【摘要】发展心理学是心理学的一个分支，随着我国发展心理学研究的推进，越来越多的文献及研究成果都显示了发展心理学在各行各业的蓬勃发展。为了更好的对我国发展心理学的研究取向进行准确的文献计量，本文查阅了中国期刊网数据库，关键词是发展心理学，对收录的相关文章及研究进行了计量分析。
【关键词】发展心理学；研究取向；文献计量分析
【中图分类号】R395 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2017）26-0341-02
1.引言
发展心理学作为心理学研究的一个分支，在心理学研究中占据了很重要的地位。发展心理学主要研究个体发展过程中的心理发生、发展特点及规律，因此随着研究的逐步推进，发展心理学被应用到各个领域，例如企业绩效考核，儿童发展心理等。发展心理学在美国为首的发达国家研究的较多，相比之下我国在发展心理学方面的研究起步较晚，研究的内容大多数集中在儿童发展心理学，高校教师或者研究者居多。对于目前这种发展心理学研究的趋势，很多研究者将发展心理学应用到了社会学科的研究中，例如针对我国老龄化、群体事件及网络成瘾等现实问题进行了应用研究，这就使得发展心理学越来越趋向于应用和实践领域。据中国期刊网在发展心理学计量统计来看，发展心理学的研究成果主要是为了提升人们的心理素质和心理健康，促进我国社会的和谐建设。
2.发展心理学文献计量分析
2.1 研究方法
为了使得本文调查数据更加准确，本文以文献信息学的常规研究方法为主，主要摘取了中国知网、万方网及维普网的数据库文章，关键词以“发展心理学”为主，筛选年限主要集中在近30年，具体内容涉及到论文题目、发表时间、作者、研究机构、基金资助、关键词、被引用次数等信息。
2.2 研究内容分类
本文对发展心理学的文献计量内容是有代表性的期刊杂志上发表的论文、专注、会议论文及硕论等。主要就网站上发表的论述数量、作者出处、研究机构、基金资助及引用次数进行了统计分析。根据不同的类别来确定论文发表篇数及关键词内容，还有作者人数及作者所在单位和地区，最后是发表时间的统计。整体来看，近30年来论文发表可以大致分为三个时期：前10年从1985年到1994您，和发展心理学相关的论文570篇；第二个阶段的10年，从1995年到2004年，根据关键词搜索出的论文攻击569篇；第三个阶段的10年，从2005年到2014年，相关发表文章总计885篇。根据文献计量统计法，本文以频次、百分比等统计方法来分析了知网期刊上关键词为“发展心理学”的论文数量、作者所属单位、基金资助等。
2.3 结果与讨论
发展心理学文献计量研究主要从基金项目支持、研究机构、研究方式、作者群及研究热点等方面的变迁展开。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 根据这些方面的变迁来分析发展心理学在近30年来的变化和取得的研究成果。
2.3.1基金项目支持变化 根据表1的数据显示，受资助项目随着时代的进步越来越受到重视。在所有受资助项目的641篇论文占了整个论文综述的约32%。这个比例可以说是较大的，也是占据了主导位置的数据。在发展心理学研究的初期，项目资助并未能占据主导地位，但是根据表1 的数据可以看护，国家级项目资助的比例一直保持基本不变，占据了所有项目资助的80%。但是近些年尤其是近10年国家自然科学基金和社会科学基金项目资助比例在逐步上升，比例上升到约53%，这个数据说明项目资助在发展心理学的作用是不可忽视的，项目资助为发展心理学的研究提供了实践上的支持。
2.3.2研究机构增加 研究机构代表的是研究力量的强弱，发展心理学文献计量分析中，研究机构及力量的统计很重要。
根据表2数据的统计分析，我国30年来参与发展心理学研究的机构众多，排名前40名的研究机构发表论文约1760篇，比例占到了总论文数量的约88%。研究机构最主要的是高校，几乎占据了研究力量的95%，前40位中占了36家高校研究机构。由此可见高校是发展心理学研究的主力军，尤其是在论文发表发面，占有绝对的优势。实际上在发展心理学发展的前10年，高校论文只占到了45%，而真正的繁荣时期是之后的20年，发表论文几乎占到了全部论文的98%。可见发展心理学在我国研究的第一个阶段其研究机构较少，力量也比较薄弱，而之后的二十年里取得了长足的发展，尤其是师范院校成为了研究力量的主体，发表的论文几乎占了总体数量的80%，而且师范院校的级别越高，研究力量越强。数据显示部属师范院校的比例是省属示范院校的三倍之多。
2.3.3研究方式和作者群的变化 随着各类研究的深入研究方式也在逐步发生变化，例如之前很多作者以单独撰写转变为合作，或者集体写作。合作的论文约有1490篇，约占论文综述的74%。集体写作的论文有850篇，约占论文综述的42%。合作研究已经逐步成为研究的主要趋势，前十年很多研究者都是单打独斗，杜撰论文搭335篇，占前十年总论文的59%。而在之后的20年里，杜撰论文的比例下降了，单独作者的论文只占到论文综述的24%和8%，而且合作写作的论文一般作者都在3人之上。可见合作研究成为了发展心理学研究的主导趋势，符合国际研究的发展趋势。
随着发展心理学研究的深入，作者群体也在发生变化。近 30年发展心理学论文作者数量以第一作者仅撰写1篇论文的人数高达1160人，几乎占到论文综述的79%。核心作者群平均每人发表论文2篇，占到总论文数量的50%。而发表3篇以上的作者群人数较少，只有22%。随着发展心理学研究的推进，只发表1篇论文的作者人数逐渐减少，比例也在逐步下降。作者群正在随着研究的深入而逐步推进，但是尚未达到核心作者的形成指标，因此在未来的研究进程中，如何形成核心作者群是至关重要的。
3.结束语
通过以上几个方面的分析，可以看出发展心理学在我国近30年的研究趋势。随着社会的发展，发展心理学越来越多的被应用到了社会实践中，因此发展心理学研究的方方面面都在发生着变化。但是不管发生什么变化，发展心理学作为心理学的一个分支，其应用性是研究发展的趋势，也需要在未来的研究中进一步加强。
【参考文献】
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[2]杨丽珠.中国儿童青少年人格发展与培养研究三十年[J].心理发展与教育，2015(1):9-14.
论文作者:李厚儒
论文发表刊物:《心理医生》2017年26期
论文发表时间:2017/10/31
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