教育孩子的最佳时机，本文主要内容关键词为：教育孩子论文,最佳时机论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
随着独生子女的日渐增多，在教育的内外环境不尽如人意的前提下，很多家长常常抱怨现在的孩子难教，确实，教育子女不是一件简单的事情，家庭教育是一门科学。作为家长，平时如果能处处留心观察，准确地捕捉教育孩子的最佳时机，适时地对其进行引导和教育，必然能收到事半功倍的效果。
一、孩子受到委屈或挫折的时候。当孩子没有做错事而被人误解，或好心办了坏事而被人责怪时，他们往往极易把别人因不知情而产生的误解看成是故意和自己过不去，因而会因委屈而产生强烈的挫折或逆反心理。此时家长若能以冷静、宽容、理解的态度帮助孩子分析前因后果，帮助他挽回局面，使其得到客观公正的对待，孩子必然会对父母产生由衷的感激之情。此时，父母任何总结教训甚至训诫的话孩子都能听得进去，都会乐于接受。
二、某种不良行为刚刚露头的时候。大量事实证明，孩子养成恶习，往往与第一次发生不良行为时未能得到及时指正是密不可分的。由于知识层次和社会阅历的限制，很多孩子往往在客观上已经做了错事，而主观上却并未意识到。家长若能在孩子的某种不良行为刚刚露头的时候，紧紧抓住这“第一次”不放，及时地对其进行明辨是非的教育，必能帮助孩子打下良好的道德品质基础。
三、学校老师来家访的时候。绝大多数的孩子平时在家也许不怕父母，但到了学校却都会对老师敬畏三分。因此，老师家访是孩子最不安的时候，他们唯恐父母在老师面前将其说得一无是处。如果家长在老师来家访时能客观对待，先挖掘孩子的长处，将其在家中的良好表现先向老师汇报，则容易博得孩子的好感。在此基础上再以希望的口气委婉地指出其缺点和不足，孩子必定乐于接受，并会在日后的行动中积极改正。
四、有较大过失的时候。当孩子在犯了错误或闯了祸的时候，大多会在心理上产生一种本能的畏惧感、负罪感和内疚感。此时，他们比平时更能听得进不同的意见，更容易虚心接受批评。父母若能抓住这一时机，帮其总结经验教训，对其循循诱导，必然会收到意想不到的效果。
五、他人或自己取得成绩、做了好事的时候。每一个身心健康的孩子都有争强好胜、不甘落后的个性。因而当朝夕相处的同伴取得了突出的成绩时，他们表面上可能会装得满不在乎，其实心里却在暗下决心一定要追上和超过对方；而当自己取得了成绩或做了好事受到夸奖时，他们常会以此为动力，更加精益求精，好上加好。因此，做父母的应善于抓住这两个教育时机，适时对其进行必要的指导，向其提出适当的要求，促使其一时的热情转化成持久的动力。
六、对某一事物产生浓厚兴趣的时候。当孩子对某一事情，如绘画、弹琴、踢球等产生浓厚兴趣时，他们往往会自发产生积极追求的欲望，在内部动力的作用下他们会自觉地去寻求知识。因此，父母应该尊重孩子自己的兴趣选择，而不应将父母的意志强加于孩子，逼其去做不愿做的事，学不愿学的东西。聪明的父母大多很支持孩子的兴趣爱好，并在帮其入门、学习的过程中，对其进行正确、科学的引导，使其平衡发展，夯实知识基础，少走弯路。