四川省泸州市第十中学 刘刚蓉
【摘 要】世界发展的趋势来说，英语仍然是主要的语言， 运用范围十分广泛，并且国人对英语的学习越来越来重视。世 界瞬息万变，二十一世纪是一个大数据网络时代，网络无处不 在，无时不在，我们的生活、工作、学习和网络息息相关，我 们利用好网络这把双刃剑可以让英语学习更加的便利、及时、 有用。教学老师可以与时俱进，运用先进的网络环境和工具进 行英语教学，让教学方式更加具有科学化和进步性。
【关键词】初中英语；网络环境；教学开展；策略；方式 方法
一、与传统教学的区别
网络环境下的初中英语课程整合式教学模式是一种与传统
教学有很大差别的、全新的教学模式。传统教学的初中英语教 学基本上还是根据行为主义理论，强调的是“刺激――反应”的 对应关系，教师的作用只是起到外部刺激的作用，在教学过程 中往往忽视学生的内在心理反应。这种根深蒂固的英语教学模 式是以教师为中心，学生在学习过程中始终处于被动接受知识 的位置，学生成了知识的灌输对象。这种教学方式严重扼杀了 学生的个性。另一方面，“统一式”授课也是弊端之一，教师面 对的是全班学生，满足不了学生个性差异的要求，无法因材施 教，因而教师提供的有效信息量也是极其有限的。
二、网络环境下的教学特色
1.利用网上资源，创设情景，使英语教学更形象生动
在网络环境下，信息源不仅丰富多彩，同时还提供了最先 进的信息组织方式，它可以根据人们的不同要求将文本、图形、 图像、视频、声音、动画等多媒体信息有机地组合起来，创设 情景，让教学更具直观性。教师可利用网上图片，视屏，从而 加深对课文的理解。
2.利用网络环境拓宽英语“听说读写”教学的空间
在网络环境下的英语教学中，教师可通过多媒体计算机， 利用各种精彩的画面和图形、优美的音乐、录像带、VCD、丰 富的多媒体教学软件等进行听说读写教学。
3.利用网络技术，发展学生的创造性思维，培养学生的创 新能力
现代教育技术进入英语课堂教学，使课堂教学的容量成倍 地增加，有利于开阔学生的视野，网络技术的交互性在英语课 堂教学中的运用，使学生的独立思考意识明显提高，参与机会 明显增多，由原来的被动接受变为独立思考，在获取知识的同 时，提高了运用知识分析解决问题的能力。
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三、开展的教学方式、方法
1.整合教材内容与网上资源，丰富教学内容，优化教学模式
语言是文化的载体，有极丰富的内涵。英语教材内容只是 信息源。仅靠掌握几十篇课文、对话就学好语言是不现实的。网络正好给英语教学提供一个很好的辅助手段。
2.切合网络特征，优化英语教学环境，拓宽素质教育主渠道
首先，要把网络优势转化为教学优势，特别要利用好网络 所提供的大量的直观材料及其表现动态的优越性能，并综合网 络丰富的呈现形式，来进行深入浅出的教学内容分析，化抽象 为形象，强化教学重点，突破教学难点，促进学生更好地掌握 新知识，从而达到优化教学的目的。
其次，我们还可灵活借助多样化的网络情景，为学生提供 轻松、愉快、有趣的练习形式，为学生创造听说机会，维持学 生高涨的学习热情。
四、利用网络资源拓展学生英语视野
语言的学习是一项系统的工程，这是因为语言往往与一个 国家的文化融合在一起，语言学习的内容要丰富和广泛的多， 远远超过教材的内容，在语言的应用过程中出了教材的内容之 外，更多的内容在教材之外，这就要求在初中英语教学当中要 不断拓展学生的英语视野。教师如果能够让学生进入英语社会， 这无疑是一种最理想的拓展英语视野的形式，但这对于大多数 初中生来说是不现实的。但互联网的发展却带来了丰富的资源， 这些资源可以大大拓展学生的英语视野。比如说著名的英语公 共课程视频《走进美国》，这一系列的电影介绍了美国的风土 人情和社会生活，将美国社会文化带到学生面前，在课堂教学 中可以让学生观看一些这一系列的视频，让学生更加深刻的了 解美国文化，将自己的学习与文化的了解充分的结合起来，利 用文化知识的学习深化英语知识的理解，这对于学生的学习无 疑能够起到良好的作用。比如说在学习 music 的内容的时候， 教师可以在网上收集一些美国音乐的素材，比如说著名的音乐 电影《音乐之声》、《歌舞青春》等等，还可以找一些美国流 行音乐、拉丁音乐、摇滚音乐、乡村音乐作为课堂欣赏的曲目， 这些电影与音乐，可以说是学生在日常学习过程中很难接触到 的，了解这些知识对于深化 music 的理解具有重要的帮助作用， 同时也能更加深刻的了解西方音乐文化，将文化的了解融入到 英语的学习当中，能够显著的提高学生英语语言的应用能力。
总之，语言的学习是一种非常枯燥的活动，在互联网快速 发展的背景下，初中英语教师要利用网络发展创造的良好条件， 不断创新初中英语教学内容、形式和方法，实践新课改的基本 要求，以培养和提高学生的英语语言应用能力为主要目标，提 高初中英语教学水平，为学生英语语言的学习奠定良好的基础。
参考文献：
【1】胡红萍，《也谈丰富课程资源拓展初中学生英语学习 渠道》，《校园英语（教研版）》，2012 年 9 期
【2】单祖辉 姚晓峰，《网络教学模式下的计算机教育教学 改革探讨》，《中国教育技术装备》，2013 年 27 期
论文作者:刘刚蓉
论文发表刊物:《创新人才教育》2017年第10期
论文发表时间:2017/12/28
标签：英语论文; 学生论文; 网络论文; 语言论文; 英语教学论文; 美国论文; 环境论文; 《创新人才教育》2017年第10期论文;