——一年级《道德与法治》教学的思考与探索
翟艳芝 山东省淄博市张店马尚中心小学 255000
摘 要：2017年9月新学期开学，一年级德育课程用上了统编教材《道德与法治》。统编教材新在哪儿？
关键词：以德塑魂 规则意识 爱国情怀
培养什么样的人，怎样培养人，是教育所要面对的主要问题。社会主义核心价值观的提出，不仅确定了社会的道德与价值目标，也为人的发展尤其是年轻一代的发展给出了明确的指引。儿童期是道德发展的启蒙期，小学阶段品德教育是社会主义精神文明建设的基础工程。
教育部部长助理、教材局局长郑富芝介绍，教材的编写坚持三方面原则：坚持德育为先，以德塑魂；以学生为本，易教利学；坚持继承发展，守正创新。新教材强调“德法兼修”，总体特点：多维教育综合呈现；贴近儿童生活；活动丰富开放；形式生动活泼。作为任课教师只有明确统编新教材“新”在哪里，才能用好新教材，落实“立德树人”的教育任务。
一、巧用新教材，培养学生的规则意识
规则是约束人们的言行，要求人们普遍遵循的规范和准则，是现代文明的重要组成部分。遵守规则是现代人的基本素质，也是社会存在和发展的需要。规则意识就是让学生养成良好的态度和自觉按章行事的习惯。启蒙阶段的儿童规则意识淡薄，自我约束力差，需要循序渐进地培养规则意识。只有通过反复体验渗透，才能真正实现规则意识的内化，实现成长与成熟。课堂中让教材“动”起来，学生在具体的活动中感受和体验规则，有意识地培养他们的规则意识。《拉拉手，交朋友》一课侧重学生学会与新同学交往，形成对新环境的认同感与喜悦感，获得积极愉快的心理情绪。其中的游戏“网小鱼”还应注意培养学生守规则的意识。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆游戏前，老师借助PPT讲解游戏规则：一部分学生扮“渔网”，一部分学生扮“小鱼”，其他学生唱游戏儿歌，着重强调：“小鱼”要不停地游来游去，当唱完“小绿鱼”的“鱼”字时，“渔网”才能网小鱼。第一遍做游戏时，“小鱼”们听到快唱到“小绿鱼”了，站住，不游了，游戏没法进行了。再次强调：“小鱼”要不停地游来游去。第二遍做游戏时，就顺利地进行完了。在另一个班上这一课时，第一遍做游戏时，儿歌刚唱到第三句，“渔网”就开始“网”鱼了，个别学生就不愿意了：“不行，不行，还没唱完小绿鱼，你们就开始网鱼了。”再次强调：当唱完“小绿鱼”的“鱼”字时，“渔网”才能网小鱼。第二遍做完游戏就没有学生提意见了。充分利用教材中的学习活动，学生愉快地参与“网小鱼”的游戏，在活动中意识到游戏规则带有强制性，只有遵循规则，游戏才会有序的开展下去。
规则必须建立在孩子充分理解的基础上。《上学路上》一课侧重安全教育，学会注意安全和保护自己。居住在城区的孩子，上学、放学是行进在宽阔、平坦的大马路上，注意安全很多时候就在于上学、放学路上能否遵守交通规则。课堂上，利用多媒体播放交通事故事例的视频，学生观看后，展开交流：事故发生的原因。在交流的碰撞中，让学生明白：社会生活需要交通规则，人人遵守交通规则道路才会畅通，交通才会有序，还会避免发生交通事故。再播放视频：一个十字路口，红绿灯坏了，交通无序又混乱。后来交警来了，不断的疏导，渐渐地恢复了有序的通行。看后学生在充分交流中进一步清楚：如果没有交通规则，或者人人都不遵守交通规则，交通就无序了，路上就会堵得一团糟，大人不能按时上班，学生不能按时上学，会影响到人们的正常生活。
“播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格”。规则意识的培养，可以为学生将来成为社会人奠定必备的基础。
二、巧用品德新教材，培养学生的爱国情怀
爱国情怀是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的感情，是一个人最原始的感情之一。郑富芝说：“教材首先要突出爱国爱党爱社会主义教育，全面落实社会主义核心价值。”统编教材充分体现中华优秀文化传统，重视培养学生热爱祖国的情感。
教育的真正目的是培养德才兼备的人，一个人的品德素养比学识水平更重要。爱国认知是激发爱国情怀，引导爱国行为的基础，所以教师要研读教材，明确其中爱国主义教育的点，这样才能在课堂活动里呈现出来，使学生的心灵受到震撼,从而启迪他们的爱国情怀。《校园里的号令》一课的学习活动《升国旗了》，课堂上播放视频，镜头一：周一升国旗，各班在班主任带领下，在操场指定的位置站队，面向旗台，立正站好，安静地等待升国旗。镜头二：出旗时，全场师生肃静站立。镜头三：升旗时，全场师生在肃立的同时目光始终注视着国旗。镜头四：升旗时，少先队员敬队礼。镜头五：一年级队伍里有学生敬队礼。镜头六：升旗的过程中，一年级队伍里有几个学生嘻嘻哈哈打闹。看完后学生四人一组对上述的行为进行讨论，每个学生都说一说。
播放高高飘扬的国旗，老师讲解：国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征。中国，全称中华人民共和国，国旗是五星红旗，是我们国家的象征。让学生清楚：升国旗是庄重又严肃的一种仪式，我们每个人都要认真参与。
出示抗日战争的图片，老师简介中华人民共和国国歌：《义勇军进行曲》是中华人民共和国国歌。《义勇军进行曲》创作于1935年2月2日，是抗击日本帝国主义侵略的战争年代，号召人民奋起抵抗入侵者。播放“演唱国歌”视频，师生轻声跟唱国歌。在这些具体的活动中，学生进一步懂得了要认真严肃地参与升国旗仪式，还能激发他们的爱国情怀。
论文作者:翟艳芝
论文发表刊物:《教育学文摘》2017年12月总第250期
论文发表时间:2017/12/28
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