一套美国中学化学教材中的习题，本文主要内容关键词为：美国论文,习题论文,教材论文,中学化学论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
科学测量
▲课文中的问题
1.确定下面每个测量结果中的有效数字的位数。
a.5.730×10[－2]m e.3 000m
b.8 765m
f.0.010m
c.0.000 73m g.50 700m
d.40.007m h.0.070020m
2.把每个测理结果四舍五入保留三位有效数字，然后再保留成一位。把你的结果写为标准形式。
a.87.073m
d.4.3621×10[8]m
b.0.01552m e.9009m
c.1.7777×10[－3]m
f.629.55m
3.进行下面的运算，并按正确的有效数字位数给出结果。
a.61.2m＋9.35m＋8.6m
b.1.36m＋10.17m
c.9.44m－2.111m
d.34.61m－17.3m
4.完成下面各题，并把结果保留成正确位数的有效数字。
a.8.3m×1.22m
b.（1.8×10[－3]m）×（2.9×10[－2]m）
c.8432m÷12.5
d.5.3×10[－2]m÷0.255
5.一个学生发现一片有光泽的金属，她认为是铝。在实验室里，她测得这片金属的体积是245cm[3]，质量为612g。这种金属是铝吗？
6.一个塑料小球的体积是19.7cm[3]，质量是15.8g。在一个盛有汽油的容器中，这个小球会下沉还是上浮？
7.一个人的密度在地球表面和月球表面相同吗？并请说明。
8.外科手术用的工具应该在170℃时加热1.5小时来进行消毒。 把170℃转变为开氏度。
9.单质氩的沸点是87K，氩的沸点是多少℃？
10.根据卡路里的定义，32.0g水当它从25℃被加热到80℃时吸收了多少热能？
11.在21℃时，给3.4g橄榄油增加435J的热能，温度升高到了85℃。橄榄油的比热是多少？
▲练习题
12.确定下列测量是定量的还是定性的。
a.火焰是热的
b.一支蜡烛是蓝色的
c.一支蜡烛称重为90g
d.石蜡是柔软的
e.一支蜡烛可燃烧3.5小时
f.一支蜡烛的高度每小时减少4.2cm
13.区别测量中的准确度和精确度。
14.评论这些自由投掷的蓝球投手的准确度和精确度。
a.100投99中
b.100投，99次击中前面的球框，并且反弹回去
c.100投33中；剩余的或者完全错过了球框，或者从蓝板上弹回
15.三个学生对一个铜柱进行多次称量， 每一个同学使用一架不同的天平。铜柱的准确质量已预先确定，为47.432g。 描述每个学生测量的准确度和精确度。
吉姆
里夫·安妮 鲍勃
称量1
47.13 47.45
47.95
称量2
47.94 47.39
47.91
称量3
46.83 47.42
47.89
称量4
47.47 47.41
49.93
16.下面这些测量结果中各有多少位有效数字？
a.143g e.10800cal
b.0.074cmf.5.00dm[3]
c.8.750×10[－2]ng g.9.9000×10[8]m
d.1.072kmh.55.330kJ
17.这些测量结果中的哪些有两位或两位以上的有效数字？
a.0.00072kcald.6.00×10[－3]L
b.8.07×10[4]cme.8700kg
c.155dg f.1.0003mm
18.把这些测量结果四舍五入，保留三位有效数字。
a.98.473L e.12.17C
b.0.00076321cgf.0.0074983×10[4]mm
c.57.048m g.1764.9mL
d.9500s h.8.859km
19.用标准指数形式写出20题中的每一个四舍五入后的结果。
20.正确地四舍五入每道题的答案。
a.8.7g＋15.43g＋19g＝43.13g
b.4.32cm×1.7cm＝7.344cm[2]
c.853.2L－627.443L＝225.757L
d.38.742kg÷0.421＝92.02375kg
e.5.40m×3.21m×1.871m＝32.431914m[3]
f.5.47m[3]＋11m[3]＋87.300m[3]＝103.770m[3]
21.把22题中已经四舍五入后的答案表示为标准指数形式。
22.把质量为35.4g的水加入到质量为87.432g的空烧瓶中，再盖上橡皮塞后，这个装水的烧瓶的质量为146.72g。用正确位数的有效数字表示塞子的质量。23.用标准指数形式表示每一个题目的答案。
a.5.3×10[4]＋1.3×10[4]
b.7.2×10[－4]/1.8×10[3]＝
c.10[4]×10[－3]×10[6]＝
d.9.12×10[－1]－4.7×10[－2]＝
e.4.8×10[－5]/（2.0×10[－2]）×（6.0×10[3]）＝
f.（5.4×10[4]）×（3.5×10[9]）
24.列举出使用米制系统（或SI）的至少两个优势。
25.列举出测量这些量要用到的SI基本单位。
a.时间 b.长度c.物质的量
d.温度 e.质量
26.说出常用的，没有前缀的这些量的米制单位。
a.体积 b.质量c.长度
27.这些常用的米制单位的前缀的符号和意义是什么？
a.毫b.纳 c.千 d.分 e.厘
