黑龙江省建三江管理局大兴农场学校 金兰
在我们成年人的世界里，与陌生人的第一次见面会从很多方面去观察、评价这个人，第一印象非常深刻，如果印象不好，要通过许多时间或事情才会有所改变，这是一个漫长的过程，所以说第一印象非常的重要。孩子的世界就要比我们简单的多，他们第一次与人见面可能就是因为一句话或一个手势一个眼神就确定是不是喜欢你了，如果你给他的第一印象不是很好，他就会不愿意听你说话甚至是不相信你说的每一句话，所以呀我们教师在迎接一年级新生的第一堂课就至关重要了。
教师要具有个人魅力。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆记得我教过的学生曾经说过这样的话：“老师我还记得你教我时的第一节课呢，你穿的衣服，说的每一句话我都印象深刻，当时你穿的是一件枣红色的背带裤是那么年轻那么阳光，第一眼我们就喜欢上了你。你说话还很幽默风趣，上你的课就觉得时间过得好快，一会就下课了。” 我觉得教师在面对学生的时候就应该注重个人的形象，尤其是与学生见面的第一堂课，可以稍微的打扮一下，在课堂上与孩子说话尽量和蔼可亲，不要总是板着一张脸，我们要给孩子带来正面的情绪而不是负面的影响。
教师要有一颗宽容的心。转眼间我也是一位从教20多年的小学音乐教师了，经常与一年级的小朋友接触，他们天真、可爱又充满好奇心，对学校的生活充满期待，对每一为教师都会露出善意的真诚的笑容。他如果喜欢你就会喜欢你所教的课，对第一节课也是兴奋无比的，可是我却发现往往很多孩子上完第一节课以后笑容没有了，目光里充满了迷茫甚至是害怕，那就是老师在课堂上给孩子们提出了太多的要求，例如，有的老师要在第一堂课上给自己树立威信，整堂课都板着脸，不允许孩子动，不允许孩子发出一点的声音，如有违背的教师马上大声的训斥，更有甚者让学生罚站以示警告，并告诉学生们谁犯了错误都不能原谅。一年级的新生也就是六七岁的小孩子，一下子提出这个不许，那个不要的，他就迷茫了就会不开心了，对你所教的学科也就失去了兴趣，今后再想让他喜欢你或课就不容易了。所以说第一节课很重要。
教师要具备自己的风格和素养。我在给一年级的小朋友上第一堂课时，我首先要自我介绍，我叫什么名字，以后你看到我可以叫我什么，我喜欢唱歌，于是我就选择一首适合他们的、大家都熟悉的、感兴趣的动画片的主题曲，例如：熊出没、西游记、葫芦娃等等。唱完一首后如果孩子们说还行听那就再唱一首并说明这是最后一首了，如果想听下节课继续，这样一下子就拉进了孩子们与我之间的距离，孩子们感觉到了平等与尊重，他们提出的合理的要求教师及时给与满足，但也不会是一味的满足，不能影响正常的课堂教学。唱完歌曲后，我告诉他们我还会跳舞呢，播放音乐教师翩翩起舞，孩子成了最好的观众，此时孩子们的钦佩之心油然而生。介绍完了我自己该轮到孩子们的自我介绍了，我要求他们按座位顺序进行，还可以表现你的特长，当孩子站起来说出他的名字时我都会重复一遍，让孩子感受到我在认真地听你说话，然后我还会和他握握手说很高兴认识你。有才艺表演的同学我会及时给与肯定，没有才艺表演的同学我也会给与鼓励和认可，在孩子介绍与表演的过程中我告诉他们要认真的听别人讲话，表演完后要真诚的给与掌声表示祝贺，无形中我就对孩子进行了课堂常规的教育，一堂课在师生的欢声笑语中度过了。
我认为新生的第一课进行常规教育是应该的，但要注意方式方法，不要一味的去要求这个那个，这样孩子在心里就会产生抵触情绪，即使他按照你的要求去做了也不是心甘情愿的，所以在第一堂课上我们音乐教师可以采用许多的方法，在唱歌中、跳舞中、谈话中对学生进行常规教育，让我们的第一堂课成为他们终身难忘的一堂课。
论文作者:金兰
论文发表刊物:《中国科技教育（理论版）》2017年9月
论文发表时间:2018/5/25
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