摘 要：民间游戏具有鲜明的民族特点和地方特色，它不仅符合幼儿好动、好学、好游戏的心理，而且易懂。农村幼儿园有着得天独厚的自然资源，充分开发利用农村现有资源，结合当地特点，制作丰富的游戏活动材料，并深入挖掘和利用民间游戏体育活动，能促进幼儿全面和谐的发展。
关键词：农村 农村资源 民间游戏
幼儿应积极参加体育活动，增强体质，促进身心健康发展。我园地处农村，户外活动场地大，周围许多贴近生活的乡土资源，也为幼儿开展户外体育活动提供了得天独厚的自然条件。那么如何利用这些农村资源促进孩子的体育游戏呢？
一、利用农村资源，创设良好户外环境，激发幼儿活动欲望
农村的资源较丰富，可供幼儿活动的体育场地较多，例如肥沃的土地以及美丽的小树林，还有蜿蜒的小溪，其体育资源具有多样性，有助于吸引幼儿的兴趣。我园户外活动场地大，幼儿室外活动空间丰富。充分利用这一优点，我们利用家园和社区的资源，向家长们收集农村资源的材料，并将收集的材料进行分类，最终材料分为竹木类、沙石泥土、贝壳类、瓶子、农具类、农作物、布类以及老物件等。材料可以循环使用，不怕日晒的材料投放在户外活动中，将土地上布置成真人CS的活动场地，幼儿对材料的熟悉、对游戏的向往，使游戏充满了乐趣。将收集到的贝壳类、瓶子类、竹木类等可以用于美工使用的材料投放在陶泥吧和扎染区，将收集的可以与水一起游戏的瓶子、水车、水桶、渔网等材料投放在沙水区，孩子们可以利用材料的不同性质进行游戏。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆结合农村幼儿园特有的种植园，孩子们不仅收获了丰硕的果实，同时，将收集的材料大锅、灶台、石磨搬到菜园边，投放收集到的盖帘、擀面杖、扁担、木桶等材料布置成农家乐，在孩子们快乐种植后，还能立刻投入使用，给游戏增加了真实性。在农家乐的不远处便是孩子们喜爱的养殖区，将农家乐制作的食物真真切切地喂给动物们，面对如此丰富有趣的户外活动场地，孩子们充满了无限的激情。
二、发挥自制玩具在民间体育活动中的作用，促进幼儿体能发展
通过自制体育玩具活动，能使幼儿身体的各种器官得到活动与锻炼。幼儿园本地资源丰富，教师可制作种类繁多的民间器械如龙灯、狮子、龙舟、滚铁环等，并发动家长收集一些废旧物品及半成品材料，引导幼儿动手制作民间玩具，并根据幼儿的年龄特点以及安全因素等进行整理放进民间游戏区。这些都是来源于生活，材料可塑性强，在户外区域活动中幼儿可以自由选择活动内容，通过操作、摆弄、尝试，满足他们动手、动脑、动口的需要。孩子们还可以按照自己的意愿，一物多玩，充分发挥孩子们的创造力。
三、打破班级界限开展交叉活动，促进幼儿身心健康发展
1.有助于幼儿的独立性培养。改变了以往在教师带领下选择活动的现象，幼儿在体育游戏中身心得到解放，为幼儿营造轻松愉快的运动氛围，有助于提升幼儿的独立性。
2.有助于幼儿社会性的发展。在开展户外体育活动过程中，要突破年龄的限制，引导幼儿在不同群体中进行交往，有助于提升幼儿适应群体的能力。幼儿在体育活动中与不同的儿童接触，可以帮助幼儿对自身进行准确的定位。教师通过引导幼儿进行小组合作的形式开展体育游戏，有助于培养幼儿的团结协作能力。在体育游戏环节，由于幼儿存在个体差异，且幼儿注意力不集中，打闹、争吵现象时有发生，此时幼儿需要调整自己的状态，倾听他人的意见，在群体中独自解决问题，获得了诸如轮流、等待、分享、合作等社会性交往技能，形成和发展着幼儿的同情心和与人相处的能力。
3.有助于幼儿良好个性品质的培养。在打破班级界线后，幼儿混合进行游戏。在游戏中，游戏的玩伴增多，自然也容易产生一些矛盾。针对这些情况，孩子们自己发现问题，调整自己，必要时教师会对幼儿进行安全教育以及口头引导，使幼儿在活动中与同伴友好合作，学会忍让，等待与他人轮换玩具。较大的幼儿还充分发挥了哥哥姐姐的帮带作用，共同设计、分工合作游戏，使幼儿在活动中产生公德意识和规则意识，发展了幼儿的合作精神、集体意识等良好品质。
四、深度挖掘民间游戏，发展幼儿体育游戏活动
农村传统的民间游戏资源非常丰富，其中民间体育游戏项目有很多。民间游戏是农村特有的资源优势，民间游戏内容完善，形式具有多样性，在开展体育游戏活动中，将课内外资源进行有效的结合，引导幼儿全部参与到活动中来，激发幼儿的游戏兴趣，有助于教学工作的顺利进行。要将民间游戏活动作为体育活动的重点，充分挖掘和利用本地民间幼儿体育游戏的教育价值。不同年龄段的幼儿在开展户外区域游戏的时候，老师对区域内的幼儿要有不同的侧重点。
老师要不断学习，不断研究，在开展户外体育游戏环节中，将农村教学资源有效地运用其中，根据幼儿身心发展的实际特点采用最佳形式的体育游戏。
参考文献
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[4]《幼儿园教育指导纲要》。
论文作者:商雨
论文发表刊物:《素质教育》2020年3月总第336期
论文发表时间:2019/12/18
标签：幼儿论文; 游戏论文; 农村论文; 民间论文; 材料论文; 孩子们论文; 资源论文; 《素质教育》2020年3月总第336期论文;