汉维短语比较，本文主要内容关键词为：短语论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
0.1 汉语和维吾尔语是两种不同类型的语言，比较二者句法结构的差异，对于促进汉语和维吾尔语的研究，促进新疆的双语教学有着极其重要的意义。近几年来，我区的汉维语对比研究向深层发展，短语结构的对比还是一个空白，本文拟在这方面做一点开拓性工作。
0.2 作为一级语法结构单位，短语在汉语和维吾尔语中的地位和作用存在很大的差异。“汉语的句子构造原则跟词组的构造原则基本上是一致的，①短语作为动态的言语的单位使用，就是句子。汉语的短语结构和句子结构的一致性，使短语的地位和作用显得十分突出，以致有人提出，“从汉语本身的特点来考虑，与其把词作为基本的句法单位，不如把短语作为基本的句法单位。②此外，汉语中词与短语的界限有时不易划清，语法关系主要靠大小语言单位的结合次序和层次来表示，一个句子成分更常见的不是一个词，而是一些词的组合。例如单个动词做述谓语的局限性很大，不少动词总要组成某种短语才能跟某些名词直接搭配，形容词也一样。而维吾尔语有形态变化，语法关系主要靠词缀和虚词来表示，词是天然的最基本的句法结构单位。短语和句子间不存在一致性，界限十分清楚，静态的短语一进入句子，就必须产生各种形态变化。因此，传统的维吾尔语研究，基本上以词为核心，只重视词和句子这两级语法结构，完全忽略了短语结构的存在。③
0.3 从结构上来说，汉语中的各类短语，特别是主从关系和支配关系的短语，其中心词的位置是不固定的，主从关系短语的中心词一般在后，而述补短语的中心词却在前面；支配关系的短语中心词也在前。而维语中各类短语的词序是固定的，不管哪一类短语，中心词都在最后，甚至在联合短语中，由于整个短语的语法形式落在最后一个词上，该词也显得比短语中的其他词突出得多。维语短语的这一显著特点，显然是和它的粘着语结构类型学特征相一致并由后者所决定的。
0.4 由两种语言的结构特征决定，两种语言的短语类型不完全一致，有较大的差异。汉语的短语类型的划分，学术界尚未取得完全一致的看法，我们从教学角度考虑，主要依据《“暂拟汉语教学语法系统”修订说明和修订要点》，同时参考其他专家的意见，从结构上将汉语的短语分为主谓短语、述宾短语、述补短语、偏正短语、联合短语、复指短语、连动短语、兼语短语、方位短语、量词短语、介词短语、比况短语、“的”字短语、“所”字短语等十四类。④维吾尔语的短语的划分尚未见到完整的材料，根据自己对维吾尔语的研究，可以分为主谓短语、述宾短语、述补短语、偏正短语、联合短语、复指短语和后置词短语等七类。在上述各类短语中，两种语言共有的有主谓短语、述宾短语、述补短语、偏正短语、联合短语、复指短语等六类，汉语的介词短语大抵与维语的后置词短语相当，其余的短语均系汉语所特有。
0.5 汉语特有的几类短语，如兼语短语、连动短语、“的字短语”、“所”字短语、方位短语、量词短语、比况短语等，维语中相同的语义，多用一个词表示，不存在类似的短语，少数用其他类型的短语表示。复指短语，两种语言的结构、功能几乎完全一致。由于文章的篇幅所限，这八类短语的比较省略，其他短语的比较，主要从结构入手，兼及功能。
1 主谓短语
1.1 汉语的主谓短语，无论其类型还是功能，都要比维语多得多。除了可以独立成句的主谓短语外，汉语的主谓短语，按照参与组成短语的词类及其次序来划分，有下列几种：
名—名 我知道今天星期天。
名—形 冬天天气冷。
名—动 母亲去世已经一年了。
代—形 也许你要说它不美。
代—动 我们能够学会我们原来不懂的东西。
名—主谓短语 他怕儿马性子烈，管不住。
动—形 要知道种花比种菜好。
动—动 要知道反对你不等于反对党组织。
主谓短语—动 我们得知，晚霞在东表示最近几天里天气晴朗。
主谓短语—形 大家都说，红军早些来就好了。
其他短语—动／形
“的”字短语 绝不能卖瓜的说瓜甜。
量词短语 大家认为这本好。
方位短语 只见屋里到处是水。
维吾尔语中主谓短语的类型要少得多，基本上只有两种
维语中的主谓短语构成有一定的条件，在上述第一类主谓短语中，作主语的名词必须是确指的，要带第三人称领属词缀，与表示所指事物的中心词一致。第二类短语中的动词谓语必须是形动词形式，否则就无法构成主谓短语。
