摘 要：笔者曾经在省城的几所民办中学辗转工作过几年。在此期间，我目睹了一桩奇怪的现象，就是这些民办学校几乎都没有一个稳定的校长，感觉这个职位有点像走马灯似的一直在不停地变换。比如，在滨湖的不足三年时间里，我就亲自见证了四位知名校长轰轰烈烈地前来，又都悄无声息地离去。他们挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
关键词：民办学校 董事会 教师 改革
夜深人静的时候，躺在宿舍的床上，我经常会情不自禁地思考着同一个问题——为什么那些名“校”们总是撑不起民办学校的一片蓝天？
难道是他们的工作能力有限吗？当然不是！细读他们亮丽的履历表，我们可以看到他们均来自本市的重点中学，都曾经创造过属于自己的一份辉煌，在省城教育界也都是鼎鼎大名，如雷贯耳。
难道是他们缺乏工作热情吗？也不是。走马上任之时，这些名“校”们全都是精神抖擞，斗志昂扬。他们纷纷拿出自己的看家本领，各种举措纷至沓来，令人眼花缭乱，目不暇接；也让人热血澎湃，好生激动了一番。
难道是他们苟安于现状，得过且过，来混日子的吗？更不是！这些名“校”们都是光荣退休的教坛精英，对于祖国的教育事业他们永远是满腔热忱的。所以，当董事会去邀请他们来学校为教育继续发挥余热的时候，他们全都毫不犹豫地一口答应下来。而且，经过数十年职业生涯的磨练，他们比谁都清楚“十年树木，百年树人”的道理。
那么，到底是什么原因使得这些名“校”们在一番精彩亮相之后却又都黯然离场呢？经过反复思考并与同事们深入地交流之后，笔者觉得可以尝试从以下几个方面去溯本求源：
首先，民校董事会需要更新办学理念。打造一所真正有地区影响力的民办学校，仅仅拥有一两位知名的校长是远远不够的，更需要有一大批爱岗敬业的好老师。“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的好老师既是学校之福，也是家长之福，更是学生之福。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆所以习近平总书记曾经说过：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”可惜的是，很多民办学校的董事会却往往背道而驰，他们宁愿花大价钱去聘请所谓的名“校”名师，也不肯用心让一线的老师们真真切切地感受到职业的尊严和拼搏的希望。尽管董事会也制定了一些奖励性措施，但是每当兑现承诺的时候，他们又总会千方百计地去寻找各种拒绝的理由。久而久之，心灰意冷的教师们要么是消极怠工，要么是拍拍屁股走人。皮之不存，毛将焉附？没有真抓实干的好老师，又怎能培养出更多品学兼优的好学生？
其次，民校董事会需要端正发展观念。“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”毋庸讳言，董事会办学的初衷大多还是一个“利”字。当它高薪把这些名“校”请来之后，一方面当然是拉大旗作虎皮，通过他们来提高自己学校的知名度和影响力，另一方面它更希望这些名“校”们能够给自己带来立竿见影的经济效益。然而，罗马不是一日建成的。那些早晨播下种子，傍晚就幻想收获的愿望是不可能实现的。因此，当董事会发现名“校”们并没有让自己的口袋发生预期的良性变化时，它就会毅然决然地立马换将。反正，有钱就可以任性。
最后，名“校”们需要改进工作方法。众所周知，在公办学校里，因为编制、晋级等种种原因，任课老师不得不臣服于校长的权威。但是，在民办学校，校长与教师都是董事会的打工仔，他们之间是完全平等的关系。同时，教师与学校之间也仅仅是一纸合同的雇佣关系，而且这份所谓的合同也没有任何实质的约束性。在这种情况下，那些名“校”们就必须与时俱进，摒弃自己过去那些所谓“成功”的管理模式，放下身段主动地去跟老师们打交道，用自己的真情实意去赢得他们的尊重和支持。反之，如果名“校”们不愿意改弦易辙，仍然坚持一条路走到黑。到头来，他们不仅会成为别人茶余饭后的谈资，甚至还会继续沦为被老板炒掉的那条鱿鱼。
由此看来，名“校”们如想在民办学校里撑起一片蓝天，就需要重新审视自我，看清客观现实，优选恰当的工作方法，先从董事会和教师这两方面入手，努力争取他们对自己工作的支持，然后才能大刀阔斧地去实施那些除旧布新的改革措施。
论文作者:吴庆兵
论文发表刊物:《中小学教育》2020年第383期
论文发表时间:2019/10/30
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