略谈思想政治工作种种
朱惠芹
河北政法职业学院人事处 河北石家庄 050000
摘 要 ：思想政治方面的工作一直以来都是我党的优良传统，更是政治方面显而易见的优势，可以认为是各项工作顺利开展的保障。而在经济文化都迅速发展的大环境下，尤其是十九大召开以来，新时期思想政治工作必须要考虑到形势的发展需求来进行创新。文章结合了十九大思想，对于学校思想政治工作方面的创新进行探讨。
关键词 ：思想政治；创新；十九大；机制；激励；新形势；问题
一、思政工作创新背景
现在学校思想政治工作改革，面临着国际和国内两重复杂形式影响，在新时期下探索出思想政治工作创新的方法对于学校来说具有十分重要的意义，而要做好这些就要从观念、技术、机制以及激励四大方面进行考虑。
思政工作的创新面临着复杂的形势影响，主要可以分为两大方面。
(一)国际形势
现在国际形势变化莫测，世界发展的主题已经是和平和发展，所以在新时期的思想改革过程中抓住必要的时机来确保能够履行党的政策的同时进行合理的经济建设，就能够将学校的员工力使向一处，进而学校才能够发展跟上时代。同时国际形势变化也促进了科学技术和经济的不断发展，对于学校来说更是面临着一些西方的思想潮流影响危机，因而我国思想领域产生较大波动。在新的时代背景下，学校的思想政治工作主要的目标和任务就在于引导学校内部的工作人员清楚认识思想潮流，不跟风，同时在十九大的引导下选择正确的思想进行选择性吸收。
(二)国内形势
虽然十九大对于国内的思想环境产生了很大的积极影响，但是一些基层干部还没有充分认识到思想政治工作的意义所在，经常口头上表示重要的同时没有将思政工作贯穿到工作的整个环节当中。更是有一部分基层干部仅仅埋头在生产效益方面，从不注意员工思想的变化动向，这就导致思政工作流于表面，难起作用。思政工作开展的过程中很多干部面临一大问题，即上一时期遗留下来的思政工作方法难以应用到现有的工作过程中，与此同时新时期针对性的改革方法又不方便用，这就导致思想政治工作的开展难以进行针对性的改进，整体改进效果十分不明显。最后工作人员的知识水平和独立思考能力一直在不断的提高，而很多基层干部对于思想政治工作的认识依然不够深，不能够应用比较先进的方法进行处理，导致职工需求和形势发展之间一直存在了很大的差距。这些问题都是亟待解决的。
二、思政工作创新意义
思政工作在执行的过程中不断的发展，在这一途中必须要不断的对思想政治工作的概念进行更新和创新，才能旅行更有针对性的思政工作。
(一)思政工作的特征
2组均于第1、8、15天给予1 000 mg/m2吉西他滨静脉注射，以100 mL 0.9%生理盐水为溶剂配制，每次静脉滴注30 min。联合用药组在此基础上，于第1天给予卡铂5 mg/(mL·min)静脉注射，以250 mL 0.9%生理盐水为溶剂配制，每次静脉滴注2 h。以28天为1个周期。2组均治疗4个周期。
在进入海滩和海水后，等待吸管的宿命将会是“粉身碎骨”：在海浪的拍打和紫外线的聚焦下，塑料吸管有很大可能会变成小块的塑料碎片；在海风和海浪的强大作用力下，近海的塑料碎片有很大的机会开启一场远洋探险，最终成为臭名昭著的大洋中心巨型垃圾岛的一部分。
(二)思政工作发展的需求
人们的思想会在社会的不断进步过程中获得跟随性的进步，所以如果思想政治工作发生了显著的变化，人们的思想也会发生跟随性的变化，有关的工作人员就必须要在第一时间内树立好创新的意识并与时俱进的学习和继承好传统的工作模式，同时也要积极进行创新，研究符合当前时代要求的最好的思政工作体系，强化思政工作号召力量和影响力，为学校的发展提供后备力量。
(三)思政工作实际要求
(2)大家的学习观念落后。很多人对于思想政治学习的积极性不高。学习是被动的，人都没有学习的兴趣。学习的价值被严重低估，大家一谈起思想政治学习就头疼。每当学习的时候，大家都有严重的抵触情绪。大家普遍认为：思想政治学习是可有可无的。他们完全没有认识到，如果没有思想政治学习作为我们的生活和工作的引领，在前进当中我们就会迷失方向、就会有偏差、就会出现严重的错误，甚至走上不归路后悔难追。这种思想政治学习无用的思潮给思想政治学习带来严重的阻碍。
三、新形势下思政工作创新策略
新形势下，思政工作要做好创新，就要从观念、技术、机制和激励的四个角度进行考虑。
(一)观念创新
思想政治工作想要正常开展，就必须要有充分的观念创新基础。现在社会思想逐渐超像多元化发展，这一过程为思想政治工作提供了大量的困难问题。在这种背景下如果想要完善学校的思政工作就要将思考融入到与时俱进的时代特征中去，通过解放思想来摆脱传统思维定势的舒服，进而发现新的道路新的方法。学校想要应用则应当积极的开发新的载体来进行思政工作，和时代相对应的展开发展理念，从工作的方法等多个角度进行创新，完善发展需求。
(二)技术创新
在思想政治学习中，很多人认识不到位，甚至一些领导也认识不到位，认识不到思想政治学习的作用和价值，其中还有许多问题亟待解决。
(三)机制和激励创新
