广西河池市天峨县民族中学 547000
摘 要: 板鞋竞速运动最早起源于明代，它集娱乐、竞技于一体，广受人们喜爱，经过200多年的发展推广，它已经成为一项民族体育项目。本篇论文首先介绍了广西学校板鞋竞速运动发展困境存在的问题，然后针对这些问题作出的对策，对广西中学校板鞋竞速运动的发展具有指导性意义。
关键词：板鞋竞速运动 发展困境 对策
一、广西学校板鞋竞速运动发展困境存在的问题
1.学校及体育管理部门重视程度低。现如今板鞋竞速运动在体育项目中已经具有一定的知名度和影响力，并且已经成为民运会的正式比赛项目，但在广西仍有许多学校没有设立专门的民族体育项目课程，尤其是在广西初中学校，它们将更多的精力放在文化课上，板鞋竞速运动仅仅作为一些课外活动进行开展。
而且经过调查发现，许多广西初中学校，板鞋竞速运动器材都已经出现了破损，而且还比较陈旧，根本就不利于活动的开展，虽然很多学生还是很喜爱这项运动，但器材数量和质量有限，大多数学生对其玩耍得不到满足，这些都大大地影响了学生们对板鞋竞速运动的积极性，也影响了板鞋竞速运动的发展。
2.开展形式缺乏创新。一名来自广西中学的中学生说，他们的板鞋竞速运动的活动形式主要为三人板鞋、五人板鞋和七人板鞋运动，其运动性质以竞赛为主，竞技性比较强，而且参与者大多数为男生，因而竞赛的氛围也更加浓郁，对于女生来说也容易受伤，这种氛围显然是女学生不太喜欢的，因此她们也不愿意参与其中，这极大地束缚了板鞋竞速运动的发展，因此学校可以采取对板鞋竞速运动创新的方式来吸引女学生们的兴趣。
3.现代西方体育文化的冲击。民族传统体育运动是中华民族人民智慧的结晶和劳动的产物，是中华民族优秀文化宝库中的珍品。在许多广西学校中，中学生在选择运动项目时，男生首选的是篮球、足球等大众运动项目，女生首选的是有助于塑造形体的各类流行的运动项目，诸如健身操、瑜伽、拉丁舞等等。学生中很少有人认为民族传统体育项目也具有较高的健身锻炼价值。
4.网络化时代改变了学生的生活方式。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆当今世界是一个网络化的时代，不仅仅是广西学校学生，大多数学生除了学习就是把更多的时间花费在网络上面，通过网络进行社交聊天，玩游戏，很少有学生通过网络进行学习，更别说通过网络看看新闻，了解一下国家大事，他们甚至连身边的小事都很少去关注，越来越多的人们不再去运动，不再去锻炼，因此他们对于一些民族体育项目诸如板鞋竞速运动这样的项目了解很少，更不用说去参与其中。
因此网络时代不仅仅改变了学生们的生活方式，还影响了民族体育项目的发展。
二、广西学校板鞋竞速运动发展对策
1.加大对学校板鞋竞速运动的宣传和经费投资力度。任何事业的长远发展都与政府的大力帮助密切相关，板鞋竞速运动也离不开国家政府的大力支持。
板鞋竞速运动作为一种民族文化，它不仅仅是我们中国的，同样也是世界的，它是我们民族的智慧结晶和劳动的产物，是一笔珍贵的无法衡量的财富，因此对于它最基本的保护是必须的。
广西南宁市政府为了更好地让它生存发展下去，通过对媒体和新闻广播的形式，对板鞋竞速运动多方面地进行了宣传，同时设立多个板鞋竞速运动试玩点。广西南宁市中学也通过新闻广播和多媒体的形式在学校对板鞋竞速运动多进行宣传，进而使更多的学生从小就开始了解这一运动，进而积极参与其中，并喜欢上它。
2.创新板鞋竞速运动形式，提高学生参与兴趣。在这个快速发展的时代，无论是经济还是科学技术亦或者是其他方面，要想发展都离不开创新，板鞋竞速运动也是，要想让越来越多的人们了解和喜欢上这项运动，就不能总让它保持一成不变，应该对其进行创新，使其具有鲜明的时代性，但需要注意的是，也不能一味地、盲目地去创新，应在保留其原有特色的基础上进行创新。
现在很多学校都对板鞋竞速运动进行了创新，而且很多都广受师生们的喜爱，广西许多中学成功地有将舞蹈与板鞋运动相结合，还将武术动作与板鞋竞速运动相结合，也有成功地将板鞋竞速运动与手持彩扇相融合，然后进行表演，还有将板鞋竞速运动与踩气球活动相结合，这些都极大地吸引了广大人们的兴趣，为板鞋运动的长远发展奠定了基础。
3.成立学生板鞋竞速运动社团。要想发展和宣传一项运动，最好的场所就是学校，在现在的学校，有着大大小小各种各样的体育活动社团，广西很多中学就成立了板鞋竞速运动社团，这样一方面可以使人们开始了解板鞋竞速这项运动，另一方面还起到了宣传板鞋竞速运动的目的，吸引越来越多的人们加入到这项活动中。
板鞋竞速运动不单单是一项学校的体育项目，它更是一项民族运动，它需要我们不断地去传承和发展，同时也需要学校和政府的大力支持和帮助，只有这样，才更有利于我们民族运动的发展和学生兴趣的培养。
参考文献
[1]郭颂等 主编 少数民族传统体育网.北京：北京师范大学出版社，2009：219-221。
[2]蔡春华 肖国强 梁文敏 大学生板鞋运动员身体形态及体能特征[J].体育学刊，2007，（5）: 55-58。
论文作者:索孟丹
论文发表刊物:《教育学》2017年1月总第113期
论文发表时间:2017/4/5
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