山西省临汾市浮山县教育局 041000
摘 要：本文阐述了基层招生工作的理念与模式。从坚持正确的办考方向，确保招生工作万无一失，我们提出了基层招生工作应当树立“以办人民满意的考试为宗旨，以如履薄冰、如临深渊为工作态度，以分级管理、责任制和责任追究制为保障，以细节决定成败为理念，以保证安全保密和公平公正为目的”的办考思想。
关键词：招生工作 理念模式 有效实践
近年来的县级招生工作，在突出的成绩中也存在一些值得重视的不足，如科学的办考理念需要真正树立与践行，科学规范的考务常规需要全面建立和完善，基层考点的组考模式与方法有待进一步探索。大力促进基层招生工作良好秩序的建立，促进高校招生工作的进一步改革和发展，具有重大的现实意义和深远的历史意义。要创新工作理念、工作模式和工作方法，使之得以逐步解决。
一、改革办考思想和工作理念
我们一贯认为，基层招生工作应当具有正确的办考思想和工作理念。因而我们在不断反思、总结经验教训的基础上提出了“68字办考思想”和“12字工作理念”。为坚持正确的办考方向，确保招生工作万无一失，我们提出基层招生工作应当树立“以办人民满意的考试为宗旨，以如履薄冰、如临深渊为工作态度，以分级管理、责任制和责任追究制为保障，以细节决定成败为理念，以保证安全保密和公平公正为目的”的办考思想。我们又提出了“12字工作理念”，即“创新、服务、精细、防范、安全、严实”。
二、改革“照办+‘加法’”的工作方法
我们有一句口头禅：“招办就是照办。”在多年的招生工作中，我们一直认为：上级的招考政策和规定应当不折不扣地执行。地方虽有许多实际情况，但在结合实际的贯彻过程中只能“做加法”，不能“做减法”，否则准会出问题，甚至会出大问题。为此， 我们创新工作方法，主要做了以下一些“加法”：
1.将上年成招违纪舞弊的事例在报名处、考点入口处进行公示，将当次考试的违纪舞弊事例在下场考试时在考点显要处公示。
2.每年以县纪委、县监察局、县教育局的名义向成招考生单位下发《关于加强全国成人高考考生考风考纪教育的通知》。
3.层层签订责任书。县招委与各考点签订《考风考纪责任书》，考点与监考教师和工作人员签订《诚信监考责任书》。县招委还与考生单位签订《考风考纪教育责任书》。
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4.普招和成招均要求各考点将考场（室）内多余的课桌凳全部搬迁到教室外，将讲桌搬移到讲台上，再将30张考桌尽量拉大距离，以加大防范的力度。
5.每年县招委、县纪委、县监察局、县教育局联合召开3名以上成招考生的单位负责人会议，安排部署对成招考生进行考风考纪教育的工作，以加大教育的力度。
6.每个成招考场（室）安排3名监考教师监考，普招和成招每两个考场（室）安排1名县教育局指派的督考员定点督考，以加大监督的力度。
7.县教育局机关安全保卫股参与检查、督促普招和成招试卷接送、分发和守护工作，以加大保密的力度。
8.普招和成招均编印使用《试卷安全保密手册》、《考务工作手册》，以统一指令、规范操作。
由于做了以上一些“加法”，使得上级的招生政策规定更加有力地得到了贯彻执行，也使得本地区的招生工作更加顺利地进行。
三、严格实施“四会四训”的工作模式
我们在招生工作中积极摸索工作规律，研究工作方法，积累工作经验，努力形成工作模式。近年，我们逐步形成了“四会四训”的招生工作模式。
“四会”即县招办招生报名准备工作会、县招办招生考务准备工作会、县成招考生单位负责人会、县招委（扩大）会。
“四训”即招生考点考务培训会、县教育局督考人员培训会、试卷守护人员安全保密培训会，领取返送试（答）卷人员安全保密培训会。
四、创新“硬软高标、内外结合”的试卷安全保密工作模式
保密部门及时做好当年成招试卷安全保密工作的有关要求，新建了一个规格达标、功能齐全、适应考生高峰期的试卷保密室。
五、创新“教育与处理相结合、组织处理与纪律处分相结合、追究考生责任与追究其单位负责人领导管理责任相结合”的违纪舞弊处理模式
为严肃成招考风考纪，达到广泛教育、长效长治的目的，我们与相关部门协调研究，提出了“三结合”的教育处理模式，即“教育与处理相结合、组织处理与纪律处理相结合、追究考生责任与追究其单位负责人领导管理责任相结合”。
参考文献
[1]王安祥 浅谈招生工作的有关事宜.教育研究，山西出版集团，2016，2。
[2]刘金玉 浅谈招生工作的改革.山西教育，山西教育出版社，2016，3。
论文作者:马媛媛
论文发表刊物:《教育学》2016年7月总第102期
论文发表时间:2016/8/8
标签：招生工作论文; 工作论文; 理念论文; 模式论文; 考生论文; 基层论文; 考点论文; 《教育学》2016年7月总第102期论文;