(1)由于怠解的习气，很多人在学习当中学习敷衍了事。整个学习过程当中就是走走形式，参加学习时，讲解着照本宣科，大部分人就在下边等待着学习的结束，也就是听听而已。很少有人做笔记，更不要说进行总结和思考。甚至在学习过程当中有人哈欠连天、甚至偷偷翻看手机打瞌睡等等。这些消极的学习是完全被动的，不仅仅影响了整个思想政治学习的形象，更是带来了恶性循环。让大家完全淡化甚至失去主动学习的意识、忽略了思想政治学习的重要性。
四、思想政治学习中存在的问题
现在信息化发展迅速，这对于思政工作来说也是一个机遇和挑战，如果能够充分应用信息技术就能够提高思政工作覆盖面和影响力。科技发展为电视广播等提供了新的动力，也为学校思政工作带来的新的活力。这一过程中技术的应用深入人心，学校应当充分利用先进技术来推动思政活动的开展，大力宣传有关的规章制度和先进典型。
学校要创新，就必须要通过工作机制来确保创新的落实。在一项学校的创新过程中，首先要对领导机制进行确认，根据生产实际需要来配备软硬两手领导情况。同时应当统一规划公司管理问题，健全学校思政责任制。学校的思政工作是对人的教育，所以其效果是可以通过对人的审核来看出来的。因而可以设置对于思政工作良好的单位个人给予奖励等激励制度来完善思政工作激励情形，建立多元激励机制，树立榜样，强化工作人员在思政工作方面的责任感和使命感，将思政工作真正的融入到学校发展战略中去。
思政工作过程中，其工作对象都是一个个的个体，事件过程中必须要经过不断的实践和探索才能够把握住人们思想的要点，必须要了解到工作对象心理活动的重点才能够是呢如的对其思想领域进行研究，进而竖立起来新的工作方向并推动思政工作发展。
他们在一起时总爱咬文嚼字，说些富有象征意义的暗语。“布朗太太”对他意味着病人，对爱拉则是向人求助的女人。“你的文学午餐”是他用来指她不贞的说法，有时以风趣的口吻说出，有时则一本正经。（2014：204）
学校的发展过程中必须要求社会环境足够稳定，同时学校内部也应当具有一个比较稳定的环境。现在我国社会主义现代化建设飞速，很多不同的思想和意识都在社会进步中萌发而生，包括各种先进的和落后的思想。但是现在工作人员的思想和习惯通常会出现一些不协调的问题，所以我们应当不断的改革创新工作的思路，对工作方法进行不断的改进，用新思路来解决新问题，让思想政治工作发挥越来越大的作用，引导人们认清形势问题，激发斗志。
以广州市从化区太平镇为例，介绍土地和房屋坐落检测功能的实现，步骤如下：首先，把广州市从化区太平镇的33个村委488个自然村和经济社存入数据库；其次，对土地和房屋坐落两个字段地名进行字符串截取，与数据库进行匹配；最后，将不在数据库中的数据导出为Excel表格式。
(3)思想政治学习空泛。随着时代的发展，高科技进入寻常百姓家、进入学校。可是我们的思想政治学习却没有与时俱进，这不能说不是一个遗憾。我们的思想政治学习应该丰富它的内容，契合我们学习、生活的实际情况，响应十九大的号召，让高科技进入我们的思想政治学习当中，让自动化系统为思想政治学习提供便利、优越的条件。
社区大学也有具体特色化的精品课程，精品课程开发和创新教学是社区大学教师专业成长进入成熟期后的再提升。社区大学要为教师提供优质教学及创新教学的学习机会，邀请优秀的社区教师进行分享，包含创新教学法、课程设计、教学设计、教学技巧、班级管理、师生互动等涉及社区大学教育中多个方面的培训。
(4)形式主义泛滥。开展思想政治学习、提升思想政治学习的意识并非一朝一夕之功。很多学校开展思想政治教育，口号响亮，遗憾的是未能完美的落实于生活之中。一方面没有认真的考核，另一方面缺乏奖励机制。学习就是流于形式、水过地皮湿。让整个学习没有好的结果；由于不能给人创造一种优质学习情境，因此挫伤了人的学习积极性。
五、问题解决方案
要保持乐观的情绪，出现任何问题，要积极的面对。对任何思想政治问题，力秋工作的实效性。在工作的过程中，会出现各种问题。我们要学会化解矛盾，大事化小、小事化了。对于个别的职工，还要进行特殊的思想疏导工作。平时要加强学习，对他们进行思想教育引领。保证他们热爱工作、热爱学校；同事时间保持友好合作的关系。让他们情绪稳定、关心集体利益。这是做好思想政治工作的关键部分。重视职工利益，建立健全的利益协调机制。满足每一位职工的合理的心理要求，倾听职工的心声。
六、结语
现在经济文化发展迅速，尤其是十九大召开以来，国际和国内局势变幻加速，这要求着思政工作起到更重要的作用。思政工作对于创新效率的提高至关重要，要提高思政工作的效率，必须从观念、技术、机制和激励四个方面入手考虑，多部门协调配合，对思政工作进行推动，进而为学校带来创新动力。
参考文献 ：
[1]金玉婷.青年职工思政工作创新探讨.现代学校文化，2017，(32)，161.
[2]尹新华.新时期学校思政工作中存在的问题及对策探究.现代思想研究，2016.(16).
[3]苏锦雄.学校思想政治工作创新策略研究.学校文化旬刊，2013.(7).
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