1.2 主谓短语在两种语言中的功能差别更大。汉语中，主谓短语主要用来作定语、宾语、谓语，也可用来作主语、状语、补语，几乎可以出现在句中任何一个位置上，如：
我买的书忘记在宿舍了。（定）
我认为他讲得好。 （宾）
信他已经写好了。 （谓）
两眼含泪表示他已深受感动。（主）
她两眼含泪地走了。（状）
老师激动得两眼含泪。 （补）
特别是主谓短语作谓语，构成汉语特有的句式，成为汉语区别于其他语言的重要特征。
维吾尔语的主谓短语只有作定语的一种功能，如：
后一种类型的主谓短语是由名词与形动词（加词缀dek）构成的，表示比拟相似意义，相当于汉语的比况短语，在句中可以作状语。
主谓短语作主语、宾语时，维语中原主语、谓语后都需加词缀，主语后加名词的领属格词缀ning，谓语后加词缀lik，再加领属词缀，与原主语保持一致关系，实际上已转变成一种特殊的偏正短语，我们将在偏正短语中讨论这一现象。
2 述宾短语
2.1 汉语和维语的述宾短语都是相当复杂的。五十年代，汉语语法学界曾经进行过一场主语宾语问题的大讨论，其中有些问题至今也未完全得到解决。维语动词带宾语的问题也相当复杂，多数及物动词带宾格宾语，毫无疑问组成述宾短语，但一部分动词带其他格宾语（如从格、向格、后置词短语），少数形容词也可支配其他格宾语，对这部分短语的性质和类型的划分，大家的看法并不一致，有人认为应以格词缀为标志，带宾格的为述宾短语，其余的一律为偏正短语；也有人认为应根据名词与动词的关系来定，因为由于借词的影响，有些动词保留原语的接格关系，历史上形成支配其他间接格的习惯，更何况维语中也存在着宾格形式不表示述宾关系，同一动词的宾语既可用宾格也可用向格来表示的例子，所以不能只用形式（宾格词缀）这一条标准来确定是否是述宾关系。
2.2 动词作述语的述宾短语。汉语的动词是一个大类，内含许多彼此特征不完全一致的小类，各类动词带宾语的情况也不完全一样，有分述的必要。维语中的动词按能否带宾语分为及物动词和不及物动词，及物动词中带其他间接格宾语的动词也可称为准及物动词。
2.2.1 单宾动词⑤ 只能带一个宾语的动词是单宾动词。根据所带宾语的性质，还可分为两个小类。
2.2.1.1 体词性宾语 汉维语中的宾语大多为这一类，但是，从动词与宾语间的语义关系来看，汉语的述宾短语的范围要比维语广得多，汉语动词的宾语可以是受事、施事、结果、处所、工具、数量等，如：
洗衣服保卫祖国锻炼身体 （受事）
住人 淋雨来客人 走汽车（施事）
盖房子写文章 挖地道（结果）
去广场上北京 吃食堂 住旅馆（处所）
写黑板吃大碗 烤火洗冷水（工具）
买一大堆 吃二两 说几句 剩一只（数量）
而维语中的宾语只有受事和结果两类，施事、处所、工具、数量等意义关系，在维语中必须改成其他形式表示，不构成述宾短语。维语的宾语一般是用宾格形式表示，如：
但也有少数动词要求宾语用其他格表示，如：
汉语动词中还有一类表示事物存在、出现、消失等状态意义的存现动词，其后的宾语是“存现宾语”，如：
有经验 没有良心 存在问题 出现乌云 消失了血色
维语中无类似的述宾短语，表示“有，没有”的词bar，yok是形容词而非动词，只能构成主谓短语；表示存在、出现、消失等意义的动词是不及物动词，不能带宾语。如：
汉语判断动词“是、为、系”等组成的述宾短语在口语、书面语中常见，而维语中没有表示“是”之类的判断动词，名词通常可以直接作谓语，因此没有此类述宾短语。
2.2.1.2 谓词性宾语 汉语中的谓宾动词、心理动词、能愿动词、形式动词、存现动词“有、没有”等都可带谓词性宾语，如：
禁止说话 建议开会 决定休息 打算回来
觉得不好 感到羞愧 喜欢打球 讨厌读书
愿意看会跳舞能够写应该去勇于表达
加以研究 进行讨论 予以纠正 给予重视
存现动词“有、没有”也可带形容词宾语，条件是宾语前需加数量、指量短语，如：
有两米宽 有一公里远 没有树那么高 没有冰那么冷
维语中的动词、形容词不能作宾语，因而不存在谓词性宾语。但维语中的动名词⑥可以大量用来作宾语，构成类似的述宾短语，如：
维语中表示能愿情态意义（能够、应该、可能、可以）的形式有两种，一种由动词的情态形式表示，不构成短语，如ixligili bolux，ixiliyelix等；另一种由动名词与情态词（kerek，lazim,mumkin等）组成主谓短语表示，与汉语能愿动词组成的述宾短语有明显的区别。本来维语中是没有形式动词的，受汉语的影响，使得像elip berix,kirgüzüx，otküzüx等动词有了类似的用法，组成述宾短语。如：
