中图分类号：G623.24文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）07-025-02
一、指挥起拍的定义与意义
指挥应具备的条件，一是乐感特别是节奏，而是耳朵听音的敏感。在合唱中多声部、多层次的音准、节奏、力度、速度及作品的乐句、乐段、旋律的相互交织，音乐的发展变化、音乐的曲式结构、调性布局、音响层次对比及作品的风格，演唱、演奏的合作等方面的问题，都要通过听觉去发展和改进。
（一）起拍的定义
一般来说，起拍有三个连续动作，一个预备，二是呼吸，三是点。指挥起拍就是歌曲或乐曲开始起唱或演奏的一瞬间做作的指挥动作，起拍动作是指挥动作的中心环节。预备时将双手提至胸前，目的是统一唱者的视线；呼吸时将手提起给唱者气口；点是打下去一起进声。这三个动作要连续做出，引导大家齐唱为主。
（二）起拍的意义
集体唱歌时，歌声是否整齐，节奏是否准确，强、弱、快、慢是否一致，关键在于指挥的起拍与收拍不准确，而造成的起拍进声不齐，收拍用声无力。指挥的起拍动作是指挥基本技术中重要的内容之一,例如：合唱作品《阿拉木汗》
《阿拉木汗》是一首轻松愉快、风趣诙谐的合唱曲，最后四小节以男女模唱的手法推向高点结束。力度上，要用中强的力度，音乐开始是由男声部开始的，如果是力度过强或过弱，都无法表现出阿拉木汗小伙的热情和对爱情的爱慕还赞美。所以指挥在起拍时要把握好起拍的速度和力度是非常关键的。
《阿拉木汗》它在练习击拍的过程中，手腕的放松是非常重要的，手腕如果不放松，就会造成手指不必要的紧张，也因此会影响指挥动作的美观、大方和感情的表达。在指挥过程中，当手腕放松时向上击拍，则手掌的动作也随之向上，而向下击拍时，则手掌的动作也随之向下。该作品中女声部是从第三拍的后半拍起唱的，指挥则要在第三拍的前半拍给与吸气动作，进入后半拍的起唱。
二、起拍的环节
起拍的环节包括准备，预备拍和击拍三大环节，其中预备拍是指挥起拍的中心环节。
（一）准备（预备姿势）
在预备姿势之后，如果队员都做好演唱的准备，紧接着要求出预示拍，并按照预备拍所预示的各要素来起唱。如果还有队员还没有融入到合唱的氛围之中，完全没有准备，就要用眼神或口头提示他要准备好马上就要起唱了。
（二）预备拍
起拍动作首先是预备拍。预备拍预示起始音乐的速度、力度、节奏与情绪。对于歌唱者来说，预示动作有提示呼吸的作用。预示拍的运动方向必须与起始拍子的运动方向相反。如果是强拍开始的歌曲，预示动作就要在弱拍上提示吸气；如果是弱拍开始的歌曲，就要在强拍上提示吸气。预示拍的拍点必须准确、清楚、果断，要有带动性，确保音乐进入得整齐。
1.作用
起拍形象到位的起拍能使观众的注意力立即集中到舞台上，准备、漂亮的收拍更会让观众拍案叫绝。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆如果指挥中没有起拍，合唱队就失去了发声的依据，势必造成声音混乱，那么指挥也就失去了意义。
2.位置
通常为音乐开始的前一拍，前半拍或者是前一拍半。
3.动作
一般沿着基本图示的方向做一个稍放大稍夸张的动作，以便队员有充分的准备。根据不同作品中速度力度和情感的不同表达，指挥的预备拍动作也是不同的。
（三）预备拍与击拍起唱的关系
所谓预备拍，就是在唱前的预示动作，他是和起唱动作连贯在一起的。在指挥技法中合成为预示指挥动作与起唱指挥动作。有了准确、清楚地预备拍，起唱才会达到协调、统一。预备拍的作用首先 是提示乐曲起唱的速度，是歌声整齐与统一的关键，因此预备拍的准确击拍位置是至关重要的。
三、预备拍的种类与训练
预备拍在通常分为四种情况：强拍起拍的预备拍，弱拍起拍的预备拍，强拍的后半拍起拍的预备拍，弱拍的后半拍起拍的预备拍。这里以强拍起拍的预备拍、弱拍起拍的预备拍为例：
（一）强拍起唱的预备拍
强拍开始的歌曲，预备拍击拍位置是在起唱的前一拍，即前一小节的最后一拍出击。当然，不同节拍歌曲（比如二拍子、三拍子、四拍子）的预备拍各拍强弱关系不同，指挥方向也不尽相同。
例如：二拍子歌曲《黄水谣》
作曲家冼星海的黄河大合唱中的《黄水谣》A段旋律优美而又流畅，当手臂在挥动过程中应注意的一个问题是手臂不能有用力向下压或者向下按的状态出现，否则手臂会很僵硬也不是很灵活，在这里始终要注意的是手臂应寻找放松反射自然弹起的动作，只有这样才能保持在上下、左右挥动时的放松状态。
它就是从强拍起唱的，在曲子进行前奏时，在倒数第二拍注意，指挥的眼睛应该注视合唱队员女声部，用眼神提示女声部马上就要进行起唱了，做好起唱的准备，最后一拍是“预备”，同时做出柔和的吸气动作提示合唱队吸气，队员的吸气统一才能保证起唱的统一，接着进入歌曲的强拍起唱。在击拍起唱时要与指挥给出的预备的速度力度等都要一致，才能保证起唱的完美。
（二）弱拍起唱的预备拍
弱拍开始的歌曲，用该小节的强拍作为预备拍。预备拍应该由里向外弹起（动作要稍小一点），然后连接弱拍的起唱拍。
例如：《在太行山上》
冼星海的合唱曲《在太行山上》从结构上分为两大段，第一段是叙述性的，第二段是战斗性的，第一段唱情为主，第二段行进为主。
这首歌的起唱是在第二拍的弱拍上起唱的。该歌曲的伴奏和演唱是同时进入的，所以指挥需要做出一个预示动作以引起合唱队的注意，预示合唱队员准备好，马上就要进入起唱，同时要做出柔和吸气的动作提示合唱队吸气，这是“预备”，然后击弱拍，合唱队进入起唱。在指挥击拍时要与先前给出预示的速度力度等相一致，合唱队员根据只会给出的预示手势进入合唱的起唱。
合唱队员在演唱一首作品的成功与否，关键是指挥起拍的动作能否能让合唱队员准确而统一的进入歌曲的起唱。预备拍在整个指挥起拍中起中心环节的作用，所以指挥要根据作品内容的情感表达，力度速度等方面的要求正确的给予合唱队员预示，保证合唱的准确性。
论文作者:张倩
论文发表刊物:《中小学教育》2019年7月4期
论文发表时间:2019/9/5
标签：起拍论文; 动作论文; 合唱论文; 队员论文; 力度论文; 合唱队论文; 声部论文; 《中小学教育》2019年7月4期论文;