研究生招生生源质量激励机制研究
龚春阳
（上海电力大学自动化工程学院，上海）
摘 要： 研究生招生工作作为研究生教育工程的首端，直接关系着研究生培养质量的优劣。本文以上海电力大学自动化工程学院近三年研究生招生工作为例，分析其中存在问题并探索出针对性的解决方案，以期达到生源质量的激励作用提高生源质量。
关键词： 研究生；招生工作；宣传手段；信息化
研究生作为国家智力支撑的重要组成部分，其培养质量直接关乎科技创新发展的远景目标。近年来，我国研究生招生规模数量总体呈快速上升趋势，研究生培养工作已然成为国家培育社会急需的高技术创新型人才的关键环节。研究生培养作为系统性工程，其始端为招生工作，把准生源方向、建立选拔体制对于整体培养工作具有决定性意义[1]。而受“华南理工大学研究生招生官员修改分数”“翟天临博士学位论文造假”等事件影响，教育部发文就研究生考试招生和培养管理工作提出一系列更加严格的规范性要求，相关条例及内容对研究生招生录取工作做出明确指示，相关培养工作面临更高挑战[2]。
研究生教育作为高校强校之路，在生源数量与质量上实现两手抓、同发展，是学校学生培养教育的重要组成，是科研工作稳步开展的基础条件，是保障总体就业率的必要前提，是打造高校品牌效应的可行举措，相关工作需引起教育系统及高校有关部门的足够重视。
《语文课程标准》要求：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”同时规定：小学阶段阅读量应不少于145万字。仅仅通过教材的阅读是远远不够的，所以课外阅读尤为重要。“师生共读”作为课外阅读中的“一枝独秀”，通过教师与学生一起有计划、有组织地共同阅读整本经典儿童文学作品并开展各种阅读活动，得到了越来越多的推崇。
上海电力大学自动化工程学院于2012年独立建制，现拥有“控制科学与工程”一级学科学术型硕士点，“电机与电器”和“电气系统检测与控制”电气工程二级学科学术型硕士点，以及“控制工程”专业学位硕士点。本文将从近三年的招生工作出发，分析过程中存在的部分突出问题，并探寻出适合本学院招生工作发展的相关优化可行措施。
1.2 主要试剂和仪器 相关仪器、试剂均购自美国ABI公司，低温离心机 Beckman J-6BABI；7900型荧光定量PCR仪等仪器；Buffer A试剂；Buffer B试剂；饱和酚；NaCl；异丙醇等试剂。
一 近三年研究生招生工作存在问题
宣传总体模式仍然以校外“走出去”与校内“请进来”两条渠道为主，根据我院近三年研究生招生生源的普遍现象，有针对性地设计宣传内容：
（一） 生源学校整体水平较低
近三年我院下设四个专业的一志愿率相对较低，绝大部分录取为调剂考生。我院在进行调剂咨询时，一般分为邮箱、电话、学院网站主页公开及采用我校独立应用的调剂系统等四种方式，但因调剂生源众多及部分功能尚未开发完善，致使调剂工作量较大，管理人员无法精确地处理及反馈即时信息，从而引起信息缺漏或反馈滞后，对研究生获悉复试资讯及正常参加复试造成影响。
（二） 生源专业与学院主干学科偏差较大
我院主干学科方向为控制科学与工程，偏“弱电”方向，“自动化”及“测控技术与仪器”等相关本科专业对于该学科可作为主要支撑。但在近三年的录取生源中，超过半数来源于“电气工程及其自动化”等“强电”专业，导师需根据自己的研究方向以及学生的学科背景增设“弱电”方向的学习内容，同样导致了科研成果的产出低效。同时，因研究对象差异，部分成果并不适用于支撑我院主干学科。
招生宣传主要分为校内及校外两个渠道。校内宣传主要是为了吸引本校及本院优质生源，现阶段采取方式由辅导员及研究生管理人员组织的针对毕业班学生的考研动员会，就考取本院相关专业的对应政策、流程及注意事项进行讲解答疑。校外宣传主要是依赖本校的业内口碑及毕业研究生的口口相传，并未设立相应的宣传机制。两个渠道的宣传内容及形式都较为单一，从一定程度上影响了我院的生源质量及一志愿率。
（三） 招生宣传手段较为单一
由定义3、4知,对任意的属性子集B⊆A和任意的U, (x)B是与对象x关于B有共同或是相似知识的对象组成的集合。若(x)B看作一个概念的外延,则(x)B的内涵即为x关于B的知识的描述，因此,(x)B可以看作是对象x生成的关于属性子集B的基本知识粒。此外,若(x)B,则(y)B⊆(x)B。
（四） 信息化管理建设待完善
从近三年的录取生源统计中得知，来自“985”“211”高校的优质生源十分稀缺，各专业最终录取累计仅20余人。本校及同类型电力背景高校录取情况稍好，但绝大多数生源仍然来自于非“985”“211”及非电力背景高校，该部分高校受限于师资水平与教育资源，致使其生源无法快速适应我校及我院相关培养环节，导师及研究生管理人员需花大力气重新辅导其掌握相关的学习及科研方法，导致成果产出贫瘠或滞后。
二 就以上问题拟采用的解决方法
（一） 建立健全的招生宣传机制
在研究生数量规模方面，学院服务于国家、地方及学校政策，招生人数稳中有升，并于今年完成“控制科学与工程”一级学科点首届研究生招生工作，有效地支撑了学校及学院的外延建设。但在研究生招生质量方面，在现行体制下仍然存在些许问题亟待解决，具体如下：
