说说“眼高手低”
☉陈鲁民
眼高手低，是时下很多人尤其是一些年轻人的通病，即眼光、眼界过高，手法、手艺过低。要求他人或社会的标准很高，甚至不切实际，但其实自己也做不到。
中国，一个曾经的贫钾国家，已经向钾盐富集技术迈进，由技术开发、加工生产为主导向循环经济、资源高效利用转变，这一转变诠释了中国钾盐钾肥产业发展已经站在一个新的起点。特别是在格尔木2018世界钾盐钾肥大会的召开，不仅展示了中国钾盐钾肥在技术开发方面的技术实力，同时预示着中国钾盐钾肥产业已经开始迈向国际化。多国代表的参与，标志着中国钾盐钾肥产业发展已得到国际市场的认可，并重塑了中国在国际市场的重要地位。
但我并不认为眼高手低是多么了不起的缺点，“手低”固然是不如人意之处，是人生短板；“眼高”却未必就不好，若用得好的话，当是人生优势。一个人有眼光，眼力高，眼界开阔，肯定是个难得的长处。刘备为何与诸葛亮一拍即合，首先是折服于他的眼光与眼界。林则徐的难能可贵，则在于他是第一个“放眼看世界”的贤者。鲁迅的眼光如炬，高屋建瓴，使他成为对国情研究最透的思想家。马云的独具慧眼，使他开创了电子商务的新领域。
对海洋公园做出客观、公正评价，以指导实践、实现评价科学性和合理性，坚持评价指标的科学性、评价信息的真实性、评价判断的严谨性、评价检验的可靠性。海洋公园评价标准的选择应遵循科学性的原则，应有充分的科学依据，并能够准确的反映海洋公园的自然属性、建设与管理、维护和运营等方面状况。
一般来说，大学教育主要解决“眼高”的问题，通过几年系统的理论学习、各路名师的指点、经典著作的熏陶、严格科学的训练，培养出学生高度的审美眼力、高超的专业眼光、高深的文化眼界、高强的科技视野，知道什么是最好的、什么是尖端前沿、什么是奋斗方向，能做到这一步，学校就算基本完成任务。所以，大学生、研究生出现眼高手低的现象是再正常不过的事，因为他在学校里主要是纸上谈兵，绝少有动手实作的机会，而手艺、手法、手段是需要在工作实践中才能提高的。因而，年轻人进入工作岗位后，要解决的正是“手低”问题，那既要看工作环境、客观条件，更要看个人努力、毅力悟性。一个人若能通过潜心磨练，不懈奋斗，迈过“手低”这个坎，达到了眼高手高的境界，那就是个合格人才了。
最怕的是，年轻人一直眼高过顶，傲睨天下，背着高学历的包袱沾沾自喜，却疏于在技术层面上提升自己，瞧不起那些“雕虫小技”，不肯在提高技艺、完善技能、熟练技术上花时间、下功夫。结果是用人单位看你是志大才疏，绣花枕头一肚子糠，是个夸夸其谈的马谡之流；你却觉得自己大材小用，明珠暗投，千里马难遇伯乐，姜太公盼不来周文王。最终只能蹉跎岁月，一事无成。
眼高手低并不足惧，更非什么了不起的毛病，需要的是，尽量保持住“眼高”的长项，努力弥补“手低”的短板，积极向眼高手高的方向进发。这样，即便将来成不了大师巨匠，也会成为一方面的行家里手，既可奉献国家、服务社会，又可养家度日、安享小康，岂不乐哉？
【作者系信息工程大学教授】