。
参考文献：
[1]杨叶菲,付新云,常雁,黄帅.军队疗养院空勤健康教育新需求[J].中国疗养医学,2014,(7).
[2]秦玲莉,董念,常雁.健康教育模式在飞行员特勤疗养护理中的应用与体会[J].中国疗养医学,2014,(11).
[3]付新云,张晶,沈桂英,常雁,丁燕霞.“全程健康教育模式”在军队特勤人员疗养护理中的应用[J].中华保健医学杂志,2015,17(03):259-260.
[4]张丽娜,周靖博.健康教育模式在飞行员特勤疗养护理中的应用与体会[J].健康之路,2018,(2).
论文作者:张艳艳, 王阳,段莎
论文发表刊物:《中西医结合护理》2019年第10期
论文发表时间:2019/12/13
标签：特勤论文; 人员论文; 健康教育论文; 满意度论文; 模式论文; 对照组论文; 全程论文; 《中西医结合护理》2019年第10期论文;