摘要：21世纪以后的电力企业，在不断的发展过程中面临的更大的发展空间，同时在行业竞争的过程中也，面也更加激烈的态势，，电力企业在持续进步时，需要全面提升员工的综合素养，为了确保电力企业能够健康发展，必须要在员工培训方面下大力气开动脑筋。电力企业的培训工作具有非常重要的作用，电力企业的人员服务意识和服务水平以及工作方法直接影响电力企业的利润产出和电力企业的日常工作。能够从根本上维护企业的经济效益，保证企业的可持续性发展，就必须将电力企业的培训理念做提升。
关键词：电力培训；效率；策略
引言
电力企业正在向信息化系统化方向发展，电力网络的逐步完善，逐渐改变了传统的工作方式，很多员工的工作习惯都在信息化系统的影响下逐渐改变，因此电力企业需要的是高新技术型人才，对于电力企业来说，高级技术工人以及掌握新技术的工作人员是最为需要的，电力企业为培养专业的信息化人才，开展了电力培训，为企业培养和储备专业人才，不断的提高员工的整体素质，适应新的工作方式带来的诸多变化，但是在现阶段的电力培训中，培训的效果和效率都无法满足企业的要求，所以要发现问题和不足并加以改进，争取提高电力培训的效率。
1电力企业培训工作管理难题
1.1管理者不重视培训工作
一般来说，很多电力企业的管理者可能并不太重视培训工作，在长期计划经济体制导致之下，电力企业的招聘工作采用的是内部解决制，因此很多电力企业的培训资金投入非常少，培训部门本身可能存在流于形式的问题。在实际的培训和，市场审视的过程中电力企业的理论和实践相结合是非常重要的，而很多电力企业在培训的过程中对此意识淡漠，从上级到下级并不重视电力企业的培训工作。
1.2培训方式单调单一
电力企业的培训方式单一，也是培训工作中遇到的另一大难题，虽然目前视频课件多媒体技术深入人心，但是很多电力企业仍然缺乏专门的培训老师的培训方法，所谓的培训人员可能是从内部提拔起来的，采用的传统方式，陈旧、单千篇一律不能引起，人们的学习兴趣。电力企业的培训过程和培训结果，不能满足快速发展的电力企业发展的实际需求。
1.3缺乏良性反馈机制
缺乏有效的反馈机制的评估体系也是电力企业培训过程中的一大难题，在培训的过程中不可遏制的缺乏反馈机制和监督机制的问题，这些缺乏也导致了电力企业无法将培训者的水平进行自我提升，也无法快速的将方法加以总结，激励机制的培训手段是不可能引发培训者的积极性和责任感的，也不可能引发员工的竞争力。
2提高电力培训效率的针对性策略
2.1不断健全和完善培训评估效果和跟踪制度
为了确保培训效果，要对培训结果进行评估，评估的重点是对员工培训前、培训后进行全面的比较，通过评价可直观、综合的体现出培训效果的好坏。对电力企业来说，在建立完善和健全的评估及跟踪制度具体要做好下述几方面：第一，在员工每期培训完成后，可推行两级考核；第二，给培训的员工发放培训结果评价表，从培训内容、培训质量、效果、满意度等方面收集员工对本次培训结果的意见；第三，做好后续的跟踪评估，不定期对培训过的员工进行测评，可从员工的工作业绩、技能水平等方面进行评估，确定其是否在培训后取得了一定程度的提升。
2.2电力企业员工培训的创新方案
（1）进行培训的内容主要就是对安全知识的培训还有对企业的文化，最后就是安排员工去进行实践工作，在轮岗进行实践的过程当中，不同的部门能够进行制定轮岗阶段所实际进行实践的内容以及具体的考核内容。
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（2）在对电力企业员工进行培训的过程当中，通常使用的都是师带徒这一种方法，每一个部门都应当按照新员工不同的情况，给新的员工选择最为合适的老员工来担当新员工的指导，并且一定要签订合同，必须要进行明确所担负的责任，一定要严格的规定对技能的培训工作需要达到什么样的等级，师傅一定要负责新员工的专业技术培训工作，一定要使新的员工快速的熟练专业的技术。
