摘要：目的：评价妇产护理中孕期健康教育的价值。方法：选择我院2017年1-10月收治的106例孕产妇，综合护理方案不同分为各53例的对照组（常规健康教育）、实验组（常规健康教育+孕期健康教育）。对比实验组、对照组孕产妇分娩方式、分娩结局、护理满意度。结果：实验组产妇自然分娩高于对照组、分娩结局优于对照组、护理满意度高于对照组，P<0.05有统计学意义。结论：妇产护理中孕期健康教育的实施可以提高产妇自然分娩率、改善分娩结局，符合孕产妇护理需求，具有实施价值。
关键词：妇产科；孕期健康教育；分娩方式；分娩结局；满意度
当前，生活水平不断提高，孕妇妊娠期间的营养问题备受关注，加上孕期体重的增加，需要在医学健康指导下控制孕妇体质量指数，实现孕妇营养均衡，所以孕期健康教育尤为重要[1]。基于此，本文就我院孕产妇相关资料进行回顾性分析，总结孕期健康教育方案、价值。
1 资料与方法
1.1一般资料
实验对象均为孕产妇，病例选自2017年1-10月，总计106例。以随机数字表法在孕产妇、家属知情同意的情况下进行分组，排除合并严重妊娠综合征、遗传病史等患者。实验组：53例，年龄22-42岁，均值（26.50±2.20）岁；孕周26-40周，均值（32.50±3.50）周。对照组：53例，年龄21-41岁，均值（25.60±2.30）岁；孕周26-41周，均值（33.50±3.20）周。两组孕妇一般资料对比，P>0.05差异不显著。
1.2方法
对照组——常规健康教育。即监测产妇、胎儿身体情况。
实验组——常规健康教育的基础上进行孕期健康教育。（1）基本情况监测。监测产妇以及胎儿宫内情况，做好记录。另外，指导产妇进行会阴处清洁。（2）健康宣教。护理人员以宣传栏以及板报、专题讲座等形式向孕妇以及家属普及分娩知识，强调孕期相关注意事项以及不同分娩方式的优势，帮助产妇、家属更好的了解分娩知识，并鼓励产妇顺产。（3）心理护理。产妇分娩前心理情绪较为复杂，尤其是初产妇，影响分娩工作的顺利进行。护理人员主动和产妇进行沟通，针对产妇具体情况说明合适的分娩方式，若患者身体情况适合建议选择阴道试产分娩，若分娩异常改为剖宫产分娩。另外，为了建立产妇阴道分娩的自信心，邀请阴道分娩产妇现身分享经验，缓解产妇负性情绪。（4）健康管理。护理人员综合产妇的个体情况完成产前个性化健康管理，并安排专人完成高危妊娠风险产妇的护理工作。（5）产前训练指导。指导产妇进行产前分娩流程训练，建立产妇分娩认知度，以更平稳的心理状态迎接分娩。另外，指导产妇合理饮食，确保产妇孕期营养、控制血糖水平。
1.3观察指标
记录产妇分娩方式（阴道分娩、剖宫产）、分娩结局（新生儿窒息、产后出血、胎儿窘迫）、护理满意度（自制问卷完成调查，106份问卷均收回）。
1.4统计学方法
以SPSS19.0软件包完成妇产实验指标统计学处理。分娩方式、分娩结局、护理满意度占比均以%形式展开，进行卡方检验。两组相同指标结果对比，P<0.05为统计学意义标准。
2 结果
2.1分娩方式对比
实验产妇具体分娩方式以及占比结果见表1。经统计学计算，实验组产妇阴道分娩占比明显高于对照组，P<0.05。
2.2分娩结局对比
实验产妇具体分娩结局以及占比结果见表2。经统计学计算，实验组新生儿窒息、产后出血、胎儿窘迫等不良分娩结局占比结果明显高于对照组，P<0.05。
表1 两组产妇具体分娩方式占比情况对比 [n（%）]
3 讨论
当前，孕妇护理工作中孕期健康教育占据非常大的比重，可以保证孕妇分娩的安全性、新生儿健康[3]。孕期健康教育是综合孕妇个体情况制定的系统性的健康教育活动，帮助孕妇及家属了解产妇相关知识，规范其生活、饮食、运动习惯，建立产妇健康意识，缓解产妇负性心理状态，提高阴道分娩率[4]。此次实验对比了接受常规健康教育以及加行孕期健康教育的对照组和实验组两组孕产妇。实验结果显示：实验组产妇顺产率为84.90％、分娩结局不良发生率为3.77％、护理满意度为98.11％，对照组产妇顺产率为66.03％、分娩结局不良发生率为33.96％、护理满意度为79.24％。组间3项观察指标结果对比，实验组产妇有明显优势，P<0.05。
综上所述，妇产护理中孕期健康教育的实施，可以提高产妇、家属保健水平，提高自然分娩率，降低产后并发症，满足产妇护理需求，具有实施价值。
参考文献：
[1]吴晓娜.孕期健康教育应用于妇产护理中的优势[J].世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊），2015，（5）：22-22，27.
[2]梁艳红.孕期健康教育在妇产护理中的临床意义及价值评价[J].大家健康（中旬版），2014，8（6）：191-192.
[3]易小红.孕期健康教育在妇产护理中的临床价值探析[J].数理医药学杂志，2015，（10）：1570-1570，1571.
[4]吴桑桑.孕期健康教育应用于妇产护理中的优势分析[J].医学美学美容（中旬刊），2014，（11）：395-395.
论文作者:汪海燕
论文发表刊物:《健康世界》2018年1期
论文发表时间:2018/4/4
标签：产妇论文; 孕期论文; 健康教育论文; 实验组论文; 对照组论文; 结局论文; 孕妇论文; 《健康世界》2018年1期论文;