关键词：中小型机场；在线培训平台；民用航空飞机
一、中小型机场培训平台建设的重要意义
（一）满足民航中小机场人力资源开发与利用的迫切需要
当前，我国民航运输机场完工并实现通航的数量已达238个，而中小机场占比达80%以上，中小机场数量随着民航业的发展仍在不断增加，对于民航方面的专业性工作人员的需求量大幅度提升，特别是对于具有突出民航成就的综合性人才。但是由于民航工作人员的任用具有特殊的经验需求，所以涉及的相关工作人员本身参与培训的时期具有周期性特点。民航运营的当前形势是缺乏大量专业型人才，为更好的满足民航中小型机场的专业人才需求，注重人才引进计划的设定，增强预先民航专业人才的培育储备工作具有重要建设性指导意义。也就是说，充分满足中小型机场专业人员的岗位培训工作要求，从根本上推进中小型机场通航运营管理工作的稳定开展，进一步推进民航运输事业发展。
（二）加快培训教育资源整合解决工学矛盾的需要
通过进一步借助现代数字信息化的互联网络远程教育平台，实现民航院校培育工作计划的集中整合，确保相关培育项目的实践效果，从根本上有效的提升民用航空飞机人才培训院校的专业性能力水平。随着高等专业院校采用统一的对外培训窗口，将现有的培训资源进行二次处理，在很大程度上有利于提升培训教学活动开展的师资力量储备，充分满足当前培育工作的发展需求。对于在线培训教育平台的建立使用，能够缓解在职培训中工作学习之间的时间冲突，借助互联网络的自主学习形式，完成相关专业民航从业人员的培训教学，提高其参与相关业务的能力水平。
（三）提升培训体系建设关联院校与机场联系
对于当前我国中小型机场整体处于快速发展的趋势背景要求下，进一步对相关培育教学活动开展提出了更为贴合时代的发展要求。具体的表现形式可以通过高等民航方面人才的培育院校与中小型机场企业之间建立紧密的沟通联系，从根本上有效的了解中小型民航机场企业对于专业化人才管理的侧重点，知晓中小型民航机场企业的实际工作人员培训需求，从而确保相关针对性地的培训项目规划得以全面实行。通过培训院校与中小型机场企业的沟通交流，确保相关培训教育活动资源进行全方位多角度的整合处理，从而有利于解决和避免可能存在的专业化矛盾。高等院校将教学培育活动开展的核心依据由传统的理论知识渗透更为全面的职业实践，从而促进校企合作与人才培训管理的交互共赢。
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二、中小型机场培训平台的设计与开发思路
（一）整合统一的课程资源管理系统
课程资源管理工作的持续平稳运行，是确保民用航空中小型机场人才培训课程设置的重要基础依据。随着该平台的建立运行，根据培训课程设置安排逐步实现单元范围内的资源管理和信息维护工作。不仅仅包括专业课程教学大纲的学习指导作用发挥，还包括日常的课程内容网络课程教学以及专业的试题资料整合，从而进一步确保相关学习功能作用的实际效用发挥。通过对于课程资源的细化分类，增强培训活动整体性与细节性的效果展现。除此之外，对于课程资源管理系统在民航专业人才管理培训平台的统一应用进行分析，可能根据培训资源内容以及相关教学难度进行级别调整，按照高标准要求完成培训平台内课程资源的更新升级，更好的实现中小型企业人才培训管理过程中的课程资源高效率应用。
（二）实施全过程周期的动态形成评价
对于互联网络在线教育的学习参与群体大多为时间相对匮乏的在职从业人员，此类学员本身对于学习知识内容的积累目标较为明确，十分重视其参与培训学习活动的实际效率水平。同时，此类学习参与人员本身对于中小型民航机场的飞行实践经验积累较多，具有自身个性化的学习形式以及相对独立化的学习特点。但是也正是因为如此，工作与学习之间存在较为严峻的时间精力矛盾冲突，对于机械性的知识点内容记忆效果存在偏差，选择性使用参与式的课程教学活动组织形式，增强相互之间的互动频率，从根本上有效的增强案例学习成果，尽可能避免一次性的考核标准，而选用动态化的评估考核判断，采用培训数据追踪的方式完成学习者综合学习能力的验证评价过程。
（三）具备整体规划和可扩充的特性
在线培训平台的创设建立必须要满足行业要求，在可操作、科学规范的前提下，确保整体培训平台中细节知识点内容环节的统一性作用发挥。对于显现出超前培训统筹规划内容予以相应的监督管理，明确具体的操作规范守则，实行高质量的培训工作开展表现形式。可以采用模块化的在线培训平台结构管理，不同模块之间相互独立形成较为封闭的隔离形式，从而有利于提升后期在线培训平台模块内容的修改填充。注重中小型机场人才在线培训平台建立，促使其具备必要的扩张性特点，客观的展现整体教学水平质量的社会认可度。
总结：通过全方位的中小型机场的工作人才需求当前形势特点进行探究，得出目前我国民用航空中小型机场专业性人才匮乏的结果，引入在线培训平台的综合性应用，进一步确保综合性人才培育引导工作顺利平稳运行。也就是说，在中小型机场中逐步提升在线培训平台的管理建设工作，从根本上满足实际的人才需求，提升中小型机场员工顺应时代发展进步规律的在学习效果等方面具有重要建设性指导意义。
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论文作者:肖云福,周琴,张靖榆
论文发表刊物:《科学与技术》2019年第14期
论文发表时间:2019/12/17
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