（3）在对工作人员进行培训的过程当中，一定要重点对管理的能力以及专业的技能加强培训，积极的开展“管理岗位的实践”等相关的活动。师傅一定要定期的对新员工进行考核，这样就能够看到在进行考核的过程当中出现的问题，更好的帮助新的员工完善自己的素质以及专业技能，在“管理岗位”进行实践的过程当中，每一个部门要应当结合实际的情况，采用最为合适新员工的部门来进行实践内容，还一定要重点关注新的员工积极的参与到技能竞赛或者是劳动竞赛等活动当中去，这样才可以更好的提升新员工的管理能力以及实际的技能水平，大大的促进电力企业更好更快的发展。
2.3服务实时培训，实现精准提升
充分利用手机、微信、互联网等媒介，搭建实时交流学习平台，建立常态化培训网络。适时建立微信群或QQ群，将形势政策、规章制度、管理规定、文件通知、培训要领等信息，在第一时间通过新媒体进行发布，简化信息传递流程，扩展交流学习形式，提升异地培训效率。开通培训服务微信公众号，定期向员工推送内容，一方面推送考核奖励方案、人才激励措施、培训最新动态等，另外一方面结合企业培训实际和专业需求开发微课件，丰富PPT、文档、动画等多种形式，方便员工及时培训，随时随地可以学习，实现精准提升。
2.4优化激励制度，以此提升培训教师和员工的兴趣
构建全面的激励制度，发掘出员工潜在的能力，促使其可以自主的结合工作和学习。将“要我学”依据相关的激励形式转变为“我要学”，将公司内训师的“要我教”转变为“我要教”。激励形式最有效的方案就是改变管理制度。对公司内训师来说，需要大力支持中青年职工群体参与到职称技能资格考评中，更多的申报高一级职称评定，对获取高级职称的内训师提出奖赏。另一方面可以将培训教师的授课津贴依据中、副高、正高的登记进行划分，促使员工在培训过程中对教师的教学质量实施全面的评估。
2.5电力企业员工培训的积分量化管理
电力企业在对新的员工进行培训的过程当中，就能够选择积分的制度，这样能够有效的实现量化的效果。①新的员工一定要快速的熟悉电力企业自身的文化，详细的了解不同规范实际的规定要求，积极的帮助新员工树立起团队合作的精神，对考试的成绩以及答辩的分数就需要采用积分登记的方式。②一定要让新的员工有高技术水平，把发表刊物的级别以及所参加活动获得的级别还有竞赛考试的成绩都应当进行积分登记。③一定要不断的提高新员工综合素质的培养工作，比如：对新的员工培养文字的书写、对语言的表达能力以及组织能力进行培养，也能够利用新媒介来不断的扩大影响力。
2.6创造转化与体现培训效果的氛围
电力企业员工在培训完成后，虽然获得了知识、技能和理念，然而如果不及时进行实践，可能过一段时间就会忘记，因此企业在培训完成后要强化对员工的实践，通过实践将员工培训获得的知识、技能和能力等运营到电力企业的实际生产、运营工作中。企业要积极为员工提升培训成果转化为实践的氛围和环境，提高培训质量。
结束语
总之，电力企业员工的专业技能和综合素质直接影响企业的核心竞争力，提高电力培训效率对促进企业的良性发展具有重要的作用呢。为了做好培训工作，必修要加强需求分析、制定科学培训方案、丰富培训模式、强化师资、健全培训制定等，要不断进行探索，切实创建高效率的培训，为电力企业培训需要的人才。
参考文献
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论文作者:王春
论文发表刊物:《电力设备》2017年第22期
论文发表时间:2017/12/1
标签：电力企业论文; 员工论文; 电力论文; 培训工作论文; 过程论文; 新员工论文; 技能论文; 《电力设备》2017年第22期论文;