（德阳市什邡市疾病预防控制中心 四川 德阳 618499）
【摘要】 目的：探讨农村寄宿制学校卫生安全的综合评价效果。方法：选取我省6个县的24所农村寄宿制学校进行研究，采用定量、定性相结合的方法对其教室、食堂、宿舍、厕所、饮用水以及卫生室搜集的20个指标进行检测，然后对其进行综合性的评价。结果：学校教室、宿舍、厕所以及卫生室的符合率依次为30.5%、6.2%、23.4%、51.6%。饮用水和食堂均未达到国家的要求标准。结论：农村寄宿制学校的卫生安全普遍未达到标准要求，这就需要政府部门的支持与管理，加强对农村寄宿制学校的卫生安全的管理，促进农村寄宿制学校的全面发展。
【关键词】农村；寄宿制学校；卫生安全；综合评价
【中图分类号】R19 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2017）02-0019-02
【Abstract】Objective To explore the effect of comprehensive evaluation of health security in rural boarding schools. Methods Six counties in our province 24 rural boarding school to study, adopting the combined quantitative and qualitative method to the classroom, canteen, dormitory and toilet, drinking water and sanitation room collect of the 20 indicators were detected, and then the comprehensive evaluation. Results The coincidence rate of school classrooms, dormitories, toilets and health rooms were 30.5%, 6.2%, 23.4%, 51.6%, respectively. Drinking water and canteen are not up to the requirements of the national standard. Conclusion The health and safety of rural boarding schools generally does not meet the standard requirements, needs the support of continuous improvement and government departments, strengthen of the rural boarding school health and safety management, promote the comprehensive development of rural boarding schools.
【Key words】 Rural area; Boarding school; Health security; Comprehensive evaluation
寄宿制学校的创办可合理利用优质的教育资源对农村学生进行教育，提升农村寄宿制学校的教学质量，提高学生的整体水平。农村寄宿制学校的卫生安全关系着学生的身体健康，影响着学生的正常生长发育，如果出现异常情况，将会影响学生的身体和学习。因此要加强对农村寄宿制学校卫生安全的监督和管理力度，提高寄宿制学校的卫生水平和安全质量，改善学生的学习和居住环境，使学生健康成长。但是目前农村寄宿制的学校仅仅是为了离家远的学生的住宿的地方，没有起到学校创办的最终目的。本文对农村寄宿制学校卫生安全存在的问题进行分析，找出原因，对其进行综合性的评价。
1.资料和方法
1.1 一般资料
随机选取我省的6各县，对其24所农村寄宿制学校进行调查，调查内容包括教室、食堂、宿舍、厕所、饮用水以及卫生室的卫生和安全情况。随机选取教室256间、食堂24所、宿舍431间、厕所85间、卫生室4间，并与学校卫生安全管理的领导和教师进行沟通，了解学校卫生安全的具体情况。
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1.2 方法
