一、用爱心感染学生
爱心是具体的、琐碎的。我所接触的学生几乎都是来自农村，家中条件不是很好，更谈不上家长对孩子学习的辅导。个别学生由于基础太差，学习跟不上进度，我总是主动帮她们补课……家长感激，学生感动，我认为，作为教师，关心学生就应该像关心自己的孩子一样，要先教会他们如何做人，然后才是传授给他们知识。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。上班四年来，我就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。
二、用激励激发潜能
在教学的具体工作中，我一直注重运用鼓励性语言调动学生学习的积极性。不管学困生的学习如何落后，我总能帮她（他）找到自身的发光点，无限地放大它，甚至在全班面前公开表扬放大孩子们的优点，建立起每个孩子的自信心。正因为如此，每位孩子都有了各种各样的自信，从而进一步带动了学习的劲头，每天进步一点点，快乐成长每一天。
三、用制度培养习惯
上班几年来，我担任我校少先队大队部辅导员一职，我建立了严格的学生管理制度。第一、我利用队会组织少先队员学习学校的各项规章制度，使他们了解懂得各项规范要求，为今后能遵规守纪、模范带头奠定基础。第二、充分发挥少先队大队、中队干部的作用，承担起学校升旗、检查零食、就餐纪律监管、午休纪律监管的学生管理工作。第三、充分利用队会、传统节日活动及时对学生进行针对性教育。利用国庆节对学生进行爱国主义教育；植树节时，让学生通过拾捡垃圾的社会实践活动传承雷锋精神；清明节时，让学生通过“祭英烈”的形式表达对革命先烈的敬仰之情；母亲节的时候，让孩子们给亲爱的妈妈送份节日礼物或帮妈妈做件好事，进行感恩教育……。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆通过一系列教育活动，教会孩子认识世界、明辨是非，学习做一个新时代的好少年。
四、用责任做好纽带
教师是联系学校、家庭、社会的一个重要纽带。作为老师应该服从领导、尊重同事、联系家长、爱护学生。全方位关注学生的性格、爱好、教育教学成绩等，以博得学生和家长对课任老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。
五、用恒心刻苦钻研业务
在做好学生管理工作的同时，我更注重的是钻研业务。在教学中，潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节，真正做到精益求精。在课余时间不断地学习，在教育教学上，积极运用先进的教育教学理念来指导学生。多年来，我通过学习新技术，学会了制作《微课》、视频剪辑处理。
每位孩子都是独一无二的“花蕾”，我们唯有用心浇筑、用爱呵护，才能使之开出五颜六色的“花朵”，绽放多彩缤纷的美丽。学生工作虽然琐碎繁杂，但是教师只要有持之以恒的耐心、无微不至的细心、足以融冰的爱心，那就一定能赢得孩子们那天真无邪的童心！
论文作者:陈朋 张丹
论文发表刊物:《素质教育》2019年12月总第328期
论文发表时间:2019/10/17
标签：学生论文; 孩子论文; 孩子们论文; 都是论文; 爱心论文; 家长论文; 教师论文; 《素质教育》2019年12月总第328期论文;