“爸爸妈妈的鼻子变长了！”——父母善意谎言的背后，本文主要内容关键词为：长了论文,善意论文,谎言论文,鼻子论文,爸爸论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
小时候，父母都会讲“狼来了”的故事来告诫我们：小孩子不可以撒谎，撒谎的孩子会像匹诺曹一样长出长长的鼻子。后来，我们长大了，慢慢地知道了说谎不会使鼻子变长，也渐渐发现，原来爸爸妈妈们也对孩子说了很多善意的谎言。
1.给孩子“消毒”型你是捡来的
孩子好奇地问：“爸爸妈妈，我是从哪儿来的呀？”父母互相看了一下，说：“呃……你是捡来的。”孩子不放弃：“哪儿捡来的？”父母回答：“就在门口的垃圾堆里。”孩子更好奇了：“所有的小孩都是从垃圾堆里捡回来的么？我是不是也能在垃圾堆里捡到小孩呀……”一连串的问题让父母无计可施，只好改口说：“哦，不是，你是一个神仙送到我们家里来的。”
可孩子又有了新的问题：“神仙长什么样？他专门管送孩子的吗？……”这时候，父母就会说：“小孩子不要问那么多，等你长大了自然就知道了。”
谎言真相：中国人对性的态度一向是讳莫如深，在面对孩子的问题时，父母自觉或不自觉地隐瞒了真相。不仅是性，包括暴力、犯罪等父母都会尽量地以美丽的谎言去掩盖事实，不让真相伤害孩子天真的童心。
很多父母觉得，社会的阴暗面那么多，一定要过滤了以后再给孩子看，这种善意的“过滤”不算撒谎。一位家长的博文这样写道：“保护孩子是父母的天职，如果不对社会的黑暗面做必要的删除，怎么保证孩子的未来？”
记者感言：父母努力为孩子营造一个干净纯洁的环境，避免他们过早地接触生活的阴暗面，这个动机是好的。可是孩子终究要长大，当他们发现这个世界与父母描述的不一致时，他们会困惑，会无所适从，甚至觉得世界一下子变得肮脏了。所以，在孩子可以理解的时候，请告诉他们事情的真相，并正确地引导他们。
2.替孩子判断型
那个不好，这个才好
放学的时候，孩子眼巴巴地看着小摊上的臭豆腐、小卖部的薯片等零食，妈妈却紧紧地攥着孩子的手，尽可能地远离那些零食，边走边对哭喊的孩子说：“那个东西是老鼠屎做的，吃了会生病。”而在孩子不想吃某种东西时，家长往往又会哄孩子：“快点吃，这个可好吃了！”一边说还一边给孩子做示范。
当孩子兴奋地向一条黑巷子里跑进去时，妈妈会赶紧拉住孩子，吓唬他：“那里面全是坏人，你一进去就被他们抓住。”当孩子津津有味地拿起一本漫画书翻看，爸爸立马把书夺过去，告诫孩子：“这些书看了会让你变傻的。”
谎言真相：一位家长说：“在学校门口，孩子说：‘我要吃这个……’父母如果告诉他：‘这是小作坊生产的没有安全保障的东西，吃了会伤肠胃……’接下来，恐怕还得回答‘小作坊是什么样子的？’‘我们正常食用的东西是在怎样的环境下生产的？’……在孩子挣脱你的怀抱，不顾路边飞驰的汽车跑到小摊位前，你来得及用科学道理解释么？”
记者感言：父母在替孩子判断，选择他们认为对孩子有益的事物，将所有他们觉得危险的事物都编造为洪水猛兽，吓唬孩子，不让孩子去碰触。这样的谎言在孩子小的时候会起到一定的威吓作用，但孩子长大后，这种谎言就没有多少效用了，而且父母的这种谎言在断绝了孩子与“坏事物”接触时，也扼杀了孩子多方面了解社会，多条道路发展的机会。
3 替孩子生活型
你将来会很好
一个5岁男孩的父母离异了，男孩跟了母亲。母亲经常把男孩叫到自己身边，跟男孩“谈心”，对男孩说：“宝贝，你将来一定会上很好的大学，会赚很多很多的钱，会娶一个漂亮贤惠的姑娘，你会比我们过得更好……”
这样的场景或许有些极端，但孩子可能都听过父母类似的憧憬：“你将来一定会很好，比父母过得更好。”
谎言真相：父母不断地向孩子描述孩子未来美好的生活图景，将自己所期望的种种幸福，比如安宁、富足、成功，添加到孩子的未来中，希望孩子能够以这样的梦想为目标，有奋斗的动力。实际上，父母是在将孩子的人生和自己的人生置换，替孩子生活。
记者感言：为人父母者都会对孩子的将来抱有美好的期望，希望自己所承受的苦难，孩子都不会再承受，希望自己所缺少的，孩子将来都能拥有，于是父母们反复向孩子灌输他们所认定的美好生活。但如果有一天，当孩子发现自己不能达到父母描述的那种生活时，孩子会感到挫败，觉得辜负了父母多年的养育之恩。所以，父母们，请不要把自己的期望转嫁到孩子身上，放手让孩子自己生活。
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父母对孩子说谎频率高
父母经常要求孩子不要说谎，但有试验显示，父母们对孩子撒谎的频率却比想象的高很多。加拿大多伦多大学研究学者的最新研究显示，无论是给孩子们描述一种奇妙的事物，还是吓唬孩子们不良行为可能导致的后果，父母们经常编造“非常有创意”的谎言来欺骗孩子。研究结果显示，即使是那些最重视诚实品质的父母，也会对自己的孩子说谎。
研究者表示，父母编造的故事可能对孩子探索真实世界的过程造成阻碍。同时，撒谎还有可能损害父母和孩子之间的关系。此外，父母的撒谎行为还有可能让孩子们无法好好接受一些生活规范，因为如果父母总是编造出一些理由要求孩子们做一些事情，那么这些孩子永远无法真正理解为什么要这样做。
父母可以适当地对孩子说一些善意的谎言以鼓励他们，如赞美孩子们随意涂鸦的作品。但是在对孩子撒谎前，父母需要谨慎考虑其后果。
（子墨）