摘要:目的:探析输尿管软镜治疗肾结石患者中知信行护理模式的应用效果。方法:以我院接收的肾结石者82例为研究对象,予以所有患者行输尿管软镜治疗。根据数字随机法分设组别。行常规护理模式干预对比组,在对比组基础上,行知信行护理模式干预研究组。观察两组生活质量、护理满意率。结果:对比组生活质量评分均明显低于研究组;对比组护理满意率为73.17%,明显低于研究组的92.68%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对肾结石患者行输尿管软镜治疗的同时开展知信行护理模式,能有效提高护理满意率,改善生活质量。
关键词:知信行护理模式;肾结石;输尿管软镜
输尿管软镜疗法是目前临床治疗肾结石的常用方法,虽然能取得较好治疗效果,但部分患者因缺乏对治疗、病症的认知,易出现负性心态,影响治疗效果[1]。对此,护理干预配合的及早开展非常重要。故本文经实施知信行护理护理,做分析归纳。
1资料与方法
1.1基线资料
此次病例研究时段取自2017年4月~2019年2月,以我院接收的肾结石者82例为对象,所有患者均行输尿管软镜治疗。排除伴认知功能低下、言语沟通障碍者,严重精神功能异常者。根据数字随机法分设组别。在对比组41例中,男25例,女16例;年龄29~61岁(43.6±2.3)岁。在研究组41例中,男26例,女15例;年龄30~62岁(44.5±2.4)岁。对比患者基线资料,数据间相比(P>0.05)。
1.2方法
行常规护理模式干预对比组,行手术治疗前,将健康教育工作和相关准备工作做好,积极主动和患者沟通交流,对其具体需求进行掌握,开展术前访视,对患者病情全面知晓。术后,对导管情况密切观察,并予以患者相应心理疏导。
在对比组基础上,行知信行护理模式干预研究组,结合“知信行”理念对护理步骤大纲进行制定,分别是治疗护理认知度的提高、信念产生和实施行为等。首先,掌握患者对自身疾病和治疗相关知识的了解程度,并结合知晓情况开展健康宣教,增加患者对病症和治疗的认知度,对重视程度的提升具有重要作用;重点宣教知识盲点,必要时可采取循环培训与宣教。其次,将患者的产生效能感和治疗重视程度提升,此工作的开展是在上述基础上,进一步聚焦解决影响患者重视程度的问题,若患者伴因心理不适、机体不适而导致效能低下情况,除了予以舒适护理、心理疏导外,还要鼓励安抚患者,帮助其树立信心。最后,引导患者配合辅助,简单告知对患者的配合细节,旨在医患、护患配合度的提升。
1.3评价标准[2]
实施SF-36(健康状况调查简表)评定治疗后患者生活质量情况,量表项目包括机体功能、生活功能和心理功能等,每项评分为20分,评分越高说明患者生活质量越好。
在此次研究中,对于护理满意度的评定是以我院自制满意度调查量表的形式进行,100分为总分,评定项目主要分为非常满意(>85分)、相对满意(85~60分)和不满意(<60分)。
1.4统计学分析
数据统计处理用SPSS17.0软件,组间生活质量评定结果用t检验,组间护理满意率评定结果用卡方检验。P<0.05指结果处理有差异。
2结果
2.1对比生活质量
对比组的机体功能、生活功能和心理功能等生活质量评分均明显低于研究组,差异有统计学意义(P<0.05),表1见。
表1 对比生活质量评分(x±s,分)
2.2对比护理满意率
在对比组中,患者护理满意率为73.17%(30/41),其中17例非常满意,13例相对满意,11例不满意。在研究组中,患者护理满意率为92.68%(38/41),其中23例非常满意,15例相对满意,3例不满意。经比较,对比组明显低于研究组,差异有统计学意义(c2=5.513,P=0.019<0.05)。
3讨论
在泌尿系统疾病中肾结石是临床常见症,一旦病情发作,易使患者出现腰腹部绞痛、血尿等症状。输尿管软镜疗法是目前临床治疗肾结石的常用方法,经利用软镜,不但能降低对四周组织的影响,而且还能使治疗效果得到保证[3]。然而,部分患者因缺乏对此手术治疗的认知,导致治疗信心不足,易出现烦躁、焦虑等不良心态,影响治疗效果。基于此,为避免上述情况的发生,护理干预配合的及早开展非常重要。有研究表明[4],对肾结石患者开展护理干预时,除了需要对其开展基础常规护理模式外,还要加强对患者认知度和身心的干预,目的是能有效提高患者护理配合度。知信行护理是一种新型护理方法,其是结合知识获取、信念产生和行为形成等步骤发展起来的护理模式,通过将患者治疗认知度提高,对其重视感与效能感的提升具有重要意义[5]。同时,还有助于患者护理配合度的提升,使手术治疗能顺利开展。本研究以我院接收的肾结石者82例为研究对象,经对上述阐述的归纳总结,并结合所得结果得出,知信行护理模式的应用对患者加深自身疾病认知具有重要意义,而且还能提高患者治疗后生活质量,有较好临床应用价值。
总之,对肾结石患者行输尿管软镜治疗的同时开展知信行护理模式,能有效提高护理满意率,改善生活质量,值得应用推广。
参考文献:
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[4]张小莲,刘艳华.知信行教育模式提高输尿管软镜治疗患者自我护理能力的效果观察[J].中国临床新医学,2018,11(11):1151-1153.
[5]詹海花,金凯英,谢玉兰.知信行护理模式在输尿管软镜治疗肾结石患者中的应用价值探究[J].中国医学创新,2017,14(30):89-92.
论文作者:杭迎夏,朱园媛
论文发表刊物:《健康世界》2019年4期
论文发表时间:2019/6/4
标签:患者论文; 肾结石论文; 输尿管论文; 满意论文; 模式论文; 生活质量论文; 功能论文; 《健康世界》2019年4期论文;