江西省九江实验中学 王佳娜
新课程标准强调英语教学的使用性，并注重学生们的个性发展综合能力的提高，因而引发起教育内容、途径手段和方法深刻变革，因而英语课堂教学就必须突破传统的本来教学模式，实施以语言为中心从而拓展学生知识面，开发学生智力激发学生学习热情为目的，探索新的课堂教学方法，适应时代的要求，本文就探索课堂教学方法，谈谈新教材的初中英语课堂教学的几个心理学问题。
众所周知，一直以来,中介心理问题中中学生在学习英语过程中，汉语作为一种中介心理现象始终是存在的。在学生学习英语过程中,总是喜欢过分依赖汉语来学习英语,包括有的老师也用习惯性的用汉语的逻辑思维来教书,潜移默化对英语学习产生影响。所以教师们和学生们应该抛开汉语这个屏障，多用英语来交流及增强语感。
英语作为第二外语，有和母语相通的地方。比如，当我们要把“一些面包”的词组汉译英为some bread,这是英汉两种语言相符的情况，对于这种情况学生很容易理解。但是英语词的概念就像是其物质外壳的关系，与我们的母语时常有不一样的地方。例如，“三思而后行”,在英文中要翻译成“think twice”。“学得好”如要按照中文思维翻译的话，是翻译成“learn good”,但是这样就错了，应写成 “learn well”。在比如“书在桌子上”，如果按照中文思维那就翻译成“book on the desk.”但是我们知道这样表达在英语中是错误的。应翻译成 “A book is on the desk.” 这就是一种汉语中介心理的障碍现象。中国人学习英语时常常回忽略掉冠词和动词。或对这类词的用法使用不准。所以我们要屏弃汉语思维，暂时忘记母语，这样才对学习英语有帮助。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆从科研的角度看，学习英语实质上，是使英语材料在头脑中与汉语系统接通，进而才能建立新的联系系统的心理过程。这也需要我们教师及时进行点拨和启发。
迁移心理问题
迁移的基本条件，是不同技能是否具有共同的因素。在英语学习过程中，先行学习是有着很重要的作用。所谓先行学习是指已经获得的知识、技能等，往往影响后续学生学习新的知识如技能，我们把这种现象称之为心理学中的“学习的迁移”，它是培养学生成熟的迁移心理素质，它也是英语教改中的重点研究项目。
我们说先行学习对于后续学习会产生积极影响，一种就是产生正迁移，不然就形成负迁移。教师们必须认识到，在英语教学中，正确认识和运用学习的迁移，认识迁移是有一定条件的，且有规律可循的，我们要积极引导学生正迁移心理的形成，尽量不让负迁移的心理发生，这对英语学习有重要意义。
语感心理问题
我们都知道，在英语学习中，培养语感好对学好英语的有着积极的促进作用。语感是阅读能力所包括的众多因素的一种，新课程标准和英语教学大纲对阅读能力有着很高的要求。语感也就是对语言的一种直觉，语感的强弱直接影响到阅读能力。因此，培养中学生的语感心理，从而提高他们的阅读能力，是当前英语素质教育在学科教学中的当务之急。
如英语中在涉及到“good和well”的运用上，语感强的会脱口而出“He works well”, 和“The view is good”。而有的学生虽然知道well是副词，good是形容词，但运用起来总是分不清，频频出错，语感不同的人表现就不一样了。
交际心理问题
羞怯：有些学生总是害怕出错，胆小不善表达，担心口语流利程度不够是许多学生学英语最大的拦路虎。其实语言只是一种交流工具，真正在日常生活中，语言是不存在正误与否的，能够达到交流的目的，互相能听得懂即可。所以交流时，只需达到交流的目的，对方能够听得懂你说的话，学习语言不要怕对错，也不用费尽心思考虑语法和用法，发音也不用尽善尽美。所以有些羞怯的人学习英语，不太愿意配合老师，不适应新的互动式的教学方式，只喜欢听或写，而不愿意说。
瞎说：中国人学习英语总是把语法、结构、词汇摆在最前面，其实学习中最重要的是要弄清楚语境和文化背景。比如说英国人见面常谈论天气，“It’s a fine day today,isn’t it?”,而中国人见面的寒暄语是问你吃了吗“Do you have supper?”因此，要学好英语交际用语，学习它的文化背景很语境很重要，我们作为教英语的老师应该尽力设置、创造或模拟一些场景，帮助学生理解和运用英语。
所以我认为，学习英语时，要尽量培养学生的正迁移现象，尤其是在对待与汉语语言现象不尽一致而未超出习惯允许范围的英语语言的时候，在对与汉语语言现象不一致的地方，包括英语特有的语言现象的英语语言，应设法杜绝负迁移，以达到良好的效果。
总之，在英语学习过程中，应重视心理因素带来的学习效应或不良因素。正面引导学生和培养良好的精神面貌，把阻力化为动力。对学生在学习英语过程中的心理问题把握到位，对英语学习产生积极的影响。
论文作者:王佳娜
论文发表刊物:《创新人才教育》2018年第10期
论文发表时间:2018/11/12
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