摘 要：信息技术不断的发展为现代教育的进步和教学质量的提升提供了切实有效的帮助，让教师在教学和管理方面有了更多可以使用的方法。而在现代中职院校班级管理的过程中，传统的管理思想和管理模式已经没有办法取得理想的效果了。在这样的情况下，中职院校的班级管理者应该尝试将信息技术手段引入到课堂教学中来，通过科学的使用信息技术来提升中职班级管理的质量，为学生的学习和成长提供切实有效的帮助。
关键词：信息技术 中职院校 班级管理 实际运用
随着信息技术的快速发展和信息通讯设备的普及，新媒体时代的脚步便无可争辩地走进了中职校园乃至学生课堂，并且正在或隐或现地改变着校园里的一切。因此，现在班级的管理就不能再用传统的方法，这就需要班主任也要顺应信息技术的发展，跟上学生的步伐，运用学生的方式进行管理。
一、利用信息技术，打造班级管理的网上阵地
教育教学理念不仅体现在教师课堂教学的实践中，更重要、更直接地体现在班主任的班级经营理念中。班级网络空间也是班级文化氛围建设的重要基地，班主任可在班级空间内根据班级需要开辟多个栏目，如“德育教育”“学习园地”“纪律管理”等，将相关班级工作内容和资料分类整理在各个栏目下。班主任可引导学生将班级中学习、生活、社会活动等各方面的信息均上传到网络班级的空间中，并引导班级所有学生针对各项事务多多发表评论，发表真实想法，组织学生之间展开良性谈论和互评。这样做第一，便于班级管理，留有班级全面教育的痕迹和资料，在后续班级信息汇总、数据分析、班级评优等工作中有据可查。第二，可全面了解到班级每个学生的思想动态，同时也见证了学生的成长历程。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆第三，可用于解决教学问题，促进学生相互学习，增进师生之间、生生之间的情感交流，增强班级凝聚力。第四，可用于辅助开展班级活动，还可以对学生的文章、视频、图片开展评比竞赛。
二、利用信息技术，建设班级德育平台
作为中职学生重要的社会化场所，班级几乎承载着促使学生全面社会化的功能。班级是学生发展成为社会人的重要环境，班级中的各项活动对于学生的身心发展都有着直接影响，这种影响甚至大过课堂上的理论学习。建设网络班级空间，可将班级活动和德育教育紧密结合：丰富多彩的集体生活、文体活动能够促进每个不同能力、不同兴趣爱好的学生的发展；在班级网络空间中，相对轻松地开放人际交往能够促进学生自我意识的发展和健康个性品质的形成。班主任可在班级空间中应用多种方法开展德育教育，比如在“德育教育”模块中存放大量易于被中职学生理解和吸收的多媒体形式的教育资料让学生学习，引入能吸引学生兴趣，引起学生思考讨论的网络视频、文章，发表“接地气”、能引导学生正面思考的公众话题，等等。
三、利用信息技术，促进多方信息反馈交流
信息技术在信息传输与交流上优势非常明显，可以为人们创设良好的交流平台。对此，中职班主任要将信息技术沟通优势发挥出来，建立多方信息交流平台，让学生、家长和教师三方在信息上实现有效的交流与及时的反馈。家长作为学生的第一任教师，家庭环境能够在潜移默化中影响学生，在信息技术的支持下，能够让家庭教育与学校教育充分结合在一起，为学生全面、快速成长奠定良好基础。对此，中职班主任可以采取建立网络QQ群、开通班级空间、构建校讯通等方式，让中职学生的在校学习内容、课下任务、课堂表现和思想动态等及时传递至信息平台上，便于学生及时发现与解决自身存在的问题，也可以让家长了解孩子的最新情况，同时结合孩子实际需求提供帮助。
四、构建学校、家庭、社会一体化教育平台
教育并非只是学校单方面的事，应该得到社会、家庭等方面的支持与配合，从而促使教育效果不断提升，让学生在有效的教育下端正思想，保持正确的学习态度，每天一个进步，顺利完成在校学业。现在很多中职学生一般都住校，他们的父母基本上都外出打工，无法第一时间掌握孩子的在校情况，也让班主任与家长沟通造成了不利影响，从而导致学生情感的缺失。在信息时代下，能够突破时间与空间的限制进行交流，中职班主任可以第一时间将学生在校表现传递给家长，也让学生获得更多来自父母的关爱，从而变得更加听话，愿意接受家长与班主任的教导。对此，中职班主任要全面收集学生在校的表现情况，通过制作成集文字、图片、声音和视频等为一体的课件，便于家长观看，并在双方沟通与交流中共同发现、解决学生的问题。此外，中职班主任也要利用现代信息技术为家长介绍相关教育类书籍，让他们更好地为学生提供指导，保证家庭教育的科学性。
总之，新时期社会就业形势变得越来越严峻，给中职班级管理工作带来了巨大的考验，需要班主任引起高度重视，将信息技术引入到管理管理中，通过与学生、家长等加强沟通与交流，从而保证提升班级管理工作水平。在信息时代下中职班级管理工作也出现了新的变化，班主任要充分认识到学生心理、生理等方面的问题，通过采取有效的管理措施，促使学生综合素质不断提升，切实增强就业竞争力，也为中职学生全面发展打牢基础。
参考文献
[1]黄宗玲 新背景下中职班主任管理工作中的问题及对策[J].科学咨询，2017，（08）。
[2]卢小强 新形势下中职班主任管理工作的改革初探[J].电脑知识与技术，2017，（01）。
论文作者:丁燕燕 华艳艳
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年1月总第289期
论文发表时间:2019/1/9
标签：班级论文; 学生论文; 信息技术论文; 中职论文; 班主任论文; 家长论文; 在校论文; 《教育学文摘》2019年1月总第289期论文;