摘要：对员工进行教育培训，是企业提升自身发展力、竞争力的重要手段，但是从当前企业职工教育培训现状进行分析，还存在一些问题，影响企业职工教育培训工作的有效进行。职工是企业发展中的重要资源，对职工教育培训是进行的一种投资，创新职工的教育培训机制，可以保证企业职工教育培训工作全面、有效的进行，为企业提供发展动力。基于此，本文针对企业职工教育培训机制存在的问题及创新策略进行了简要探讨。
关键词：企业职工；教育；培训机制；创新
职工教育培训是企业打造核心竞争力的需要，是实现企业方针目标的根本途径。企业管理层和人力资源管理部门要掌握企业职工教育培训存在的问题，对企业职工教育培训机制创新进行研究，培训中完善相关制度，创新培训办法，达到培训效果，善于发挥广大职工学习的主动性、积极性，从而保障提高教育培训效果，锻造强大人才队伍。通过实施创新培训，保障职工教育培训的顺利进行，提高企业职工整体素质，增强企业应变能力和竞争力。
1企业职工教育培训机制存在的问题
1.1企业不重视职工教育培训
受企业自身发展的限制，对职工的教育培训工作，企业的领导不以为然，反而认为这会浪费时间、浪费金钱，会增加企业的管理成本。所以，许多企业认为没有必要开展职工教育培训活动。在这样的情况下，由于企业没有对职工进行正确的引导，加上职工的自学能力有限，导致职工各方面的能力都没有得到有效的提高，其综合素质也无法得到真正的提升。因此，企业需要转变对员工管理的观念，重新认识职工教育培训的意义，通过教育培训活动促进职工的全面成长，并提高其对工作的积极性和配合度。
1.2培训效果不理想
当前，大部分的企业在对职工进行教育培训时，都是按部就班地进行，并没有将职工的主观能动性发挥出来，导致培训达不到理想的效果。并且，大部分企业并没有针对培训效果制定可对其进行评价的量化指标，针对职工在培训后的行为改善情况，也没有明确的评价指标可对其进行评价。对于培训后，企业所获取的收益增长情况，没有建立相应的跟踪机制和手段，所以职工教育培训很多时候只是流于形式。此外，有的企业在培训过程中所采用的方法也不够合理，所以对培训效果的考核机制也还有待完善。
1.3师资和经费投入不够
我国大部分的企业职工教育培训是由部门主管来进行，部门主管在其业务范围内可能较强的能力，但对于教育培训却不一定擅长。还有的培训人员是来自于各类职业院校和高等院校的教师，虽然教师们的理论知识很丰富，但实践经验却十分有限，所以很难根据职工特点有效地开展职工教育培训活动。还有的培训人员虽然实践经验丰富，但专业知识和技术水平却不高。因此，从总体上看，企业职工教育培训的师资力量是比较弱的。而从培训的经费投入来看，大部分企业都没有达到国家标准，经费不足自然会影响培训活动的开展，会阻碍企业的发展。根据相关调查，在国外的企业中，企业每年用于职工培训的经费最少不低于公司薪资总额的3%。而我国虽然规定职工教育培训经费应达到职工工资总额的1.5%，但却很少有企业能做到这一点。
2企业职工教育培训机制创新措施
2.1强化管理层对职工教育培训重要性的认识
职工是企业非常重要的资源，通过选拔优秀的职工并对其加以培养，能够提升职工的整体素质，提高员工的业务能力，从而为企业创造更多的利益，提升企业的综合竞争力。并且，通过职工教育培训，还能为职工提供交流沟通的机会，有利于增进职工之间的感情，为职工创造和谐愉快的工作环境。因此，在新形势下，企业必须意识到职工教育培训的重要性，从不同的角度采取不同的策略，对职工开展教育培训活动。对企业而言，对职工进行教育培训实际上是一种投资，是提升企业综合竞争力的重要途径。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆因此，企业的管理层必须重视职工教育培训工作，要意识到其重要性，并以实际行动给予职工教育培训工作相应的支持。比如，加大对职工教育培训的资金投入，设计制作培训手册，并购买培训所需的器材设备和用具等。同时，还可聘请一些既有专业知识，又有丰富实践经验的培训人员到企业开展培训活动，根据员工的特点，结合企业的发展现状和未来的发展目标，制订具有针对性的培训方案。同时，企业应加强对教育培训活动的监督管理，对其中存在的不足加以改进。通过对员工的培训，提高员工工作的积极性，并使其能够主动配合企业的工作，从而促进企业的长远发展。
