对于现在的初中生来说，英语学习当中最困难的不是单词、语法，而是如何适应英语的语境和表达，这些反应最主要的就是英语阅读。一般教师在教学生英语阅读理解的时候，都把教学重点放在生词、难句还有句子段落的语法上，这样单纯的语言知识的教学让学生很难把握文章的主线，不能很好地理解文章，如果没有人引导，就很难自己理解文章的主要内容，这样对学生阅读能力的培养非常不利的。
如何进行有效的英语阅读教学呢？我认为，英语阅读教学是初中英语教学的一个重要环节，也是学生英语阅读能力提高的重要环节，对学生今后英语自学和英语应用都有重要作用。有效的英语教学是培养学生英语阅读能力的最好方法，教师要从问题入手，进行英语阅读技巧的教学，让学生能够接受英语这门语言，习惯英语的表达方式，学会理解文章的主要内容，从而进一步提高英语的学习能力。
一、采用有效的英语阅读的教学方法，真正提高学生英语阅读能力
阅读教学的目的不单纯是要学生学习掌握语言知识，更重要的是通过阅读获取信息、学习文化、发展阅读技能和策略，为继续学习和终身发展打下基础。因此，从初一开始，我在选择阅读材料时就特别注意，难易一定要适度。材料过分容易，学习起来没有成就感；过难，学生就会丧失兴趣和阅读信心。我会根据学生的不同水平，为他们选择难易不同的读物。而且阅读材料的内容必须多样化，故事、传记、历史、地理知识等都能培养初中生的阅读兴趣。通过大量的阅读，学生开阔了眼界，了解了异国他乡的风土人情及历史地理等方面的知识，从而极大地增加了他们学习英语的兴趣。
二、从课堂教学入手，重视阅读能力的培养，使学生在课堂上学有所获
从初一起，教师就应制定出一个切实可行的教学计划，明确初中阶段阅读教学的目标和应采用的措施。教师要结合教材内容，把对学生阅读能力的培养细化到每一个教学模块，避免阅读教学的盲目性和随意性。
对于中学阶段的英语课程来说，其阅读教学的首要目标应该定位于培养学生read for skill和read for language两种能力，这是英语教师首先必须明确的。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在初中阶段，从初二下册及初三的教材才开始出现较长较难的阅读材料，在处理这些文章时，应根据初中学生的年龄特点设计一些活动来调动学生的阅读兴趣。初中学生的语言知识有限，因此教师需要引导学生去分析课文中的语言现象及其内容，对课文中的词、短语和语言现象进行有重点的分析和讲解，不能过于复杂，必须带领学生一步一步地阅读。可以在上课前布置学生预习，让学生对课文的内容及语言有一定的了解并带着一些疑问来到课堂。
三、培养学生阅读方面的“自学”能力
阅读能力是不可能完全在课堂上培养出来的，因此培养学生在阅读方面的自学能力就显得至关重要了。
1.根据学生不同的阅读兴趣指导他们选择适合自己的阅读材料。
学生的阅读兴趣是千差万别的，我们不可能满足学生的所有兴趣，而应该让学生根据自己的兴趣去制定阅读计划、选择阅读材料、开展阅读活动。比如想要拓展知识的学生，可以指导他们选择百科类的图书、报纸、网站等；希望发展自己的思维能力的学生，可以告诉他们选择专门的图书、材料；对于喜欢文学的学生，则应引导他们选择由浅入深的文学读物。
2.鼓励学生持之以恒地进行课外阅读，使英文阅读成为他们的兴趣所在。
从初一开始，教师就可以要求学生进行课外阅读。学生每天至少读一篇文章，必须天天读。平时学习任务重，可以少读点，假期多读点。教师要经常检查：可以在上课前几分钟让学生用讲故事的形式介绍短文中的主要情节，基础好的学生用英语讲，基础不好的学生用汉语讲；也可以抽查学生讲解当天所读的短文。这样做可以激发学生课外阅读的积极性，有效提高阅读能力。此外，通过大量的阅读，学生对英语的语言特点有了感觉，就形成了语感，有利于他们的英语学习。
四、教师应该进一步加强学习，提高自身语用能力
在初中英语阅读教学中，教师作为知识的传授者和引导者，在一定程度上与课堂教学质量的提高有着密不可分的联系。所以，对于初中英语教师而言，在做好日常教学工作的同时，还应该参加相应的培训课程，不断学习新知识和新技能，扩展阅读空间，丰富自身的知识储备，从而提高自身的综合素质。通常情况下，初中英语老师可以充分利用多媒体网络技术，在网上搜集相关的资料和资源，进一步加强自身学习。教师还可以通过实地学习取经互相交流教学经验，取长补短，学习优秀的教学经验和方法，不断丰富自身的知识储备，提高自身的综合素质，增强实际语用能力。
近年来，随着我国新课改的全面推进，对教学质量的要求也越来越高，这在一定程度上给初中英语教学带来了新的挑战。新课标要求，在初中英语阅读教学中，不仅要培养学生学习和理解知识的能力，还应该提高学生的语用能力。但是，从当前初中英语阅读教学现状来看，还存在着诸多的问题，因此，进一步加强学生阅读能力的培养，对促进学生全面发展有着极其重要的意义。
论文作者:孙旺生
论文发表刊物:《中小学教育》2017年5月第279期
论文发表时间:2017/5/25
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