将学校的各级人员随机分为两组进行调查，采访的对象是全校人员，按照《学校卫生监督综合评价》进行综合性的评价，对学校教室、宿舍的人均面积卫生情况，食堂食品的卫生安全情况，卫生室以及厕所的卫生安全和设备配置情况，饮用水的标准进行全面的调查研究，调查过程中，为了使收集的资料更加完整，可采用文字记录、录音以及视频的方式进行收集。
调查完成后，对调查的资料进行整理分析，每组两人，反复对资料进行研究，确保调查资料的实用性、合理性，同时还可以对缺少的资料进行再次调查，完善调查资料。
1.3 统计学处理
将本文中记录的数据输入计算机建立数据库，采用统计学软件SPSS19.0进行处理分析。
2.结果
2.1教室卫生安全的评价
教室的平均面积在45m2～56m2，人均面积符合率为29%～70%，没有达到国家体育卫生要求的标准水平。虽然学校教室采用南北双向采光的教室占97.1%，但是采光系数的合格率为20.6%。教室人工照明调查中，灯具平均为6盏，安装合格的仅占19.8%，照明均匀度符合率占2.71%，照明合格率占86.5%。课桌椅身高的符合率平均为10.6%，但可以保证的是一人一桌一椅。教室黑板的完整率为74.9%，黑板的反光系数为43.6%。教室的平均噪声级别为56～76dB，均为达到要求的标准。
2.2 食堂卫生安全的评价
学校食堂属于私人承包的占75.0%，其中有经营许可证的占38.1%，食堂工作人员持有健康证明的占67.3%，学校制定有食堂安全管理制度的占67.2%，其中定期检查的占23.5%。部分学校的食堂没有单独的就餐场所，学生需要买餐后带回宿舍或者在食堂外吃饭，比例为32.6%。学校食堂的功能混乱的占52.7%，对于生熟食品的正确摆放只有16%的食堂做到位。食堂材料的采购只有27.9%的按照学校要求采购，食堂工作人员穿戴合理的占21.9%。
2.3 宿舍卫生安全的评价
教师宿舍大部分为平房，占4.3%，学生宿舍平房占5.6%，楼房占70.5%，其他为筒子楼占19.6%。大部分平房较为老旧，环境较差。宿舍人均面积合格率仅为5.9%，每间宿舍居住的人数少于6人的合格率为28.9%，宿舍一人一铺的合格率为82.6%。宿舍内有厕所的占80.2%，有洗漱地方的占82.0%，有晒衣阳台的占39.8%，有消防器材的占56.3%，有防护措施的占79.6%。
2.4 厕所卫生安全的评价
学校教学楼内厕所严重不够用，水冲式厕所极少占3.4%，教学楼外独立厕所占90.1%，蹲位严重不足。
2.5 饮用水
调查过程中，可以给学生提供饮用水的学校占80.0%，但是大部分只在学生就餐时提供开水，难以满足学生的需求。学校饮用水有65.3%来自天然井泉水，没有经过专业的消毒净化处理。
2.6 卫生室
学校配备卫生室的概率为10.5%，并且没有专业的医护人员，难以满足学校疾病的治疗要求。
3.讨论
农村寄宿制学校的设立目的是全面提高学生的生活质量和教学水平，但是就我国目前的情况来看，难以满足时代的发展和学生的需求，因此，政府要加强对农村寄宿制学校的卫生安全的重视，加强对学校卫生安全的投资和管理力度，提高学生的卫生和安全。通过本文的调查研究发现，学校的教室面积、采光情况、课桌椅的符合情况等都存在严重的问题，教室是学生学习知识的场所，只有在良好的环境保护中才能保障学生的学习情况，激发学生的学习热情和信心，只有环境得到了改善，学生才可以踏实安全的学习。寄宿制学校不仅对学生的学习进行管理，更重要的是生活上的管理，食堂安全不容忽视，严格按照学校食堂安全管理制度进行操作，保证学生的食品安全，避免发生学生集体性的疾病或者是中毒等不良事件，危害学生的生命安全。学生在学校期间饮用的基本是天然井泉水，但是这种水的水质没有经过检查，在饮用之前校方没有经过专门的消毒和净化处理，直接给学生饮用，长期饮用容易使学生的抵抗力减弱，影响学生的健康发育。卫生是学校安全的另一大问题，包括宿舍卫生和厕所卫生，及时清理垃圾，定期对学生的宿舍进行管理，保证宿舍和厕所的卫生，避免流行病的发生。
综上所述，农村寄宿制学校的卫生安全需要进一步的加强和管理，这要取决于当地的政府部门的管理和监督以及学校的责任，改善学校的设备、设施情况，给学生提供良好的学习生活环境，保障学生的安全。
【参考文献】
[1]何元明.如何做好农村寄宿制学校的管理工作[J].新课程·上旬，2015(9).
[2]杨玲.农村寄宿制学校卫生安全综合评价研究[D].安徽医科大学，2013(10).
[3]江平安.农村寄宿制学校卫生安全综合评价研究[J].医学信息，2015(43).
论文作者:欧小彦
论文发表刊物:《医药前沿》2017年1月第02期
论文发表时间:2017/2/6
标签：学校论文; 卫生论文; 寄宿制论文; 农村论文; 学生论文; 食堂论文; 宿舍论文; 《医药前沿》2017年1月第02期论文;