（牡丹江心血管病医院；黑龙江牡丹江157000）
摘要：目的：探究将心理护理应用于小儿先天性心脏病患儿术后心理护理中的效果。方法：选择我院2014年6月至2017年7月间收治的小儿先天性心脏病患儿27例作为研究对象，按照随机数分组的方案，将所有患儿分为两组，分别命名为对照组和实验组，实验组中包括13例患儿，对照组中包括14例患儿。对照组患儿采用常规护理方案，而实验组患儿在常规护理的基础上加用心理护理，对比两组患儿治疗后的精神状态改善状况。结果：实验结果显示，实验组患儿的生活质量评分较对照组明显更优，并且实验组患儿的SAS评分明显低于对照组，说明实验组患儿焦虑状况改善更优。各数据组间差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：将心理护理干预应用于小儿先天性心脏病患儿术后的护理工作中，能够提升患儿的生活质量，改善患儿的焦虑心理状态，具有十分积极的临床应用意义，值得推广使用。
关键词：小儿先天性心脏病术后；心理护理；应用效果；护理方案
小儿先天性心脏病是目前临床上一种十分常见的病症[1]。这种疾病发病较急，并且患儿在临床上的死亡率和致残率也极高,其早期病死率大约在3%-5%左右，[2]。所以在临床治疗时，不仅应当选择合适的治疗方案，还应当做好相应的护理工作。本次研究中，选择我院中2014年6月至2017年7月间收治的小儿先天性心脏病患儿27例作为研究对象，探究将心理护理应用于小儿先天性心脏病患儿术后护理中的效果，取得了一定成果，现报道如下。
1一般资料与方法
1.1一般资料
选择我院2014年6月至2017年7月间收治的小儿先天性心脏病患儿27例作为研究对象，按照随机数分组的方案，将所有患儿分为两组，分别命名为对照组和实验组，实验组中包括13例患儿，对照组中包括14例患儿。对照组中包括男性患儿7例，女性患儿7例，患儿年龄为3-9岁，患儿平均年龄为（5.1±1.6）岁；实验组中包括男性患儿8例，女性患儿5例，患儿年龄为4-9岁，患儿平均年龄为（5.9±1.1）岁；所有患儿家属对本次研究均知情，且签署知情同意书，所有患儿经临床诊断均为小儿先天性心脏病并采用手术方案治疗，所有患儿在一般资料上无明显差异，不具有统计学意义（P＞0.05）。
1.2方法
对照组患儿采用常规小儿先天性心脏病术后护理方案进行护理，主要包括对患儿进行相应的日常宣教和体征检测，保证患儿的生理状态。实验组患儿在此基础上加用心理护理对患儿进行治疗护理，具体方式如下。
首先来说，由于儿童的理解能力较成人有所差异，所以在术后心理护理时，不能只以常规的心理护理方式。护理人员按照相应的护理标准，在进行护士服的选择以及病房的色彩搭配时，也应当尽可能选择浅蓝色作为标准，帮助患儿舒缓精神压力，改善患儿的感官体验。也应当做好温馨提示和相应的盆景摆放，以保证患儿的住院体验。
护理人员应当做好患儿的交流和沟通工作，定期进行相应的心理指导。如果患儿的恐惧、抑郁、孤独等心理状态出现较为频繁，护理人员还应当积极与患儿交流，在适当的时候给予其安慰，也可以采用玩耍的方式，与患儿进行心理疏导，避免患儿出现恐惧或不安等不良心理状态。
同时护理人员应当在尽可能不对患儿的恢复造成影响的情况下，鼓励家属探视，使患儿能够在住院过程中获得家属的关爱，从而改善患儿的心理状态，对于患儿的康复有十分积极的作用。
1.3 评价标准
采用国际焦虑自评量表（SAS进行评分，评价两组患者的焦虑症状。评分为80分满分，50分以上说明患者具有焦虑症状，50-59分为轻度焦虑，60-69分为中度焦虑，70-80分为重度焦虑。
同时采用我院自主制定的生活质量调查表对患儿的生活质量进行评价，满分100，得分越高，说明患儿的生活质量越好。
1.4 统计学方法
所有患儿的临床基础资料均用统计学软件SPSS17.0或是SPSS19.0处理，其中总有效率与不良反应发生情况等计数资料用率（%）的形式表达，数据采取卡方检验，计量资料用（均数±标准差）的形式表示，并采取t检验，若p<0.05，则证明统计学意义存在。
2结果
实验结果显示，实验组患儿的生活质量评分较对照组明显更优，并且实验组患者的SAS评分明显低于对照组，说明实验组患儿焦虑状况改善更优。各数据组间差异具有统计学意义（P＜0.05）。
3讨论
心理护理方案是目前临床上应用较为广泛的一种新型护理模式[3]。这种护理模式主要体现了以患儿为中心的护理服务理念，在护理过程中充分考虑了患儿的住院感受，能够保证患儿良好的心理状态 [4]。这种护理方案还能够提高患儿家属对疾病的了解程度，患儿家属能够对患儿的病症进行了解，避免出现医患纠纷的情况，使护理计划能够更加顺利的进行[5]。
综上所述，将心理护理应用于小儿先天性心脏病疾病患儿术后的日常护理工作中，能够有效提高患儿的护理效果，缩短患儿的住院时间，提高患儿对疾病的相关了解度，对于改善患儿的护理满意度，有十分积极的应用意义，值得推广。
参考文献
[1]吴艳荣,王姝芳.小儿先天性心脏病手术配合行为的心理干预分析[J].实用临床护理学电子杂志,2017,2(39):91+98.
[2]陈晓菊,黄珊珊.小儿先天性心脏病介入封堵术治疗的护理[J].山西医药杂志,2017,46(17):2141-2144.
[3]李蓝.小儿先天性心脏病术后心理护理的重要性[J].世界最新医学信息文摘,2017,17(30):268-269.
[4]韩会敏.探究小儿先天性心脏病术后心包纵隔引流管的观察与护理[J].中国继续医学教育,2016,8(36):170-171.
[5]李云华,李梅,李滟飞.护理干预对小儿先天性心脏病介入治疗的影响效果评估[J].中西医结合心血管病电子杂志,2016,4(21):85+88.
论文作者:孙妍
论文发表刊物:《医师在线》2018年3月下第6期
论文发表时间:2018/6/28
标签：患儿论文; 先天性论文; 实验组论文; 心脏病论文; 小儿论文; 心理论文; 术后论文; 《医师在线》2018年3月下第6期论文;