初中生管乐队的基础教学论文_解慧

初中生管乐队的基础教学论文_解慧

解慧 山东省昌乐二中 262400

摘 要:随着音乐的普及与推广,西方的古典音乐已经被广大音乐爱好者所接受,越来越多的人们对西洋乐器有了很深的喜好,许多的省、市及地区,也逐渐出现了西洋管弦乐队和西洋管乐队,但西洋管乐队要比西洋管弦乐队要更好组建些。通过自己的教学实践,把一些教学过程经验和管理简单地做介绍,为管乐队的组建以及教学过程提供一些帮助,少走弯路。

关键词:管乐队 组建 教学 管理

一、根据学校的实际情况,调整乐队编制,然后根据编制情况进行队员选拔

1.乐队编制。管乐队有固定的乐队编制和声部配置,规模可大可小。编制有三大部分,就是木管声部、铜管声部和打击乐声部,根据学校乐器资源的多少,合理分配学生,让乐队的声部均衡,尽可能地扩张乐队规模,各声部会更加丰满,整体效果会更明显。

2.学生选择乐器:

(1)根据学生的先天条件给学生提供建议,选择适合学生更容易学习的乐器,减少学习过程中的阻力。

(2)尊重学生的兴趣,兴趣是第一任老师,若是没有了兴趣就很难学习下去。

二、课堂教学

1.乐理知识的学习。由于学生的基础不一样,所以根据实际情况教学,教会学生识简谱,还要要求学生掌握准确的节奏,对以后的各个声部集体合奏时很有帮助。

2.基本功的训练。

(1)管乐队的学习都是以吹奏乐器,正确的呼吸方法不仅保护身体,而且还直接影响到音乐的表现力。对于学生的呼吸方法不要过多的要求,让他们用自然的呼吸来吹奏乐器就好,强调越多就越不利。在日常基本的练习中,进行慢吸慢呼、慢吸快呼、快吸快呼、快吸慢呼这四种练习方式,对学生的呼吸也是很有帮助的。

(2)音阶练习。音阶似乎很简单,但是音准、速度、节奏以及发音等都要达到要求就是很难的练习。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆音阶练习的作用非常重要,有好多乐曲的旋律都是用音阶的形式来演奏的,吹奏者可以通过每天的音阶练习,从而打下扎实的基本功。

(3)长音练习不仅可以增强唇肌的耐力和气息的控制,又可以加强和巩固演奏者的基本功。主要是侧重于中音区和低音区的练习,适当练习高音区。要循序渐进,高音区练习不易僵硬、刻意,避免损伤唇肌,带来不好的后果。

(4)吐音包括单吐、双吐还有三吐三种练习。要求在吸气时不要提肩膀,每一个音要有弹性,饱满不死板。单吐练习就是短暂、干脆并富有弹性的气流,进而吹奏出具有跳跃性颗粒感效果的乐音,练习时一定要保持气息充足的前提下,靠舌头来阻断气息达到效果。单吐是基础,必需保证单吐练习好的前提下,再进行双吐和三吐的学习。

(5)连音练习非常重要,连音演奏是具有基础性与重要性的演奏技术之一。连音的第一个音用舌头启吹,其他的所有的音符,都不用舌头,一个连线内的音不要有间隙,演奏起来就像一道彩虹的感觉,保持气息的平稳,不能忽大忽小。

(6)高音练习。简单地说,高音就是靠收缩吹奏风口,外加大气流,以唇肌力量为主,应多用气息量,它是吹奏高音的关键力量和依靠力量,循序渐进,从无到有,从细到宽,从弱到强,从紧到松的过程。

3.乐曲的学习。根据学生的不同层次,还是以声部为前提,组建成一个小的团体,自主管理,促进学习。有基础的学生带动初学的学生,一是让有基础的学生更有信心;二是让初学者更有目标和方向。通过基本功练习,打好吹奏基础后,准备一些学生熟悉的旋律片断或短小曲目,如《欢乐颂》、《歌声与微笑》、等给学生们分声部进行乐曲练习,也是让学生熟练指法和乐器的基本把握,根据实际效果,便可进行正式的合奏曲目的学习。此时,也要培养学生们团结合作的意识,使每个成员都能清醒地意识到自己在乐队中的地位与作用,使个人的意志统一融合到乐队整体意志中去。

三、乐队的管理

1.人员的管理。选出乐队的队长、副队长还有各个声部的声部长,将乐队按声部划分,让大团体分为几个小的团体,让学生自主管理。

2.乐器的管理。由于价格比较昂贵,所以乐器的管理尤为重要,在乐器学习时,把乐器分配到个人,吹奏前检查按键是否出现松动,是否灵活,如有不便,及时跟老师反映。训练完后要把气水放干,用布擦净,定时上油,平稳放好,木管类要小心拆御,放入盒内,确保乐器完好的保存。

3.乐队成员的评价。

(1)对表现突出和自觉刻苦训练、进步突出的队员,给予表彰,加以鼓励,每学期要评选出“优秀演奏员”、“优秀声部长”、“优秀管乐声部”,对孩子们的学习予以和鼓励。

(2)管乐队的演出形式灵活多样,既可以在室外演奏,也可以在室内以音乐会的形式演出。开展丰富多彩的实践活动,不限形式进行展演,在排出几部成熟作品后,进行学习成果的展示,锻炼学生的表现能力,提升自信心,也是为下一步的学习奠定基础。

参考文献

[1]李双珍 《中小学管乐队的组织与训练指南》.陕西人民出版社,2011年版。

[2]高炳点 《管乐编配教程》.湖南文艺出版社,2001年版。

[3]欧阳枫 等 《业余吹奏乐队的组织与训练》.人民音乐出版社,2003年版。

论文作者:解慧

论文发表刊物:《中小学教育》2018年第307期

论文发表时间:2018/1/19

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