摘 要：进入新世纪之后，各种高科技信息技术得到了不断发展应用，因此使得现代化多媒体技术应用已经进入到了幼儿园的教学实施当中，各种投影设备、电视设备、影音设备都得到了广泛应用。再具体到幼儿园教学过程中，应用一定的信息化已经成为非常重要的教学手段之一，其能够更好地提高教学效率，让幼儿园学生能够在其乐融融的良好气氛之下进行良好的学习发展。所以本文着重对信息技术在幼儿园具体教学应用进行简要分析，并提出相关性意见，希望能够对今后幼儿园的发展起到一定的帮助作用。
关键词：信息技术 幼儿园科学教学 应用
当下信息技术的不断发展，使得我国教育事业在不断发展改革，信息化技术与课改教程进行一定的结合，已经逐渐发展成为当今教育教学的主流应用模式。在具体教学过程中，应用一定的信息技术能够将具体图片影音内容进行有效结合，从而展现出良好的学习环境，让幼儿园里的每个学生都能够乐于去学习，展现出一定的学习欲望，达到最佳的互动效果，更好增进师生之间的良好感情。同时，对学生创造精神的不断培养能够起到一定的促进，并为学生的不断发展提供良好的必要条件。所以说，我们在具体的幼儿园教学过程中采用一定的信息化技术，将会对整个幼儿园教学起到良好的帮助意义。
一、信息化技术在具体应用过程中展现出具体优势
1.提出丰富多彩的教学活动，以此优化更新传统模式。幼儿园学生的相对年龄还比较小，对于相关的教学方法还不能够有效掌握，接触相关的技术理论知识相对较难，同时自身的兴趣爱好容易发生一定的转移，在具体教学过程中，往往会被一些新鲜的事物或者声音所吸引。信息化技术的有效应用，主要是在课堂上利用相关多媒体进行一定的教学，可以将图片文字进行有效的结合，使得相关的课本知识展现地更加灵活自如。同时能够展现出更加生动形象的情景模式，让学生能够提早进入到良好的学习状态之中。
2.提高教学效率，降低老师工作压力。在传统的幼儿园教育过程当中，老师需要对课程备课、课程讲解以及课程分析进行全方位的管理工作，这种复杂的工作模式将会对老师产生巨大的压力。在教学过程当中，运用大量的信息化技术能够对教师所产生的压力进行有效的缓解，同时还会更好地提高教学效率。互联网的运用能够为教师提供大量的素材内容，老师可以针对学生自身的具体情况选择最为合适的教学内容。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在具体的讲解过程中，多媒体技术的有效应用能够展现出一定的多方面性，更好地改变以往单一化的教学模式，以此更好地解决教学进程相对缓慢、讲解次数有限等一系列问题。
3.对于学生能够进行全面综合素养提升。在幼儿园教学过程中，拥有一定的信息化技术能够更好地促进幼儿对现代化科技多媒体的有效了解，能够更好地促进幼儿园学生进行简单的电脑操作，懂得如何进行一定的互联网搜索应用，通过这种信息化的教学内容和形式，能更好地提高幼儿园学生的良好创造想象力。例如我们在对自然学科进行检验的过程当中，老师可以利用相关的网络查询一定的自然图片，通过下载保存制作出一个幻灯片展示在学生面前，这样将会极大地提高学生的兴趣爱好，使每个学生都能够有兴趣地参与其中，同时对于幼儿园学生信息选择能力的提升也会起到一定的促进作用。
二、提高信息化技术教育应用主要建议措施
1.通过游戏的互动效果，增强学生应用的主动性。在具体的多媒体教学过程当中，应当尽可能地充分发挥出互联网所体现出的优势特点，把相关的有效知识能够融入到互动的游戏当中，使每个学生都能够在轻松的氛围下进行有效的学习。例如：我们在进行汉字拼音讲解的过程中，我们可以让学生同相关的跟读软件进行一定的配合演示，以此引导学生进行正确的学习和发音。
2.提高教师多媒体运用技术能力。多媒体在整个的幼儿教育过程中，越来越体现出一定的作用和效果，对传统的教学模式进行了良好的弥补和完善。当下随着幼儿园教学对各种信息化技术应用要求越来越高，因此一定要对相关的教师提出更高的现代化要求标准，保证老师能够在大量的网络资源中选择最为合适的教学内容和素材，熟练应用各种相关的计算机教学软件，使得信息化技术能够在整个教学过程当中充分发挥出应有的作用和意义。
当下社会在不断发展，我们一定要顺应当前社会的具体发展形式，在小学幼儿园中就进行多媒体教学，这对孩子学习能力的提高和教师教学效率的提升都会起到一定的帮助作用，所以我们一定要对此项技术进行不断应用发展。同时我还要向国外在此方面的先进理念和观念进行有效的学习，不断增强在此方面的发展形式，让我们存在的具体劣势能够得到有效弥补，保证我们幼儿园教学能够处在良好的上升阶段当中。
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论文作者:郝彩茹
论文发表刊物:《中小学教育》2020年第388期
论文发表时间:2019/11/21
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