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多数的家长都期望孩子能够成为万兽之王，不管孩子什么气质都苦心费力想雕刻出一只狮子，最后只会有两种结果：一种是，雕出一只很小的狮子；另一种更坏的情况是，孩子变成了“四不像”。
气质类型&教养法
为什么在同一个家庭中长大的手足，个性却可能完全不同？例如，同样是肚子饿，有些孩子只是小声啜泣，有些孩子却哭到脸红脖子粗，这些表现上的差异都和他们本身的气质有关。爸爸妈妈一定很想知道，自家宝贝究竟是属于哪一种气质类型？
机灵猴
行为表现：这类孩子很容易被环境影响，容易分心，他可以同时接收来自四面八方的各种信息，而且很快找到自己最有兴趣的部分，但因为感兴趣的事情实在太多，以至于常常无法专心地跟着大家的步调走。
案例分享：奇奇上课总是分心，外面经过的车子，摊贩的叫卖声，都能吸引他的注意。有时他还会突然跑到窗边，数着马路上出租车经过几辆，老师把他带回座位，奇奇也不生气，因为他又发现树上有只小鸟正在叫，他也跟着小鸟“啾啾啾”叫了起来。
优缺点分析：
优点：可以很快抓住每个人的情绪状态和需求，把大家都应付得很好；转换情境较容易，遇到突发状况也能随遇而安，不会惊慌失措或抗拒。
缺点：容易被外界事物干扰，做事或上课较不容易专心；爸爸妈妈常捉不准他什么时候要吃饭、洗澡或几点醒来，很难帮他安排事情。
教养小秘方：
爸爸妈妈可以适当地为他们过滤环境中的刺激，特别当他正在学习时，可以先把一些他们喜欢的玩具收起来，或把窗子关上。
不要只是不断提醒他们现在该做什么，有时也可以问他们：“你现在在干吗？”让他们自我觉察，反省自己的行为是否合宜，会比一直对他们唠叨来得有效。
小鹿斑比
行为表现：给人温和、可爱的第一印象，他们害羞、怕生又敏感，也比较悲观，面对新刺激时，总是先预想可能发生的不好的事情，对于新环境和陌生人通常适应的时间要更久。
案例分享：霓霓是个文静乖巧的小女生，平常很少惹妈妈生气，但每回过年回乡下时，总是带给妈妈很大的压力。因为只要霓霓一下车看到奶奶，就像看到陌生人一样，马上缩到妈妈后面，爷爷奶奶跟她打招呼，她也不理，硬把她拉出来推向前，她就又哭又叫。
优缺点分析：
优点：对于陌生人事物和环境有所警觉，比较不容易发生危险或受骗；能敏锐察觉别人的情绪、想法转变，较能体贴他人。
缺点：与陌生人接触时容易退缩，到了新环境常不敢参与活动，让人误以为孩子没有礼貌；只要环境稍有改变，马上会有抗拒、不舒服的反应出现。
教养小秘方：
增加他们接触新环境、陌生事物的机会和时间，并帮助他们熟悉、进入状态，爸爸妈妈也可以预先告诉他们所有可能发生的情况，帮他们打好预防针。
给他们一些时间做好心理准备，假如在他们还没准备好的情况下，就急着把他们推向前，可能使孩子产生挫折感，以后更不敢接触新环境。
在孩子还非常依赖爸爸妈妈时，请陪他们一下，等他们慢慢能够适应了，再逐渐递减陪伴的时间。
小乌龟
行为表现：动作总是慢吞吞，不爱动，喜欢默默的、以缓慢的步调做着自己喜欢的事，但是一旦遇到困难时，他就会像乌龟一样马上把头缩回壳里，不想再继续做下去，也可能赶快转移目标，再找一件比较简单的事情来做。
案例分享：依依做什么事情都很慢，即使爸爸妈妈不停催促也没有用，她还是依旧“慢慢”进行，逼得父母常常亲自动手帮她完成，因为这样比较快。久而久之，依依变得更依赖爸爸妈妈，碰到很难完成的事情就直接投降，或等待爸爸妈妈对她伸出援手。
优缺点分析：
优点：孩子对爸爸妈妈的配合度很高，可以随时放下手边正在做的事情；较有弹性，遭遇困难时懂得调适与变通。
缺点：挫折容忍度较低，遇到困难容易放弃，可能影响各方面表现；不爱动的性格可能会影响身体发展。
教养小秘方：
爸爸妈妈应主动安排一些户外亲子活动，让小乌龟们可以有机会动一动筋骨。
依赖心重的乌龟型宝宝，遇到困难总是马上寻求帮助，当他们撒娇时，必须判断他们是不是真的不会做，再决定要不要帮忙，或教他们怎么做。
爸爸妈妈可以帮他们把困难的事情分成几个小阶段，鼓励孩子跨出第一步，并引导他们一步一步完成整件事。
何谓适性教养
看完以上分析，你是否更了解家中孩子的气质呢？近年来许多学者强调，父母应放弃高压式的教养方式，依照孩子的特质，提供他们“适性发展”的教养。究竟，什么是“适性发展”的教养呢？
适性教养不是不干涉
不要误以为适性教养就是不干涉孩子，其实，它比较接近东方儒家孔子所说的“因材施教”，即根据孩子的天性，提供适合他发展的方向、建议，但不能独断地帮他决定一切。
别把孩子变成四不像
关于“适性教养”，白慧文老师举了一个很贴切的例子。孩子的气质是天生的，就像一块天然的石头，或许这块石头原本长得像一只鸡的样子，如果我们能根据它的模样，进一步把它雕刻成一只栩栩如生的鸡，那就是最理想的结果，也是适性教养的真正意义。很可惜，多数的家长都期望孩子能够成为万兽之王，苦心费力地想把这块石头雕刻成一只狮子，最后只会有两种结果：一种是，雕出一只很小的狮子，白白浪费许多孩子的天赋，另一种更坏的情况是，孩子变成了“四不像”，什么都不是。
每种气质都有一体两面的优点与缺点，并没有绝对的好与坏，爸爸妈妈在教养孩子上遇到挫折时，应该拿掉自己充满定见的眼镜，重新以孩子的角度出发去认识孩子，理解他们出于天性的行为，只要用对教养方式，每个孩子都可以成为最美的艺术品。