2.2.1.3 维语中大量的不及物动词通过加动词的使动态词缀可以变成及物动词，然后带宾格宾语，含使动意义；及物动词加使动态后可带双宾语，即原宾格宾语和动作的主体（加向格）作宾语，它们相当于汉语的“使命动词”。如：
2.2.2 双宾动词 汉语中有一部分表示“给、取、借”类意义的动词可以带双宾语，靠近动词的宾语（近宾）大都指人，后一个宾语（远宾）大都指物。如：
给他书 还朋友钱 教学生汉语 转交他一封信
买你一公斤 赚他十万元 问老师问题 偷书店书
借他十块钱 租你一间房 分了公司两间房
维语中也有类似的述宾短语，通常是指人的名词后加向格（“给”义）或从格（“取”义），指物的名词后加宾格，而且维语中带双宾的动词的范围要比汉语广。如：
汉语有些动词后加“给”，也可带双宾语；维语动词后加助动词berix也可带双宾语，与汉语相似。
交给他一封信 传给儿子一件宝 推荐给学校一位老师：
2.3 形容词作述语的述宾短语。无论是汉语还是维语，能带宾语的形容词都不多，汉语中只有一部分表示性质、状态变化的形容词可以带宾语，而且形容词后还得加助词“了、着”或者加补语，如：
红着脸 苦了大家 累坏了你 高你一头 大他一岁
维语形容词中只有极少数来自阿拉伯波斯语的借词可以带宾语，这些形容词一般要求宾语带向格，如：
3 述补短语
3.1这是汉语特有的一种短语，由动词、形容词充当述语，其后的补语从时间、处所、数量、趋向、程度、状态、结果、可能、对象等意义方面补充说明述语。维语无类似的述补短语，相似的意义多由偏正短语来表示，这也是由维语结构类型特征所决定的，主从关系结构的核心词只能在最后，其补充说明、修饰、限定等各种成分一律在前，组成偏正短语。
3.2形容词作述语的述补短语 补语一般表示形容词性质程度，有两小类，一类不带助词“得”，补语一般限于单音节的副词“极”和形容词“坏、死、透”等，这类述补短语后必须带助词“了”。如：
好极了 暖和极了 冷死了 高兴死了 热坏了 湿透了 恨透了
另一类带“得”的补语，或由副词“很”，或由介词“像、似”组成的短语（含比喻意义），或由述宾短语、主谓短语组成。如：
红得很 红得像火 红得耀眼、红得人人喜欢
3.3 动词作述语的述补短语 此类短语比形容词作述语的述补短语要复杂得多，根据与维语对应表达方式的不同，我们分作两类。
3.3.1 带时间、处所、数量、状态、结果、程度补语的述补短语，补语一般由形容词、数量词、动词短语和介词短语表示，维语中则由相应的偏正短语来表示，动词前的修饰语一般则由名词、数量词、形容词表示，如：
3.3.2 带可能、趋向和部分结果补语的述补短语，补语是由趋向动词或“得”“不”与动词表示的。维语中通常由副动词与助动词结合的动词含体形式表示。如：
3.4 维语中有一类特殊的述补短语，由一部分表示称呼、言语、认知、感觉的动词作述语，其前面的形容词、名词、形动词短语作补语，补充说明动作的结果，亦即动词所关涉的事物（名词宾语）的具体内容，这类短语形似偏正短语，但动词前的成分不是修饰、限定动词的而是补充说明动作的结果，其语义实际上是指向宾语的，这类述补短语有两类。
3.4.1 由表示称呼、言语的动词组成的述补短语，由主格名词作补语，紧靠动词，表示称名意义，补充前面宾语的具体内容。这类动词只有两个：demek，atimak。此类短语与汉语中表称呼的带双宾语的述宾短语相当。
3.4.2 表示认知、感觉的动词作述语的述补短语，补语一般由形容词、形动词、名词充当。这类动词有hes kilix，tuyux hesablax，qao lax，bilix，korüx等。当动词是主动态形式时，必须带宾语，补语指向宾语，补充说明宾语的具体内容（结果）；当动词为被动态时，补语指向主语，补充说明主语的具体内容（结果）。这类短语，相当于汉语的主谓短语作宾语的述宾短语。如：
4 偏正短语
4.1 汉维语中相似最多的一类短语是偏正短语，无论是动词、形容词作中心语的状中结构，还是名词作中心语的定中结构，两种语言基本上可以一一对应起来，如：
木头桌子 学校的教室 一本书 好学生 唱歌的演员 我买的衣服
特别快 下午开 礼堂集合 好好学 经常迟到 满怀情信心地完成
