摘 要：低年级的班级管理是一项繁琐、复杂且责任重大的工作，为提高自己的管理水平，管理好班级，不仅需要各位班主任学习并掌握先进的科学的方法，不断提高自身的文化素质水平，而且还需要每一位班主任在工作中用心、入情。本文笔者就关于低年级班级管理问题提出了自己的看法。
关键词：班级管理 低年级 教学 工作
班级是学生学习活动的基本组织，也是学校工作的一个基本单位。在班级管理中，班主任既是整个管理工作的中心，也是班级活动的组织者和参与者，更是促使学生德智体美全面发展的引导者。实践证明，行之有效的班级管理方法，对促进学生全面发展、教师教学工作的有效进行起着举足轻重的作用。为此，如何做好低年级的班级管理工作，是每一位班主任都应该重视的问题。现笔者就如何做好低年级的班级管理工作谈几点自己的看法：
一、班主任要勤于管理
俗话说得好，“一勤天下无难事”。作为班主任，在班级管理中需要比普通教师更勤劳。特别是对低年级的学生而言，他们更加活泼好动，问题也更多，所以更需要班主任在管理过程中多加留心。在日常的班级管理工作中笔者发现，低年级的学生由于年龄小，自控力相对较差，纪律意识淡薄。所以，在班级管理工作上，笔者就一直要求自己做到勤于管理。另外，在课余时间，笔者还会经常注意观察学生的行为，了解学生的性格特征，通过观察哪些学生喜欢追跑、打闹，然后找到他们及时制止并且告诉他们这样做是不对的。我经常对那些有优秀表现的同学点名表扬，并让其他同学以他为榜样，从而不断规正学生的不良行为。同时在教学过程中，笔者还注意组织好学生的学习纪律，通过多种教学方式调动学生的积极性，让学生逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息的好习惯，引导他们争做一名讲文明、讲礼貌、诚实守纪的好孩子。
二、做好班干队伍的建设
现在的班级每个班的人数少则四五十人，多则六七十人，这几十个孩子分别来自于不同的家庭，有着不同的性格特征，一个班级可以说就是一个小社会。对这个小社会的管理，单凭班主任和个别任课教师的管理显然是不够的，这就需要班主任及时组建一支强有力的班干部队伍。特别是在低年级的学生管理上，班干部的选拔和栽培可以说是班级管理的一项重要内容。为此，在组建班干部队伍时，班主任首先要做到公平、公正，并以此为前提，在全班同学的共同参与下，共同选拔出他们当中能起模范带头作用的学生当班干部。只有这样产生的班干部，才能真正让学生服从，从而发挥班干部的作用。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆其次，班主任对选拔出来的班干部也要公平、客观地对待，在班干部犯错时给以严厉的批评，在班干部做对时给以积极的鼓励和表扬，从而对班干部与其他同学生一视同仁、赏罚分明。这样既可以树立班干的威信，还能树立榜样，而且犯错的班干也能及时纠正错误，不断改善自己的行为。最后，班主任还要对班干部的工作进行细心的指导，向班干部们传授一定的管理方法。毕竟，即使是班上的小小管理员，班干部的认知还是很有限，缺乏一定的工作经验，所以需要教师的细心指导。所以，在培养班干部问题上，班主任不能一味地放手，而要细心、积极地对他们进行有效的引导，从而不断提升他们的能力，让他们成为班主任在班级管理中的得力助手。
三、教师要不断提升自己的班级管理水平
作为班级管理者，就班级管理工作而言，无论其工作的时间长短，每一位班主任的管理方式都不可能是十全十美的。加之班主任在班级管理中所面对的对象学生也是在不断地发展变化的，所以，这就需要班主任在班级管理工作中不断学习，不断改善自己管理中的不足，同时结合学生的实际特点及时调整自己的管理方式，从而不断提高自己的班级管理水平。提升班主任管理水平的途径有很多，比如说班主任可以通过多阅读一些有关班级管理的著作，通过学习一些先进且行之有效的班级管理理论，丰富自己的管理认知，不断提高自己的班级管理水平。在班级管理过程中，为了吸取先进的教育理念，笔者就经常收看、收集与教育有关的信息，在潜移默化中提高自己的管理水平。其次，还可以通过向其他先进班主任讨教经验，或者通过与其他班主任开展经验交流活动的办法，积极吸取优秀班主任在班级管理工作中的有益因素，用以指导自己的班级管理工作。最后，班主任还要多与学生沟通交流，了解学生的想法和他们存在的问题，从而根据学生的实际需要有针对性地开展班级管理工作。当然，由于在实际工作中班主任除了做好班级管理工作还需要完成一定的教学任务，所以学习的时间总是有限的。为此，从成长经历看，大多数班主任都是在实践中逐步形成自己的管理风格的。但无论采取何种方式，就低年级的班级管理问题而言，教师都不能过于拘泥于某一种特定的方法，而应该注意结合学生的实际特点，合理采用最佳方式，做到有的放矢。
参考文献
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[2]黄颖 做智慧型的管理者——小学班主任班级教学管理艺术探讨[J].吉林教育，2014，(20)。
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[4]刘红娟 浅谈如何做好小学班主任的管理工作[J].中国校外教育，2015，(12)。
论文作者:李萍
论文发表刊物:《中小学教育》2017年6月第281期
论文发表时间:2017/6/5
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