孙翠勇 （云南省人民医院 云南红河 661200）
[ 摘 要] 目的：分析健康教育路径在新生儿黄疸护理中改善患者满意度应用效果
。方法：选取我院收治的50 例黄疸新生 儿作为研究对象，将其随机均分为观察组和对
照组，对照组采取常规教育路径，观察组在对照组的基础之上采取健康教育路径， 比较
两组黄疸新生儿的满意度。结果：观察组的满意度为96.0%，对照组的为76.0%，两
组新生儿满意度差异比较有统计学意义 （P<0.05）。结论：健康教育路径对于新生儿
黄疸护理中改善患者满意度有显著的应用效果，非常值得临床广泛推广。
[ 关键词] 健康教育路径；新生儿黄疸；满意度
[ 中图分类号] R11 [ 文献标识码] C [ 文章编号] 1004-1620（2015）10-
230-02 新生儿期是指从胎儿娩出脐带结扎到28d 之内的这一段时 间，胎儿刚从母体
娩出，对于内外环境的急剧变化尚需要一定 的适应时间[1]。新生儿黄疽是一种常见的
新生儿疾病，分为生 理性和病理性两种，生理性无须特殊处理，一般2 周左右自然 消
退。而病理性则须药物篮光照射等处理才可控制在正常的生 理范围内，同时给予患儿有
效的护理措施意义重大，否则可能 导致新生儿胆红素脑病，即由于新生儿时期胆红素浓
度升高造 成皮肤黏膜黄染，甚至影响患儿的生命安全[2]。随着对护理质 量要求的不断
提高，对于提高患者对于分娩前的满意度是各医 护人员关注的热点。本研究将健康教育
路径和常规教育路径在 新生儿黄疸护理中改善患者满意度应用效果比较分析，现将研
究结果报道如下。
1. 资料与方法
1.1 一般资料 本研究选取2013年12 月-2014 年12 月期间我院收治的50 例黄疸
新生儿作为研究对象，按照分娩前教育路径的不同，将 其随机均分为观察组和对照组各
25 例，其中观察组产妇（20- 30）岁，孕周37-39周，分娩的新生儿资料为男12例，
女13例， 出生天数在（2-30）天，平均（8.3±3.1）天，出生体重（2.6- 4.3）kg，
发病时日龄（2-10）天；对照组产妇（21-33）岁，孕 周37-40 周，分娩的新生儿资
料为男13 例，女12 例，出生天数 在（2-30）天，平均（8.1±2.0）天，出生体重
（2.4-4.2）Kg， 发病时日龄（3-11）天。两组产妇及新生儿资料差异无统计学 等方
面比较无显著性差异，具有可比性（P ＞ 0.05）。
1.2 方法 对照组实施常规教育路径，观察组在对照组的基础之上实 施健康教育路
径，由于大多数家长对新生儿黄疸的知识不是很 熟悉，在思想上也无法达到重视，医务
人员在家长的教育方面 是不可或缺的，为家长详细耐心地讲述新生儿的病情，使得在
家长的积极配合之下对患儿实施一定正确的措施，得到最佳的 治疗效果，具体措施如下
：
①如果患儿是母乳性黄疸，立即使用人工喂养，暂时停止 母乳喂养，直到黄疸消退
后再恢复母乳喂养[3]。
②教会家长正确检测新生儿的体温、为新生儿选择合适水 温、保持新生儿脐部清洁
、不同时期新生儿正常体重、身高等 的正常范围。 ③指导其对黄疸的观察，既要重视
也要消除紧张恐惧心 理，从而更好的积极配合医生的治疗。
④把握正确的哺乳时间，有利于肠道正常菌群的建立，刺 激肠蠕动以利排便，达到
减少胆红素的肝肠循环的作用。 ⑤使家长了解一些简单的疾病的必要知识以及如何观察
、 判断黄疸程度，注意黄疸出现时间、发展情况、大便颜色，有 无发热、拒乳、皮肤
或脐带感染情况，一旦发现不良问题及时 就汇报医生。 ⑥光疗前做好家属的宣教工作