28.把这些单位按从小到大的顺序排列。
a.厘米b.千米c.微米 d.毫米e.分米f.米
29.把每一项与其近似的体积配对。
a.一只桔子 （1）30m[3]
b.一个篮球 （2）200cm[3]
c.一辆箱式货车 （3）20L
d.一个阿斯匹林药片 （4）200mm[3]
30.把这些单位按从大到小的顺序排列。
a.1 dm[3]
b.1μLc.1mL d.1L
e.1cL
f.1dL
31.宇航员在太空被称作失重。 解释：为什么说他们没有质量是不正确的。
32.把每一项与其近似的质量配对。
a.一粒花生 （1）400cg
b.一只梨 （2）50mg
c.一张邮票 （3）60kg
d.一个人 （4）150g
33.一个物体的密度依赖于它的尺寸大小吗？请说明。
34.一个有金色光泽的金属棒，称重为57.3g，体积为4.7cm[3]。这个金属棒是纯金吗？
35.一只气象气球被充气，用去体积为2.2×10[3]L质量为37.4g 的氦。氦气的密度是多少克每升？
36.测量得到的密度的单位是什么？请说明。
37.这些物质中哪个有最高的密度？哪个的密度最低？
a.汞b.木头 c.冰 d.铁e.铅f.铝
38.单质银在960.8℃熔化，2212℃沸腾。把这些温度用开氏度表示。
39.液态氮在77.2K时沸腾，这个温度是多少摄氏度？
40.热能的两个常用单位是什么？
41.当88.0g的水从5℃被加热到37℃时吸收了多少热能？
42.一片黄金称量得35.0g，当它的温度升高了41℃时， 吸收了185J的热能。黄金的比热是多少？
43.当加热时，相同质量的两种物质温度升高了20℃时。 哪种物质吸收的能量多，是比热高的还是比热低的？请说明。
▲熟练掌握的题目
44.列举出导致测量结果精确，但不准确的两个可能的原因。
45.把这些数字从小到大分等级。
a.5.3×10[4] e.0.0057
b.57×10[3] f.5.1×10[－3]
C.4.9×10[－2] g.0.0072×10[2]
d.6230 h.2×10[6]
46.评论这句话：“当两个测量结果加在一起时，结果可以保留不超过最少位数有效数字的位数。”
47.一个矩形的装鱼水箱经测量，长为87cm，宽为45.3cm， 高为41cm。这个水箱的容积是多少立方分米？多少升？
48.哪一个更大？
a.cg和mgb.L和cL
c.cal和kcal d.ms和cs
e.μL和mL f.mm[3]和dm[3]
49.评论这句话：“当一个数被四舍五入时， 如果最后一位有效数字小于5，它将被舍去。”
50.人体中近似60％是水。 说明这些高百分含量的水是怎样帮助身体去应付快速变化的外界温度的。
▲复习题
51.各元素正确的符号是？
a.纳b.铝 c.氯 d.铜e.硫 f.锶
52.把下面各项按化学变化和物理变化分类。
a.草生长b.糖溶于水中
c.击碎一块岩石 d.烹调土豆
e.漂白衣服 f.煮沸水
53.你怎样分开玻璃渣和食盐的混合物？
54.说出四种形式的能量的名字。
55.你怎样区分均一混合物和化合物？
56.科学方法的一般目的是什么？
57.如果45.8g的钠与70.9g的氯气完全反应，将会生成多少克食盐（NaCl）？
▲挑战性题目
58.这一章已经向你介绍了热能和温度的概念。 热和冷的观点是和热能或温度密切联系着的吗？你认为对于一个物体来说，它是热的同时又是冷的，可能吗？
59.一个铁立方体的质量为355g， 同样大小的一块铅的质量是多少呢？
60.一个游泳池经测量，长为25m，宽为10m，深为3.5m。 假设池中灌满了水，把水温从18℃升高到33℃需要多少热能。
61.用图表示出硫的质量随着体积的增加而增加的数据，通过斜线确定硫的密度。
硫的质量lg硫的体积/cm[3]
23.5 11.4
60.8 29.2
115 55.5
168 81.1
▲探索性课题
1.拉瓦锡活着时，他是怎样为人民的利益而努力工作的？
2.描述化学家们使用的各种天平的历史和使用。
3.追溯内液式玻璃温度计的发展。
4.热能一度被认为是一种看不见的液体，叫做卡路里克。追溯这个概念的历史。
5.讨论从英国惯例到米制单位这个国家的转换的历史。
6.写一份你每天例行的事情的报告。运用米制单位去描述你生活中的这一部分的物体和过程。
7.编辑一本有物体图画的词典，以演示米制单位（物体应该是易于识别的，并且具有标准的尺寸）。
8.什么是一组测量结果所代表的标准偏差？它在研究中是怎样被使用的。
9.汞中毒有些什么影响？打破的温度计中的汞对教室中空气的污染足以超过可接受的水平吗？
10.讨论在测量和计算中表现出不可靠性的其他的（除有效数字之外的）方法。
▲阅读和参考书目
①图表集，遍及宇宙的距离、尺寸、面积、体积、质量、重量、密度、能量、温度、时间、速度和数字的对照，纽约：St.马丁，1980
②G·维维安，丢了脑袋的化学家：A·L·拉瓦锡的故事， 纽约：C·麦克安＆.乔费甘，1982
③M·菲利普，菲利斯，查尔斯和R·爱默斯办公室，十的威力：一本关于宇宙中事物实际尽寸和增加一个零所带来的结果的书，纽约：科学美国，1982
④S·理查德·F，大众化学，纽约：斯克里比纳，1972
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