2.2对职工教育培训方式进行优化
对职工进行教育培训，目的是要使职工在培训中有所收获，能够将培训内容用于自己的岗位工作中，从而将培训的成果转化为实际的生产力，为企业的发展作出贡献。首先，在制定职工教育培训制度时，要以企业的工作为导向，与高等院校联合开展培训活动。同时，企业要保障员工的利益，按时足额地为员工发放工资、福利，并为职工提供培训假，保障职工的基本利益。其次，制定职工工学结合制度，通过与职业院校和普通高等院校建立合作，职工可凭借自己的努力和工作成就，到相关院校继续深造，并利用在校学到的知识，解决企业生产、经营中遇到的问题，从而为企业创造更多的利润。再次，制定员工奖惩制度，根据职工在工作中的表现，以及其在工作中体现出的综合素质，企业应制定相应的评估制度和奖惩制度。通过对员工的工资进行微调，使其所获得的报酬能够与自己为企业创造的价值相匹配，从而促进自身和企业的共同发展。最后，建立完善的指标考核机制，职工的教育培训应该是企业日常管理的工作内容之一。因此，企业应建立相应的指标考核机制，不定期地对职工进行考核，并给予考核合格的职工相应的奖励和鼓励。而在与相关培训结构建立合作时，应对其考核方法和效果进行考核，以确保其培训质量。
2.3对培训设计机制进行创新
企业职工教育培训应该设置一套完整的课程体系，并由专业的人员来完成培训工作。企业在对职工进行教育培训时，应坚持按需培训的原则，对职工的教育培训进行统筹规划，做好系统化的安排。因此，在培训前，培训人员需要对企业和职工的实际需求进行分析，并根据分析结果设定明确的目标，然后以目标为导向，制订培训计划，并组织实施培训计划。例如，房地产企业在培训员工时，需要了解当前我国房地产行业的走向，如部分城市因为受到限购政策的影响，银行贷款的要求越来越高，审核的内容也更加详细。因此，房地产企业的员工需要做好打持久战的心理准备，并针对这种情况明确自己的工作目标，才能更好地提升自己的业绩。接着，对培训结果进行总结评价，并在此基础上对设计培训机制进行创新。比如，快递公司在对职工进行教育前，企业可成立专门的培训管理小组，对全体职工进行分析，总结哪些员工需要培训，为什么需要培训，其希望在培训中取得怎样的收获，应该由谁来对员工进行培训。然后，根据分析结果、当前快递行业的发展需求和发展趋势等，制定完善的培训方案，并对培训所需的费用、师资等进行配置，有利于提高快递员的素质。由此可见，规划好培训时间、地点，确定好培训人数、地点、方法等，可以使企业职工教育培训机制现代化发展。而职工的教育培训是一项系统性的工程，并且是一个比较完整、复杂的体系，需要建立完善的培训设计机制，以改善培训效果，促进职工的全面发展，最终达到促进企业长远发展的目的。
结语
职工是企业发展中的重要资源，对职工教育培训是进行的一种投资，对员工进行教育培训，是企业提升自身发展力、竞争力的重要手段，但是从当前企业职工教育培训现状进行分析，还存在一些问题，影响企业职工教育培训工作的有效进行。创新职工的教育培训机制，可以保证企业职工教育培训工作全面、有效的进行，为企业提供发展动力。
参考文献
[1]郭军亮.将职工教育培训转化为企业创新转型的动力[J].河北企业,2014(1):68-69.
[2]杨李.新时期地勘单位职工教育培训机制的创新与发展[J].企业改革与管理,2015.
作者简介
贺晶晶（1986.07.09），性别：女；籍贯：陕西；民族：汉；学历：本科、学士；职称：政工师(申请高级经济师)；职务：教育培训管理；研究方向：教育培训发展；
论文作者:贺晶晶
论文发表刊物:《基层建设》2018年第30期
论文发表时间:2018/11/15
标签：教育培训论文; 职工论文; 企业论文; 企业职工论文; 机制论文; 员工论文; 工作论文; 《基层建设》2018年第30期论文;