本课题组在前期工作中对燃料的主要理化特性进行了测定，如表 7。三种生物质燃料理化特性与在用的0#国V柴油比较相近，粘度及冷滤点等理化性能指标优于石化柴油，课题组未对其 CN值进行测定，生物柴油 CN值理论计算方法具有一定借鉴性，根据文献[13]，利用统计方法理论，得出生物燃料的 CN值主要和碳链长度及不饱和组分含量存在定量关系，即：
2.请进来
1.走出去
首先，可以效仿本科招生的点对点宣传模式，以团队形式（含学科介绍、研究生管理及就业的负责人及相关人员）定期走访其他同类型高校及已达成合作或有合作意向的“985”“211”高校，宣讲我院下设专业的培养目标及就业方向，吸引优质考生。此外，还需要组建团队经常走访对口企业，除争取更多合作机会（产学研结合、奖学金激励、实习实践）外，以精准营销策略等方法为线索，在宣介我院研究生人才培养情况的同时，作为跟踪及时掌握毕业生就业情况，把准用人单位具体需求，从而进一步优化整体培养方案，做到有的放矢[3]。
系统的部分系统监控界面与运行实例对比，如图8、图9所示，其中图9(a)为监控系统界面显示，图9(b)为数控机床HMI显示，可以看出系统能够对机床数据进行准确地实时采集。
针对学校每年承办的地方研究生特色项目，如暑期学校、研究生论坛等，在活动期间，在校内举办宣讲会，向外校相关专业学生充分展示学院的基本概况，以及下属学科点的读研政策、培养模式及就业去向，力求进一步提升学校及学院知名度。其次，除针对毕业班学生外，还应将受众面扩大至大三甚至大二学生，定期以考研咨询会的形式尽早地让该部分学生掌握我校及我院的考研流程及考察范围，以便其及早规划未来，确定目标着手准备[4]。
（二） 持续狠抓学院内涵建设
如果宣传仅作为一种手段出现，那吸引生源的本质仍然在于学院的内涵建设。首先是师资队伍的建设，导师在研究生培养过程中起到决定性作用（导师责任制），其科研能力与教学态度是研究生培养质量好坏的关键，相应的激励及惩戒机制应更加完善。对于科研能力较强的部分导师，如项目、论文等成果较丰富，应适当放宽其研究生招收名额限制；而对于部分不适宜招收研究生的导师，如科研经费欠缺或往届研究生培养质量较低的，应视情况轻重对其予以停招或取消招生资格[5]。再者是学生培养模式的探索优化，针对部分有意继续在我院相关研究生专业深造的本科生，在满足招生最低要求的情况下，可考虑打通本硕培养模式，即在本科阶段确定导师及未来研究方向，则其毕业设计题目可根据该方向选定，研究生顺利入学后就该题目延伸至下一阶段研究工作。
（三） 提升信息化服务质量
针对我院研究生招生咨询工作中出现的“单对多”问题，即回复终端人员单一、渠道单一，而需要获知信息的人数多、咨询问题方面多，可以考虑在该两方面同时加强。一是针对终端工作人员，根据咨询的问题属性，可以相应地组建团队予以回复，如学科问题由专业负责人老师，就业问题由辅导员或校友，培养问题由专责管理人员或在校研究生予以解答[6]。二是回复的形式实现多样化，除继续完善研究生调剂系统功能及学院主页界面显示外，运用微信公众号、直播平台等新兴的网络宣传载体，对咨询考生进行答疑解惑，同时较为醒目地展示报考相关内容，做到对有用信息的及时分享与反馈[7]。
三 结语
上海电力大学自动化工程学院开展研究生招生工作以来，较为圆满地完成了学校交予的招生任务，并为能源电力企业培养了一批批优质的高水平创新型人才。但在招生过程中，存在生源学校水平较低、生源学科偏差较大、宣传模式较为单一、信息化建设不够完善等部分问题，造成了部分优质生源的流失。而通过建立健全的招生机制、继续强化自身内涵建设以及优化信息处理及管理等手段的引入，可以预见在未来的招生工作中，相应问题将得到较为妥善的解决，从而有力推动我校及我院的研究生招生工作与培养质量迈上新台阶。
参考文献
[1] 姜家宗.探寻更为高效可行的研究生招生模式[J].人民论坛，2018(35)：62-63.
[2] 教育部.教育部发文要求进一步规范和加强研究生考试招生及培养管理工作[EB/OL].（2019-2-27）.http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/s5987/201902/t20190227_371509.html.
[3] 靳慧，刘佳，曹兵.提高研究生招生宣传效力的思考——以北京化工大学为例[J].北京化工大学学报（社会科学版），2017(1)：79-82.
[4] 王英双，刘志春，张立麒.能源类研究生招生宣传模式与实践探析——以华中科技大学为例[J].科教文汇(下旬刊)，2019(2)：18-19.
[5] 李珊，黄佳莹，汤桂红，等.提高研究生招生质量的思考与实践[J].科教文汇(中旬刊)，2019(05)：1-3+7.
[6] 冯璐.浅谈全媒体时代高校研究生招生宣传对策[J].课程教育研究，2017(32)：22.
[7] 王琼芳，张文英，屈小娥.网络环境下的研究生招生宣传新举措[J].新西部，2018(05)：122+125.
本文引用格式： 龚春阳.研究生招生生源质量激励机制研究[J]. 教育现代化，2019，6（75）：202-203.
DOI： 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.75.073
作者简介： 龚春阳，男，贵州遵义人，上海电力大学自动化工程学院，科研秘书。
标签：研究生论文; 招生工作论文; 宣传手段论文; 信息化论文; 上海电力大学自动化工程学院论文;