江西宜春市袁州区西村国桥小学 袁红秀
【摘要】口语交际技术在个人生活中必不可少，通过个人口语水平就可以判断出一个人的思想知识水平。小学语文是小学生学习口语交际，提升说话水平的重要渠道。本文通过阐述语文教学重要性以及目前存在的问题发表个人针对教学方式的意见，旨在与能正确把握语文教学发展方向，切实提高我国小学语文教学水平。
【关键词】重要意义；存在问题；教学方式
1.小学语文口语交际教学的重要意义
随着社会的不断进步，个人的口语交际水平在越来越多的场合被重视，个人口语水平是个人素养的体现。因此，迫切的需要提高个人口语水平来适应社会的不断发展。儿童时期是儿童接受语言训练的最佳时期。因此应充分重视学龄前以及小学时期的语文口语教学。通过教师指导不断的口语训练，促进儿童的全面发展。
1.1 小学语文口语交际教学是实现语文教学目标的重要因素
语文教学旨在于使学生学会日常口语交际表达，学会与人文明沟通，具有社会交往以及合作精神。小学语文基础教学主要是来培养学生听、说、读、写的技能。这些技能是实现语文教学目标的基础。因此在实际教学中，应遵循目标需要，将口语教学放到重要位置，加强口语教学。
1.2 小学语文口语交际教学有利于儿童语言的发展
儿童时期正处于语言学习的关键期，此时的儿童较为容易的接受新知识，儿童经过了这一宝贵时期，学习能力有所下降，学习成果也不会太显著。因此，把握住这一关键时期，在这一时期进行口语交际教学是十分必要的。
1.3 小学语文口语交际教学是培养未来人才的关键
在信息技术飞速发展的时期，语言的魅力是个人软实力的体现，信息时代对个人的口语能力提出来更高的要求。因此从这一角度看，为了为社会培养出合格的人才，教师必须在小学时期就加强口语交际教学。而小学时期正好是养成良好习惯的最佳时期。因此把握这一时期，采用合理口语教学方式对学生未来发展具有积极作用。
2.小学语文口语交际教学存在问题分析
2.1 口语学习大环境尚不和谐
从目前小学生学习环境看，学生大部分时间是题海战术中度过，许多家长担心孩子输在了起跑线，为孩子报了大量的补习班以及各种兴趣班，小学生从校门走出来未来得及放松又匆忙赶下一个学习地点，错失了大量的口语学习机会。除此以外，社会中存在者各种不良信息渠道，比如混杂的网络语言很容易给孩子形成不良的导向。家庭因素同样使小学生养成了不良的口语习惯。父母是孩子最好的老师，父母的语言习惯在一定程度上对孩子造成了重要影响。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆父母对孩子过于溺爱，大包大揽，不注重对孩子口语能力的培养，导致孩子性格内向，不爱与别人交流。从现状看，良好和谐的口语大环境的缺失是目前口语学习的最大难题。
2.2 教学注重成绩，忽视逻辑思维能力
许多教师在教学过程中没有做到因材施教，注重语文考试所需要的读写能力，忽略了口语表达能力以及逻辑思维能力的培养。同时，教师在教学过程中存在低水平表达以及聊天式教学，语言水平不高，为学生做了不良的引导，使许多学生存在语言表达杂乱无章毫无逻辑性可言。针对这一现象，需要教师加强自我修养，针对性的训练学生逻辑思维能力。
3.小学语文口语交际教学方式多样性探究
小学口语教学不应古板，应该多彩纷呈。教师应根据学生特点，采用不同的方式，提高学生参与口语实践活动的机会。良好的口语表达能力离不开反复的练习。
3.1 采用观察式教学
教师应鼓励学生多观察生活，观察身边的人和事，同时引导学生在课堂上将其复述下来，这种来源于生活中观察到的事情，经过复述，会在学生脑海中留下深刻印象。长此以往，将会提高学生的语言组织表达能力。
3.2 采用倾听式教学
教师应鼓励学生打开耳朵，仔细倾听生活中发生的事情，无论是真善美还是假恶丑，都可记录下来，同时可以与自己的父母老师互相交流，不仅增强了师生间友谊，也给学生提供了很好的锻炼机会。
3.3 采用感受式教学
教师应鼓励学生开放心灵，随时随地抓住契机，诚心感受不同时间不同地点发生的事情，教师可以在班级中组织讲故事比赛，引导学生将发生在自己身边的小事表达出来与大家分享。通过这样形式的活动，一则新颖的活动形式提高了学生参与的积极性，二则为学生提供了一个锻炼说话能力积极展示自我的舞台。
3.4 采用个性式教学
每个学生有其不同的特点，因此其说话方式也受个人性格的影响。教师应尊重每一位学生的个性给予不同的建议。同时不仅要指导学生注意说话语序，说话逻辑关系以及连接词的使用，还要教导学生注意不同的场合采用不同的说话方式，注意礼貌用语，抵制不良网络用语。
【小结】在新世纪的浪潮中，口语的应用无处不在。语言具有巨大的潜力，语言是人软实力的体现。发音标准，造词遣句符合逻辑关系要求是基本的要求。而语言最大的价值在于通过彼此间的交流，碰撞出思想的火花。因此，作为教师更应充分重视小学阶段口语能力的学习，提高学生的语文素养。
参考文献：
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论文作者:袁红秀
论文发表刊物:《创新人才教育》2016年第11期
论文发表时间:2017/6/6
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