河北省邢台市临城县黑城学区 054300
【摘要】：注意力是人的一切智力活动的保证，良好的注意力可以使人最大限度地发挥自己的潜能，注意力是学习的窗口，没有它，知识的阳光就照射不进来。小学生学习成绩不好往往并非智力落后，而是由于注意力涣散，精力不够集中。学生只有在课堂上注意力集中，才能学到知识、全面发展。如果课堂上注意力不集中，将不能很好的听取老师所讲的课堂内容，不仅影响自身的学习效率，而且干扰了教师的正常教学，所以培养小学生课堂的注意力显得尤为重要。
【关键词】：小学生、课堂注意力、教学手段、
一堂课的教学效果如何，不仅要看教师是否精心设计教学，还要看学生是否有浓厚的兴趣。在新教材中，安排了许多情境设计，几乎所有的知识点都是在情境中去发现、去感知、去体会、去掌握的，这就要求我们在课堂教学中吸引学生的注意力，创设情境，在情境中完成整个教学过程。教师必须在课堂教学中有目的、有计划地对学生的注意力进行培养，以使学生养成良好的注意力习惯，提高各学科的学习成绩。
一、课堂上注意力不集中的表现形式
1、左顾右看、交头接耳。有的学生闲不住，一会玩玩橡皮，一会削削铅笔，又一会看看窗外的小鸟和天空，要不就去招惹周围的同学。
2、无精打采，心不在焉，或是想入非非，老走神。尤其是课堂较安静，再加上季节的原因，春困秋乏夏打盹，课堂上的小学生一会儿就会睡着。
3、粗心，马虎，差错多。做作业不专心，小错不断，不是不会，就是容易出错误。比如，一个“犬”，他偏偏写成“大”。
4、上课时一心多用，有始无终，学习、做事拖沓，磨蹭，效率不高。今天的作业总是明天来补，天天让大家等他完成才能往下进行
二、提高课堂注意力的几种措施
（一）、巧妙设计课堂结构，激发学生浓厚的学习兴趣。
在一节课的开始，学生的兴奋点有时还停留在上节课的内容或课间所从事的活动中，有效导入，可使教学内容触及学生内心，提高教学效果。当发现学生疲倦时，穿插一些趣味性的东西，讲一个笑话，唱一首校园歌曲，做一个小游戏等，这样有利于激发学生的学习兴趣，从而带着求知欲去学习新知识。
（二）、充分借助现代化的教学手段，利用学校配备的教学仪器进行教学，以吸引学生的注意力。
有些内容光凭学生的抽象思维很难达到目的，必须利用教具，加强实际操作和直观教学，来促进学生对新知识理解。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆用多媒体播放视频、图片等内容能迅速地把学生的注意力集中到探索的知识上来，调动学生的各种感官把所有的才智都集中在相关的知识上面。
（三）、排除干扰因素，不影响正常教学。
常见的干扰因素有来自外部的，比如一只苍蝇飞来，暂时停下来把窗户打开让苍蝇飞走。天气条件恶化、突然停电、学生病倒或严重违纪事件等等，教师既不能熟视无睹，也不能惊慌失措，要以自己平静的情绪与学生一起迅速的处理好，保持课堂教学秩序的稳定，将学生的注意力转回课堂教学。当个别学生思想开小差，上课睡觉，注意力不集中时可以用眼光、手势、抑扬顿挫的语言或教师位置的变换来进行提示让学生的注意力重新集中起来。
（四）、选择适当的刺激物。
这是使他们把注意力集中在学习上的最有效手段。我在教学中常常采用以下几种：
1、口令刺激。如：“小眼睛看黑板”、“坐姿端正”……等方式来加强刺激学生，增强注意力。
2、如果学生在思考的过程中注意力不集中，还可以老师以评选“小小思想家”、“举手小红星”、“小模范”等方式，来刺激学生集中注意力，动脑思考。
3、给予学生适当的物质刺激，提高学生的注意力。如：对上课认真听讲的小朋友以小红花、小五星等作为实物给予奖励。
（五）、精心设计问题，引发学生思考
教师一味的讲，学生会感觉厌烦，也就是如果采取以往的填鸭式教学方式，学生会感觉枯燥无味，所以我们要遵循“教师为主导，学生为主体”的教学思想，精心设计问题，让学生去讨论、探究。学生学习过程中，学生感到有事可想，有话可说时，学生热情就会高涨，注意力就易于集中。要想很好地启迪学生智慧，就一定要善于引导学生发现问题、提出问题，关于引发学生质疑，并注重质疑中主动探索、增长智慧。俗话说：怀疑就是学问，让学生在怀疑中发现问题，从而引导学生去多思。
（六）、及时鼓励表扬
学生在老师的正面鼓励下会增强自信心，改掉以前不好的习惯。所以老师要经常用温和的语言表扬那些注意力不集中的学生，在课堂上对他们说：“你的作业写得真清楚，我相信你以后会做得更好！你改掉了课爱玩笔的毛病，今后学习成绩肯定会大有进步的等等，老师采用一些激励性的语言，能有效的提高学生的注意力。
综上所述，在课堂上，教师要充分发挥主导作用，运用科学的教学方法和教学手段。抓住学生注意力发展的特点，相信学生的注意力水平能够得到提高，我们的教学效果也将更加明显。我希望通过自己的能力在实践教学中能够取得较好的效果。我会继续努力、不断探索、让学生在愉快中获取更多的知识。
论文作者:张素英
论文发表刊物:《未来教育家》2019年第10期
论文发表时间:2019/11/20
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