4.2 由介词短语作修饰语的偏正短语，与维语的后置词短语作修饰语的偏正短语相对应，但由于维语的后置词的功能与格词缀的功能一样，更多的时候是用名词带格词缀来构成偏正短语的。如：
比你高 比海深 像花一样红 朝学校走去 在教室学习
4.3 汉语中由表示“否定”意义的副词“不，没有”与动词、形容词构成偏正短语；维语中通常由词形变化（动词词干后加否定词缀）或加否定系词emes（形容词后）表示，不构成短语
不去 没有买 不好 没有坏 不是（云）
4.4 汉语中有一类由述宾短语演变形成的特殊偏正短语，即由介词“被、将、让、叫”等构成的偏正短语，与维语中表示被动的动词或由其构成的偏正短语相对应：
被打 让出版社出版 被警察抓走
由介词“把”构成的偏正短语与维语的述宾短语相当。
4.5 由多项状语或定语组成的偏正短语，汉维语中各状语、定语的排列次序不完全一样。一般来说，汉语中作定语的数量、指量短语在前，远离中心词；维语中数词、指代词紧靠中心词，如：
4.6 维语中除了有一大类与汉语的述补短相对应的偏正短语外，还有一类特殊的偏正短语，它由主谓短语演变而来，当主谓短语在句中作主语或宾语时，一般要变成这类偏正短语，原主语后加属格，原谓语动名词或形容词后加lik，再加上领属人称词缀，与原主语保持人称一致。如果原谓语为名词，则在名词后加系词ikenlik再加领属人称。在这类短语中，原主谓关系变成了领属关系，因而构成了偏正短语。如：
这类短语与汉语的主谓短语相对应。
5 联合短语
这也是汉维语中几乎完全相似的一类短语，无论是参与组成短语的词类，还是在句中的功能，两种语言都颇为相似。唯一的区别是短语内部各词的连结方式不完全一样。
汉语是没有形态变化的语言，联合短语中名词间的关系，只能靠关联词语来表示，如：
单连的 我和你 学习并研究 学习或讨论
双连的 又说又笑 边走边说 也好也不好
维语中除了用上述关联词语来表示词与词之间的关系外，还可以用动词的形态变化形式，具体来说，就是由副动词来构成动词性联合短语，如：
6 介词短语
6.1 介词主要是把名词介绍给其他词，即表示名词与其他词的种种语法关系的词，多由动词虚化而成。在这点上，维语的后置词与之大抵相似，不同之处只是汉语的介词在名词之前，而维语的后置词在名词之后。此外，后置词还要求名词以一定格的形式与之搭配。如：
维语中还有从名词的某种格形式演变而来的后置词，如：
6.2 从功能上来说，介词短语比后置词短语要用得更广一些，它可以作句子的状语、补语、主语、判断宾语和定语，表示多种语义关系，后置词短语只能作句子的状语、定语，如：
我们为祖国而学习。
关于作品的讨论，下次再安排吧。
他死于巴黎。
沿着沙堤到处是成球的珍珠梅。
这也是为了你们的幸福。
6.3 汉语表示特殊句法功能的介词短语，如“把、被、将、叫、让”等组成的短语成为汉语的特殊句式的标志，其复杂的意义、结构和功能，使它在汉语语法结构中占有重要的位置。而维语中的后置词短语的位置却没有那么重要，但少数后置词却可以连结分句，成为复句中表示分句关系的关联词语，如：
注释：
①朱德熙《语法答问》 商务印书馆 1985年第4页
②房玉清《实用汉语语法》 北京语言学院出版社 1984年 第78页
③目前已出版的维语语法的著作有安斯尔丁等人编写的《现代维语》（新疆人民出版社），纳斯茹拉《现代维语》（新疆人民出版社），阿不都克里木巴克《现代维语》（民族出版社），哈米提·铁木尔《维吾尔语语法》（民族出版社），吐地·艾合买提《维语》（新疆教育学院）等五本，其中只有纳本简单地将短语分为名词性短语和动词性短语，其余各本或根本不提短语，或只简短地提及短语的定义，承认有这一级语法单位。
④参见：华宏仪《汉语词组》 山东教育出版社 1980年
庄文中《中学教学语法新编》 江苏教育出版社 1984年
吕淑相《汉语语法分析问题》 商务印出馆 1980年
范晓《关于结构和短语问题》《中国语文》 1980年第3期
胡华《比况助词短语略论》《河北师大学报》 1984年第4期
⑤汉语动词的分类参考了范晓等人的分类，见范晓、杜高印、陈光磊《汉语动词概论》上海教育出版社 1986年
⑥这儿的动名词包含两类，一类是以x，mak结尾的，一类是以形动词加词缀lik结尾的。参见哈来提·铁木尔《维吾尔语语法》
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