贵州师范大学新校区体育场馆设施建设的现状调查
揭光华
（贵州师范大学 体育学院，贵州 贵阳 550001）
摘要： 体育场馆设施是保证体育教学、课外体育活动和课余训练、体育竞赛正常进行所必不可少的物质条件。本文运用文献资料、数理统计、对比分析等方法，对贵州师范大学新校区体育场馆设施的建设情况进行调查，结果发现贵州师范大学新校区体育场馆设施的建设在数量上与教育部《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》的要求相差甚远，而且布局也不太合理，建议学校领导高度重视，加大对体育场馆设施建设的投入，合理布局体育场馆设施，满足学生课外体育锻炼和体育竞赛的需求。
关键词： 贵州师范大学；新校区；体育场馆；建设
体育场馆设施是保证体育教学、课外体育活动和课余训练、体育竞赛正常进行所必不可少的物质条件，是落实“健康第一”指导思想的具体措施，是学校基本教学条件建设的有机组成部分，也是检查、督导、评估、规范学校办学工作的重要内容之一。为此教育部于2004年8月组织制定了《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》，并下文要求各普通高等学校参照施行。贵州师范大学是全日制普通本科院校，有75年的办学历史，为国家培养了25万余名各条战线的优秀人才。1941年学校创建初期为“国立贵阳师范学院”，新中国成立后改称“贵阳师范学院”，1985年更名为“贵州师范大学”，1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学，2013年7月正式获批博士学位授权单位，2015年成为教育部与贵州省人民政府共建的高等学校。学校响应省委、省政府的号召，于2012年入住花溪大学城，开始了全新的发展历程。贵州师范大学新校区体育场馆设施建设情况如何，能否达到教育部制定的《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》标准，本文就此展开调查，旨在为学校的建设和发展提供参考依据。
一、研究的对象与方法
1.研究对象：贵州师范大学新校区体育场馆设施。
2.研究方法：（1）文献资料法：通过网络和数字图书馆查阅贵州师范大学新校区体育场馆设施规划建设方面的有关资料。教育部办公厅关于印发《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》的通知（教体艺厅[2004]6号）文件资料。（2）数理统计法：根据教育部《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》的要求，分类对贵州师范大学新校区体育场馆设施规划建设项目进行统计。（3）对比分析法：用计算出来的贵州师范大学新校区体育场馆设施规划建设项目数据与教育部《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》的数据进行对比，并对比对结果进行分析，提出合理化建议。
二、结果与分析
根据我国高等教育事业的发展和加强体育课程建设的需要，为增强大学生体质、提高大学生的健康水平提供必要的条件，教育部于2004年8月组织制定了《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》，并下文要求各普通高等学校参照施行。《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》中是根据学校办学规模来确定体育场馆设施数量的，分10000人及以下规模、10000—20000人规模、20000人及以上规模等三个层次；分室外场地和室内场地两个类别；有必须配备和选择配备两个要求。经过查阅贵州师范大学官网确定其在校学生人数为23526人，应按20000人及以上规模的普通高等学校体育场馆配备标准配备体育场馆数量，实际情况如何？按贵州师范大学新校区建设规划图中体育场馆设施规划建设数与《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》进行对比，结果如下：
协调管理是把各种资源关联起来，对有限的资源进行最大化的开发、优化和利用，有序协调和运作，实现信息、业务和资源的协调，进而完成共同的任务和目标。信息化背景下的思政教育协同管理能够打破各种边界和壁垒，深化思政教育的本质，为创新思政教育工作机制提供科学依据。
从表1中我们可以看出，贵州师范大学新校区建设规划中，室外体育场地没有一项达到教育部《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》标准，其中400米田径场差2个，足球场差1个，篮球场、排球场、网球场差68个，室外游泳池差2个。贵州师范大学新校区规划设计中根本就没有室外游泳池、排球场和网球场。
2.室内场地设施。
表1 贵州师范大学新校区室外体育场地设施统计表
1.室外场地设施。
(1)模拟视觉障碍的网络课程。用眼罩将两名实验对象的眼睛遮挡住，然后使其坐在电脑前，学习已经设置好的课程。虽是同一课程，实验组在教授过程中应以情感态度类为主，语言生动、形象；而对照组使用的则是一般的网络课程。
表2 贵州师范大学新校区室内体育场地设施统计表
从表2中我们可以看出，贵州师范大学新校区建设规划中，室内体育场地有多功能综合体育馆和室内游泳馆达到教育部《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》标准，但风雨操场差1个，室内单项运动场差若干个。
师生角色转变-教师由知识的传授者转变成学习过程中的指导者和督促者；学生由被动接受者转变成主动交流协作式学习者。师生课内外自由互动交流，有助于学生更有效地提升运用英语的综合能力，也促进师生重构和谐关系。
综上所述，贵州师范大学新校区建设规划中除一座多功能综合体育馆和一座室内游泳馆达到教育部《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》标准外，其余多项体育场地都没有达到教育部《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》标准，尤其是篮球场、排球场、网球场和室内单项运动场相差甚远，就目前贵州师范大学新校区建设的体育场馆数量，不能满足学校体育教学、课外体育活动和课余训练、体育竞赛的需要。而且新校区体育场馆的布局也不合理，学校绝大部分学生宿舍在新校区北面，周围只有一个田径、两个足球场和十二个篮球场供两万多学生使用，而在新校区西南面有一座多功能综合体育馆、一座室内游泳馆和一个带看台的田径场供体育学院教学训练使用，其他学院的学生不可能从北面或东面，大老远跑到西南面来锻炼。
三、结论与建议
贵州师范大学新校区建设的体育场馆数量没有达到教育部《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》标准要求，不能满足两万多在校学生进行体育教学、体育锻炼和体育竞赛的需求，建议学校领导高度重视，加大对体育场馆建设的投入，合理布局体育场馆设施，在学生宿舍周边多建设学生喜欢的运动项目场地设施，满足学生课外体育锻炼和体育竞赛的需求，促进学生身心健康发展。
参考文献：
[1]莫再美.关于我国高校体育场馆现状及其建设的思考[J].广州体育学院学报,2007,(01).
[2]王娟.高校体育场馆建设对校园体育文化的影响[J].当代体育科技,2016,(06).
The Investigation of Sports Facilities Construction of the New Campusof Guizhou Normal University
JIE Guan-ghua
(College of P.E.,Guizhou Normal University,Guiyang,Guizhou 550001,China)
Abstract: The sport gym is an essential material condition for the sport teaching,after-class training and sport competition.We investigate the sports facilities construction of the new campus of Guizhou Normal University by using the literature material method,mathematical statistics method and comparative analysis method in this paper.The result shows that sports facilities construction of the new campus of Guizhou Normal University is far from the request of《Common colleges and universities sports facilities,equipment equipped with directory》of ministry of education,and the layout is not reasonable.We suggest the leadership attaches great importance to the school,invest more on the sports facilities construction,distribute the sports facilities more reasonable and satisfy the demand of the students exercise and sport competition.
Key words: Guizhou Normal University;new campus;sport gym;construction
中图分类号： G642.0
文献标志码： A
文章编号： 1674-9324（2019）06-0088-02
收稿日期： 2018-06-07
标签：贵州师范大学论文; 新校区论文; 体育场馆论文; 建设论文; 贵州师范大学体育学院论文;