那些码字的“神童”们——“我觉得我有三重人格”，本文主要内容关键词为：我觉得论文,我有论文,码字论文,神童论文,人格论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
时间：1月30日 地点：雕刻时光
○你的第一本书是9岁时写的吧？
□我的写作才能是被妈妈开发出来的，从7岁开始。她骗我说每个小学考都要出一本书，否则就不能毕业。所以我刚会写字就开始写文章了，常常是边玩边写。有时妈妈去加班，就在本子上划个记号：“在我回来以前，一定要写到这儿！”那些幼稚的文字就成了我的第一本书《打开天窗》，但只是记下身边发生的事，没考虑文学性，是一种幼儿写作。写《正在发育》时刚开始接触网络，青春叛逆，口没遮拦，语言刻薄、夸张，喜欢骂人，想尽量往痞子气那靠，现在再看也觉得太大胆了。我的第三本书会进化到更高的层次，用一种睿智的幽默的语言，让读者绕几个弯子才看得懂。是一本有点像童话、又有点像科幻的半现实体的小说，会比前两本都好看。
○你写作的素材从哪儿来呢？
□是从同学们的谈话中来的。同学们都很信任我，都认为我特别老实，什么话都愿意跟我说。我书里的人物都是真实的，只不过每个人物身上集中了好几个同学的特点，《打开天窗》出版后，我的同学们就一人一本，指指点点地对号入座。现在我的同学每次要跟我说点什么事，都先要求我“你可别写到书里去啊”，我一边点头说“不会的不会的”，一边想下次用在什么地方。所以我觉得我的优点是幽默、搞笑，缺点是虚伪，在同学面前装得一套一套的。
○你写书时想着是给谁看的？
□我希望我的书是流行的，给广大人民群众看吧，从知识分子到民工兄弟。
○有人把你说成是“王朔的少女版”，你怎么看？
□王朔的小说我看得很少，没刻意模仿，也不知道我和他有什么相似或不同的地方，所以不敢接受这个名号。
○有人说你的作品不是幽默，孩子看世界就是那样的？
□不对，我就是为了幽默。你知道写作的人往往受不了技巧的诱惑，我写小说既不是为人民谋福利，也不是为了教育人民，就是为了追求幽默的技巧，显示讲故事的能力。当然我现在也意识到该换一种拳法，不能只是幽默。
○老师家长都成了你讽刺的对象，你不担心老师看到吗？
□庆幸的是他们没有看到《正在发育》！而且主要写的是小学时发生的事，现在我上初中了！我的一个老师听说我出书了，到家里来要了一本，不知他看了会怎样，恐怕是凶多吉少。当然我写的就是我观察到的，并不是为了揭露成人世界的虚伪，我没那么深刻。
○《正在发育》是你手写，然后由你妈妈帮你敲到电脑里，她是网络作家，会不会“顺便”给你修改啊？
□我妈妈是我的秘书，她想修改、删掉的地方必须跟我商量，要是我通不过，她就会忠实原作。好多人问我是不是受她的影响，其实我很少看我妈的作品，也不太愿意大家把我们联系在一起，那样太委屈我了，长江后浪推前浪嘛。
○作为一个12岁的女孩子，你有什么爱好？
□我喜欢看书，没有书就要看有字的东西，不然就闲得发疯，坐公共汽车都要看前面座位上贴的广告。我还喜欢看卡通，蜡笔小新、樱桃小丸子都喜欢。也喜欢看电影，看言情片、周星驰。还喜欢拉小提琴，但拉不好。喜欢滑冰，但摔得很痛。
○你觉得自己早熟吗？
□早熟不是什么坏事吧？我5岁的时候就不看童话书了，从7岁开始看成人书后，就觉得纯粹的儿童书没意思了。与同龄人相比，我看的书、报纸和电视都比他们多，所以我的知识面很广，懂得多。我写东西的时候还像12岁，见识已经达到30岁了。但我和同学没有任何“代沟”，我们的兴趣是一样的，什么秘密都可以说，一起聊天非常开心。其实早熟是很正常的，大人们没看到的东西多了，同学们说的话，做的事都是大人们想不到的。
○你在小说中给人的印象和你本人太不一样了，哪一个更真实些？
□每个人都是多面的，写作的人尤其有双重人格。我觉得我有三重人格，在学校是纯洁天真老实的乖乖女，老师眼里很普通的孩子；在书里非常叛逆，在家里则是乖乖女和叛逆的折中。大概书里的我更真实吧，因为只有写作时我才能表达真实的思想。
○你觉得写作影响学习吗？你会一直写下去吗？
□我学习的时间不是很多，主要就在学校里面，回家也看电视。我的功课一直很好，而且不偏科。可以说我天生就是写作的材料，寒暑假每天写2500字，平时每天睡觉前写500字。写作的时候脑子是麻木的，写了前一句后一句不知道怎么就自然地出来了。我写作就是为了出书，让广大读者看，我会不停地写下去写到死为止，还想拼命读书，读完初中读高中，考最好的大学，读研究生、读博士，我不会离开学校专职写作的。