广东省佛山市顺德区龙江外国语学校 刘若娴
摘要：随着我国信息技术和网络技术的普及和应用，信息技术对于我国教育事业的现代化发展起到了举足轻重的作用。在新时期课程改革以及时代发展的大背景下，教育必须要与时俱进，运用先进的技术转变教学方式方法，打破传统应试教育的限制，使得课堂教学变得更加高效新颖。初中英语作为我国基础教育阶段的重要学科，是学生学习英语应用英语的重要途径。在信息技术和网络技术的普及下，翼课网作为一种新的学习平台能够突破传统教育时间和空间的限制，并且通过结合翼课网实现教学方式的现代化，实现英语教学创新。本篇文章主要针对基于翼课网支持下初中英语教育信息化教学进行相应的探究。
关键词：翼课网；初中英语；信息化；教学创新
教育部在2018年4月份发布的《教育信息化2.0行动计划》中明确的指出：智能环境改变了教学和学习的方式，通过将人工智能、大数据、云计算区、块链等现代高科技手段充分地应用到中学教学当中.其中还提出了“坚持以信息技术与教育教学的融合创新为核心理念”这一教学思想。所以在新时期背景下，相关教学工作者必须要立足于信息技术平台，借助信息技术不断的优化英语教学课堂，强化英语教学效果，满足新时期英语教学的需求以及学生的英语学习需要。
一、翼课网在初中英语教学中应用的作用分析
翼课网是结合了网络技术、信息技术以及相关电子技术所结成的一个学习平台，具体应用到初中英语教学当中，对于学生的英语学习以及教师的英语教学工作开展，都有着非常重要的作用。
（一）能够激发学生的学习兴趣
很多学生对英语学习缺乏兴趣，是因为在传统的教育过程当中，教师往往只是让学生对相应的英语单词进行记忆和背诵，学习枯燥的语法知识和背诵课文。这样的学习方式显然不符合学生的知识认知需要，久而久之，学生会对英语学习产生厌倦，出现逃避厌恶的心理[1].而翼课网结合了音频、视频、图像等多种元素，能够为学生的学习注入新的活力，让学生眼前一亮。特别是对于学生的英语听力和英语表达能力的培养更有明显的引导作用，比如翼课网APP会给出单词的正确读音，纠正学生错误的英语读音，引导学生进行人机对练，培养学生的口语表达能力。
（二）利用翼课网可以实施因材施教，促进学生全面提升
学生在英语学习方面有着较大的差异性，如果用传统的统一的教学方法不利于英语基础较差学生的学习和成长。因此翼课网可以根据学生的差异性进行个性化的作业布置，根据学生的实际情况，有针对性地帮助学生进行英语提高，比如对于英语基础较差的，有单词跟读、句子跟读等基础的练习,比较适合于听说能力比较弱的学生。除此之外，还有仿说句子，寻找目标语等练习方式，能够循序渐进的帮助学生提高听说能力。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆而对于英语基础较好、学习兴趣较高的学生，还有口头回答问题、场景对话等学习方法，甚至还有趣味配音等等，都能够给学生不一样的学习体验，帮助学生进行进一步的学习和成长。
二、翼课网在初中英语教学中应用的策略分析
在明确翼课网对于初中英语学习的重要作用之后，相关教学工作者就要及时地立足于现当代信息化教学的需要以及新时期课程改革的教育需求，充分地将翼课网应用到初中英语教学当中，实现英语教学的创新。
（一）利用翼课网进行课前预习和课后复习
课前预习和课后复习对于学生的整个学习过程是非常重要的，有助于学生能够提前了解知识的构成以及巩固知识点。对于初中阶段的英语学习而言，学生具备一定的词汇量是至关重要的，同时还要掌握单词的词义词的搭配和用法，而要想学习这些知识点，就必须要搭配，听说读写等语言实践活动才能够真正的掌握.比如在教学“月份”相关知识点的时候，这一知识点的重点在于1月份的英语表达以及1~30的叙述词表达.教师就可以要求学生在课前利用易课网进行预习，跟随易课网了解词汇的读音和构成，找出规律，在教学过程当中,利用易课网的跟读，帮助学生纠正读音，了解实际含义，在课后再利用翼课网进行单词的复习，提高学生的单词掌握能力，从而提高教学效果[2]。
（二）利用翼课网告别哑巴英语
很长时间以来甚至是当前的大多数时候学生学习英语都是哑巴英语，学生不敢开口说或者是英语自己的英语水平不能开口说都是导致哑巴英语的重要原因。翼课网结合了音频、视频等多种引导学习的方法，能够让学生真正的跟随翼课网当中的课件和内容进行学习，将教材当中的内容进行导入，通过翼课网的引导激发学生的学习兴趣。比如在教学《My school day》这一内容时,该内容的主要教学内容是让学生能够了解行为动词的一般现在时。在教学该内容的时候教师就可以利用翼课网配音板块提供的相关视频，且符合学生语言水平，贴合本节内容的话题来进行学生听说训练的素材。让学生用该内容的核心知识点以及相关的英语单词描述自己在学校的一天，学生跟随翼课网进行描述的时候，自然而然的就能够向“一般现在时”这个核心知识点靠拢。
结语
总而言之，翼课网是一种新的教学方法，是实现教育现代化的重要手段之一，相关教学工作者要充分地利用翼课网实现初中英语教学手段的创新，进一步优化英语教学效果。
参考文献：
[1]闫景威.基于智能化网络平台的初中英语精准教学探析——以翼课网为例[J].英语教师,2019,19(15):130-134.
[2]梁雅芬.翼课网智能平台在初中英语听说教学中的应用成效研究[J].新课程?中旬,2019,(6):124-125.
论文作者:刘若娴
论文发表刊物:《现代中小学教育》2020年2期
论文发表时间:2020/4/30