，使家属真正理解光疗的目 的、方法、效果，从而取得他们的积极配合。在蓝光治疗过
程 中，新生儿哭闹时施以抚触。蓝光治疗结束后，双眼除去黑布 后应消毒小纱布覆盖3
— 5 分钟，帮助眼睛适应光线，然后检查 全身皮肤有无损伤。 ⑦详细记录患儿的资料
，出院后做好随访工作。
1.3 观察指标 观察以及记录满意度情况。
1.4 统计学方法 对文中所得数据采用SPSS 17.0 软件进行统计学处理并作比 较
分析，数据以均数± 标准差（ ±s）表示，计量资料采用t 检验，计数资料采用χ2 检验
，P ＜ 0.05 为有统计学意义。
2. 两组新生儿的满意度情况比较 观察组实施健康教育路径之后满意度比对照组的
显著提 升，并且两组新生儿的非常满意、满意、不满意、满意度比较 有显著性差异，
具有统计学意义（P<0.05）。见表1。
3.讨论 新生儿黄疸是新生儿期血清胆红素浓度增高而引起的皮 肤、巩膜及私膜等
黄染的症状，可分生理性和病理性2 种。蓝 光治疗是目前治疗新生儿高胆红素血症的一
种简单易行且安全 有效的方法，其原理是未结合胆红素在光的作用下，由脂溶性 变成
水溶性，然后经肠道或尿道排出。部分病理性黄疸可致中 枢神经系统受损，产生胆红素
脑病[4]。其发生原因比较复杂， 及时蓝光治疗可避免患儿中枢神经系统损害，降低黄
疸的发生 率。部分新生儿在分娩过程中产生的损伤及感染短时间难以消 失，需更加优
质的护理照顾才能使其尽快恢复健康。但是，除 医护人员对新生儿进行优质护理外，分
娩前加强产妇对新生儿 健康知识和护理新生儿黄疸知识的了解也是促进新生儿健康成
长，降低发病率的关键。健康知识教育所针对的对象主要以产 妇及其家属为主，指导为
新生儿正确保暖、合理喂养、皮肤护 理等基本教育知识[5]。对产妇进行健康教育，使
家长其对新生 儿黄疽护理有正确完善的认识，使产妇了解母乳喂养优势，更 有利于增
加新生儿自身抵抗力，促进消化吸收功能及大脑发 育，有利于促进新生儿生长发育。指
导产妇对新生儿出生后环 境、温度及光线正确选择，有利于新生儿健康成长。对新生儿
某些病理现象进行正确认识，对于简单疾病能够掌握其处理方 法等，有利于对一些简单
问题及时处理。 本研究表明：全程健康教育，有利于减少并发症发生，缩 短治疗时间
，降低诊疗费用，在一定程度上减轻了患儿家长的 经济负担，对新生儿黄疸的诊疗及预
后起到了积极作用，显著 提高满意度。 参考文献： [1] 肖震萍，徐友岚，李婉仪. 健康
教育路径在新生儿黄疸 护理中的应用[J]. 齐鲁护理杂志，2012，5（15）：111-112.
[2] 吕平利. 健康教育在新生儿黄疸护理中的应用效果分析 [J]. 大家健康（学术版），
2014，8（4）：299-300. [3] 刘一，黄丹丹. 新生儿黄疸的护理体会[J]. 深圳中西医
结 合杂志，2014，23（6）：173-174. [4] 陈昌粹. 新生儿黄疸护理研究进展[J]. 安
徽预防医学杂 志，2014，3（4）：279-281+285. [5] 张舒梅，杨玉芳. 健康教育在
新生儿黄疸护理中的应用 [J]. 海南医学，2014，25（13）：2023-2025.
论文作者:孙翠勇
论文发表刊物:《健康文摘》2015年第9卷第10期供稿
论文发表时间:2015/11/23
标签：新生儿论文; 黄疸论文; 满意度论文; 路径论文; 胆红素论文; 健康教育论文; 产妇论文; 《健康文摘》2015年第9卷第10期供稿论文;