云南省迪庆州香格里拉市实验中学 674400
摘 要：感觉统合训练是在近些年才被提出的，主要是对人体各个器官充分调动，从而调节对外界的不同信息感觉。在小学体育教学中，教师可以将感觉统合训练良好地融合在体育日常教学中，从而促进学生的健康发展，提升学生对体育课程的兴趣。因此，本文将详细分析感觉统合训练对小学体育教学的影响与运用。
关键词：感觉统合训练 小学 体育教学 影响 分析
近些年来，随着我国教育改革，对于小学教育也提出了更高的要求。在实施小学体育教学中，不仅要考虑到对学生体能体质的锻炼，而且还要注重对学生的智能训练，从而达到德智体美劳全面发展，提升学生的感觉综合能力。
一、感觉统合训练对小学体育教学的影响分析
1.感觉统合训练能够使学生的心理疾病得到矫正。对于个人机体而言，如果感觉统合失调不仅会影响小学阶段学生的身体健康，而且还会影响其心理发育。身体方面的不适症能够随着时间而逐步愈合，然而心理方面的影响却是难以修复的。小学体育教学中，教师实施感觉统合训练，让学生积极参与到运动与学习中，对学生的体能体质均有积极作用，而且还能够拉近师生关系，消除与教师之间存在的隔阂与恐惧，从而改善心理方面的疾病，使其能够健康快乐地成长。
2.感觉统合训练有助于学生的智力发育。小学体育教学中，教师需要不断地提高学生的感觉统合训练，从而增加其感觉刺激，使得学生能够对外界事物有更加清晰的理解认识，引导学生梳理其思维。在这种长期的训练下，学生的思维细胞能够受到充分刺激，并逐步发育成熟，为学生后期的智力发育奠定良好的基础。体育教学中教师坚持感觉统合训练，能拓展其思维能力，增强其智力水平与认知能力。
3.感觉统合训练是学生成长的需要。小学体育教学中实施感觉统合训练，可以充分调动学生中枢神经的兴奋性。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆学生通过有目的性的不断刺激前庭感官，能够很好地锻炼其听觉与视觉，而且完善大脑控制，增强动作协调能力，有利于学生各方面的发展。另外，感觉统合训练还能够有效锻炼学生的各种控制感官，提升学生情绪的稳定性与感官的敏锐性。
二、感觉统合训练在小学体育教学中的应用
1.以感觉统合训练为教学中心。感觉统合训练有利于提高学生的感觉统合能力。针对不同时期的学生要采取不一样的训练，但是在训练过程中必须把握以下条件：第一，环境条件，需要有统一的感觉统合训练教室，为学生提供足够的空间来进行训练。第二，专业器材。与体育器材有所不同的是，感觉统合训练器材不仅仅要质量有保障，而且在使用年限方面要足够长，从而保证教学的正常实施。第三，感觉统合训练要注意时间的划分，对不同阶段的小学生采取不同频次的感觉统合训练。如果学生存在感觉统合失调问题，则需要每周2次训练，并且保证每次训练时长达到一小时；对于一些问题较为严重的学生，可以考虑每周3次的频率进行训练。在11岁以下的小学生是处于感觉统合训练的最佳时期。
2.充分利用感觉统合训练器材。基于我国小学阶段学生感觉统合能力的限制，小学体育教学感觉统合训练必须受到相关部门的重视。在体育教学中，教师能够借助感觉统合训练器材来对学生的功能神经进行锻炼，从而保障其健康成长。感觉统合训练器材主要是为7—12岁的孩子所设计的，而这一年龄段的孩子基本都处于小学阶段，所以小学体育教师可以以游戏的形式将刺激与体育运动相结合，从而提升学生的感官功能，增强学生的协调能力，促进学生全面发展进步。
3.通过创新的教学模式吸引学生。小学阶段的学生通常好奇心比较强，喜欢玩，所以，教师在进行体育教学时应该把握该特点来实施教学计划，合理地应用教学器材，充分激发学生的学习兴趣。比如：方形滑车能够很大程度上吸引学生，增强学生的平衡反应；诸如大陀螺这类器材，可以很好地锻炼学生的前庭觉，刺激学生左右脑发展；踩踏石，主要是用来训练学生平衡能力以及逻辑思维能力。由于感觉统合训练器材丰富多样，训练方式也有所不同，学生能够选择适合自己的老师，充分发挥个人优势，同时弥补其缺点，完善自我，这对学生的学习生活具有重大帮助。
在感觉统合训练的时候，体育教师需要注意其方法。根据有关调查表明，处于三年级以下的小学生，偏向于趣味性的教学方式。教师在教学中能够借助导入情境，引导学生把自己比作一只鸟，手臂作为翅膀，从而锻炼学生的想象力与平衡能力。而处于高于三年级以上的学生，其具有较强的好胜心，所以知识竞赛的方式是一种比较合适的教学方法。
4.通过家长的配合。小学阶段的学生比较容易受到家长的影响，因此其感觉统合与家长教育是不可分离的。所以，学校方面应该定期开展一些家长课堂，便于家长对感觉统合的深入了解，以更好地实现对学生的训练。在课堂上，以家庭教育观念为主，因为家庭的影响对孩子的发展具有重要作用。家长可通过讨论、交流孩子在日常生活中出现的不良现象，通过对问题进行分享分析，增加小学生家长之间的沟通交流，相互学习，从而提升自我。另外，学校还可以安排相应的讲座来对感觉统合教育进行讲解，为家长了解感觉统合提供良好的平台。
参考文献
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论文作者:王文勇
论文发表刊物:《中小学教育》2018年第332期
论文发表时间:2018/9/17
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