杲承淦 山东省淄博市淄川中学 255100；王 红 山东省淄博市淄川区教育体育局 255100
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
社会主义核心价值观是社会主义核心体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述，提出明确要求。
2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，要培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯，坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
在当代，如何引导学生核心价值观的养成便成了学校教育的重要课题与着眼点。其中，以合唱为载体，通过合唱这种具有向心力和凝聚力的艺术方式来对学生进行核心价值观的教育和养成是当代学校教育中重要的途径之一。
合唱，通常指集体演唱多声部声乐作品的艺术表演形式，常常有指挥，有的有伴奏，有的无伴奏。合唱注重于个体之间的相互协作，它追求各声部之间的协调融合，合唱是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具，有着独特的优越性，能够最为直接地表达音乐作品中的情感，激发听众的情感共鸣。
中国的合唱艺术可以说在中国近现代音乐发展历程中占据了重要的角色。黄自于1933年写的清唱剧《长恨歌》是最早的大型合唱作品之一，冼星海的《黄河大合唱》在延安首演后很快传遍了全中国，等等，自中国近现代以来，许多合唱作品都已成为我国音乐创作中的经典。
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新中国成立后，合唱事业蓬勃发展，建立了许多专业性的合唱团体，同时，业余的合唱活动在国内的大多数地区也十分活跃。学校从来就是合唱的摇篮，历史上的许多学生参与的革命运动几乎都伴随着歌咏活动，在现代的学校音乐教育中，合唱更是一种最受欢迎的集体活动形式。
匈牙利音乐家柯达伊曾经说过：“合唱是非常重要的，由集体的努力所完成的音乐作品和带来的愉悦，培养了高尚品格的人，这种价值是无法估计的。”
我国古人云：丝不如竹，竹不如肉。这种对于声音现象的轻描淡写着实具有独特的认知。相比于其他的单件乐器而言，人声由于人的音域、音色以及性别等差异从而表现出不同的人声形态与种类，这大大加强了人声音色的丰富性以及多样性。在许多的发达国家和地区，都将学校的合唱活动当成培养学生高尚情操和团队精神的一项重要教学工作。
对于学校来说，合唱教育具有易于开展性、易于组织、普及面广、意义重大等特点，大力开展合唱教育活动能培养学生对经典音乐的兴趣，提高团队合作意识和集体主义、爱国主义精神，能启迪心智、净化心灵，使学习更加富有成效。
以合唱为载体对学生的核心价值观进行引导与培养主要基于以下一些方面：
首先，合唱作为一种集体活动形式，在核心价值观理念的教育中比较容易集中地加以引导与教育。
其次，合唱作为讲究声部协调性与融合性的艺术，学生在进行合唱排练时加强了团队协作意识，每个学生个体都是整体音响效果不可缺少的一部分。
第三，在学校的合唱活动中，多选择具有学生身心发展教育意义或历史意义、反映我国社会发展状况的合唱作品，这些合唱作品本身就体现着核心价值观的要求，这对于学生认知历史、认知国家发展、认知我国的形势政策具有十分重要的意义。
第四，相比于书本授课形式的核心价值观培养，合唱对于学生接受核心价值观要素具有更大的优势。
学生在进行合唱活动时，能学会尊重别人，学会与他人合作，学会和谐相处。合唱对于学生思想道德的培养、性格情操的熏陶有着积极的作用，能够彰显青少年学生的精神素质和精神面貌，是凸显学校教育水平的重要途径。
在进行合唱活动时，整个队伍不知不觉地团结一致，团队合作和集体意识也在不知不觉中得到培养。在长期的合唱音乐的熏陶下，学生们会潜移默化地受团队合作意识的影响，以集体利益为出发点，相互配合与协作。通过开展合唱教学，在培养学生的全面素质方面起到了重要的作用，使学生有拼搏进取和乐观向上的精神，使学生保持良好的身心状态，增强学生的自信心和集体荣誉感。
总之，在学生核心价值观养成方面，以合唱为载体，在当代学校音乐教育中是非常重要的一个环节。同时，在追求学生综合素养全面发展的今天，学校合唱活动无疑扮演着重要的角色。
论文作者:杲承淦 王红
论文发表刊物:《教育学》2018年5月总第142期
论文发表时间:2018/6/22
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