陶瓷文化在爱国主义教育实践中的应用——以景德镇陶瓷民俗博物馆全国爱国主义教育基地为例论文_程仁发

陶瓷文化在爱国主义教育实践中的应用——以景德镇陶瓷民俗博物馆全国爱国主义教育基地为例论文_程仁发

◆ 程仁发 景德镇陶瓷民俗博物馆<全国爱国主义教育基地> 江西 景德镇 333000

摘 要:陶瓷是我国的伟大发明,陶瓷文化作为中华民族的优秀传统文化,在中华民族发展史上发挥着积极深远的影响,是爱国主义教育的重要内容之一。因此,研究陶瓷文化在爱国主义教育实践中的应用,对促进爱国主义教育的发展具有十分重要的意义。

关键词:陶瓷文化 爱国主义教育 实践 应用

1994年8月23日,中宣部颁布了《爱国主义教育实施纲要》,第20、21条明确要求博物馆要根据自身条件和业务特点,大力建设好爱国主义教育基地和做好爱国主义教育工作,充分发挥博物馆第二教育阵地的作用。陶瓷文化是我国优秀传统文化的重要组成部分,在爱国主义教育活动中必将扮演重要的角色。

一、爱国主义教育实践的内涵

爱国主义教育实践活动,是提高广大人民群众文化素质,教育青少年一代做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人的基础性工程,是遵照党中央关于进行“两史一情”教育和中宣部、教育部《关于充分运用文物进行爱国主义和革命传统教育的通知》精神而创立的又一个社会化教育阵地。

我们对青少年学生应该特别注重爱国主义教育的内涵,引导学生们树立正确的理想、信念、人生观、世界观、价值观,让他们满怀激情、充满自尊心和自豪感。

二、陶瓷文化是中华民族精神的重要载体

国家是一个民族的载体,民族精神是国家的灵魂,振奋民族精神是爱国主义教育中提倡的重点。党的十六大报告指出:“在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱护和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。”这一伟大的民族精神不仅是中华民族告别落后、走向文明进步的强大动力,而且是维护中华民族稳定和发展的强大精神支柱。从我国陶瓷文化发展的历史,我们可以考察中华民族文化中所包含的各个重要方面,也同样可以研究和分析出中华民族的社会心理,颂扬真善美,注重气节和操守。推崇崇高的精神境界,已经成为陶瓷艺术创作的中心或重点题材。从这一点出发来说,陶瓷文化是一种有着强烈的重德求善的伦理价值取向和道德规范,是中华民族精神的巨大载体。

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三、陶瓷文化“综合体”是爱国主义教育实践的“第二课堂”

陶瓷博物馆历来被誉为陶瓷艺术的殿堂,是陶瓷文化集中展示的区域,是陶瓷文化体验的“综合体”,也是爱国主义教育实践的“第二课堂”。一九九六年九月,经国家教育委员会、民政部、文化部、国家文物局、共青团中央、解放军总政治部联合批准命名景德镇陶瓷历史博物馆为“全国爱国主义教育基地”。中国科学技术协会批准命名为“全国科普教育基地”。二00四年三月,江西省科技厅、中共江西省委宣传部、江西省教育厅、江西省科协联合批准命名为“江西省青少年科技教育基地”。多年来,在党委和政府的领导下,景德镇陶瓷民俗博物馆充分发挥博物馆作用,积极开展爱国主义教育活动,举办各种展览,丰富青少年学习内容,为爱国主义教育实践做出了应有的贡献。

1.开阔视野,加大宣传。媒体是文化传播的媒介,而网络传媒作为当代媒体领域中最重要的传播方式,大受现代青少年群体的青睐。我们要利用媒体来推广陶瓷文化,并起到爱国主义教育的传播作用。

2.举办各类专题展览,丰富展出内容。为充分发挥博物馆“爱国主义教育基地”的作用,我们每年都举办专题展览,内容涉及面广,比如“官窑展”、“日出东方”景德镇陶瓷艺术精品展、为庆祝中华人民共和国建国60周年“白金——永恒的典藏”景德镇陶瓷艺术展、“亲情中华·瓷韵”景德镇陶瓷艺术精品展或一些时事纪念性的专题展览。

四、陶瓷文化要为爱国主义教育的实践群体打造有利的参与条件

1.馆院互动,资源共享。博物馆应与博物馆之间、高等院校之间推出“馆馆通”活动,这是对青少年的一种社会关怀,也是爱国主义教育实践的一种体现。爱国主义教育活动要进校园、企事业单位、社区陈展、讲演、互动等;馆际合作,共同举办大型的陈列展览(展演)项目,丰富爱国主义教育基地的教学内容;馆馆通、几大展览馆联动,充分发挥各馆优势,达到资源共享。

2.积极传播中华民族优秀文化,营造浓厚的爱国主义精神氛围。陶瓷历史悠久,陶瓷艺术丰富,在积极传播中华民族文化的基础上,要结合本地区实际,突出本地民族文物和乡土教材的宣传和教育,形成一部突出陶瓷文化的民族的乡土教材,使青少年学生通过参观、学习、读书等多种形式的教育,增强民族的自信心和自豪感。

综上所述,陶瓷文化在爱国主义教育实践中能得到广泛的应用,对促进爱国主义教育的发展具有十分重要的意义。

参考文献

[1]冯先铭 中国陶瓷[Z].上海:上海古籍出版社,2007。

[2]杨江华 等 青少年爱国主义教育读本[Z].山东:山东画报出版社,2014。

[3]董圣洁 百部青少年爱国主义教育读本[Z].北京:团结出版社,2013。

论文作者:程仁发

论文发表刊物:《教育学文摘》2015年10月总第172期供稿

论文发表时间:2015/12/8

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