宝宝快说话——31～36个月儿童的语言发展，本文主要内容关键词为：个月论文,说话论文,语言论文,宝宝论文,儿童论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
孩子快3足岁了，他在运用语言和词汇方面已取得了显著的进步。 他已会说出5～6个单词组成的复杂句子，能够说出的词汇已近千个。他已经能与周围的人进行较为自由的交谈。
一、31～36个月婴儿语言发展的特点
1.语言理解方面
这一阶段，您的孩子能够理解并正确回答您的各种问题，如“谁”、“什么”、“哪儿”、“为什么”等等。
他能够理解一些介词、代词、动词、形容词，并开始能理解一些表达时间的词语。
他开始知道自己的姓名、性别和年龄。可以理解并执行两个并不相关的命令，如“先去洗手，洗完手把桌上报纸拿来”等等。
2.语言表达方面
这一阶段里，孩子说的话将逐渐从三词句、四词句过渡到五词句、六词句，语句越来越复杂丰富，也越来越准确。有的孩子甚至能说出一段结构完整的话。
这阶段您的孩子还知道用语言区分出动作的时间性，他会说“正在”、“待会儿我要……”等等表示动作不同时间状态的话语。他会用语言描述物体的形状、大小以及颜色等方面的特征。
另外，有的孩子已经能够说出一些数词。比较一致的是，现在他已能用语言向您和别人提出要求了。
二、父母指南：多与孩子交谈
很多家长问：“我的孩子不爱说话，有时想说话可又结结巴巴，这该怎么办？”原因很简单：许多家长在孩子0～3岁期间，缺乏与孩子交谈或者是把孩子交由老人抚养。结果使孩子在人生头三年里生活在一种少言寡语、无法练习语言的环境里，缺乏正常的而且是非常必要的与父母交谈的机会，他的语言能力便得不到发展。
因此，我们建议广大家长，平时您要多跟孩子交谈，多给他提供练习语言的机会，使他从小就“能说会道”。
三、适宜的教育活动
1.学动物走
跟孩子在一起玩时，您可以学一些动物的动作，然后让孩子猜。比如，您伸出双臂模仿小鸟飞翔的动作，然后问孩子：“你猜，这是什么动物在动，它在干什么？”
玩过几次后，您可让孩子学各种动物，您来猜。一开始，他还不大熟练，您就告诉他“假装你是一只猫”或“假装你是一只狗”，孩子就会玩得很自如了。
2.说说做做
这个游戏主要是训练孩子对语言的理解能力以及快速反应能力。游戏之前先把规则给孩子讲清楚：听到命令以后马上按命令做出相应的动作。为增强趣味性和竞赛性，还可以让家庭其他成员参加。
比如，您可以说“抬起一只脚”、“摸摸鼻子”、“跳一跳”、“抓住妈妈的手摇呀摇”等各种动作指令，训练孩子对语言的快速反应能力。等孩子熟练后，可以让他说，您做动作。
3.录音游戏
在孩子发展的每一阶段，用录音机录下孩子说的一些话。保存下来的磁带就成了孩子语言发展历程的最好记录，并成为全家珍贵的纪念。这一阶段孩子一些精彩的话语，是不能不录的。录音时要尽量隐蔽些，让孩子自由地讲述，在不知不觉中录下孩子讲的话和说的故事。
4.猜谜语
猜谜语是一种很好的语言游戏，它能发展儿童的语言能力和想象力，丰富他的知识经验。开始时，您可以用一些简单的比较容易猜的谜语让他猜。比如：
“麻屋子，红帐子，里面睡了个白胖子。”（花生）
“有时挂在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。”（月亮）
“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。”（眼睛）
孩子开头或许不会猜，只要猜过一二次，并一直鼓励他，他很快就会猜得很好的。
5.讲故事
这阶段，您的孩子对听故事、讲故事越来越感兴趣了。每天晚上睡觉前他会缠着您，让您给他讲故事；或者非常喜欢坐在录音机前一遍又一遍地听故事录音。有的孩子甚至已经开始绘声绘色地给别人讲故事了。
如果可能的话，您应该坚持每晚临睡前给孩子讲一个故事。 到了一定的阶段，您可以鼓励孩子自己讲故事，并不忘记给孩子鼓掌鼓励。许多坚持这样做的家长，最后都得到了他们应有的收获——孩子的语言和想象能力发展得非常好。
四、语言发展检查指标
这一阶段，您的孩子可以做到以下几点：能理解并正确回答“谁”、“什么”、“哪儿”、“谁的”、“为什么”等问题；能初步理解一些介词、代词、动词、形容词，并能理解表达时间的词语，如“马上”、“待会儿”、“明天”等；知道自己的姓名、性别和年龄；可以理解并执行两个并不相关的命令；能够说出五词句、六词句等较为复杂的句子；会说“请”、“谢谢你”、“再见”等礼貌用语；会用语言描述物体的形状、大小以及颜色等方面的特征；能说出一些数量词；能用语言向成人提要求。